Jules César Shakespeare Acte 3 Scène 2

       1) Rappelez les grandes lignes de la vie de Shakespeare, sa formation, sa carrière et son œuvre.   William Shakespeare, 1564-1616, est né à Stratford Upon Avon, non loin de Londres. Sa vie correspond au règne de la reine Elisabeth 1ière, il est le plus grand dramaturge de la période. Elevé dans une famille sûrement catholique, il reçoit une éducation soignée à la Grammar School (enseignement humaniste à base de littérature latine et de rhétorique), mais pas d'élite (il n'ira pas à l'université

CM n°11 : Voltaire/Shakespeare, le grand malentendu La mort de César: hommage ou trahison? Petitesse de la pièce (III actes) : volonté de provocation de Voltaire. Dénouement de Cinna : le dénouement de la pièce la rapproche d’une tragicomédie. Mais elle reste une tragédie, car l’enjeu reste politique et collectif. A la fin de la pièce, tous les conjurés « s’agenouillent » devant Auguste, et la pièce s’achève sur une sorte d’apothéose, et Livie prononce une sorte de prophétie : elle annonce

 L'influence de Titus Andronicus (Shakespeare) sur Musset I- L'histoire, ses ressemblances et ses divergences d'avec Lorenzaccio A- Résumé de l'intrigue La pièce est une tragédie sanglante qui a pour cadre l'empire romain au temps du déclin de sa puissance. Le sujet principal est la soif de vengeance de Tamora, la reine des Goths, contre le général romain Titus Andronicus. La pièce commence avec l'élection du nouvel empereur de Rome : Saturninus et son frère Bassianus revendiquent

Le Roi Lear 1 Le Roi Lear Le Roi Lear Gravure anonyme représentant Ludwig Devrient dans le rôle de Lear, probablement dans la version de Jean-François Ducis Auteur Genre Nb. d'actes Dates d'écriture Sources William Shakespeare Tragédie Cinq actes (supposées) 1603-1606 Historia regum Britanniae de Geoffroy de Monmouth Version originale Titre original King Lear The True Chronicle of the History of the Life and Death of King Lear and His Three Daughters (1608) The Tragedy of King Lear

Shakespeare est un très grand poète dramaturges et écrivains de la culture anglaise. Il est réputé pour sa maîtrise des formes poétiques et littéraires, ainsi que sa capacité à représenter les aspects de la nature humaine. Il est né le 23 avril 1564 et meurt le 23 avril 1616 Shakespeare écrivit trente-sept œuvres dramatiques, entre les années 1580 et 1613 par exemple Hamlet, Jules Cesar, Richard III et Romeo et Juliette mais la chronologie exacte de ses pièces est encore sujette à discussion.

plaçons l'art de l'écriture au dessus de l'art de parler. Le magister de la littérature, le prestige intellectuel est très secondaire au cours des âges classiques. C'est le magister de l'éloquence. Il y a une césure vers 1800. On étudie les textes de César, de Cicéron, afin de développer notre art de bien parler. Quel est le fait qui va montrer que l'éloquence est un idéal politique, civil, politique? La rhétorique cesse d'être enseignée en 1885. Cela est du au romantisme. L'école reste l'héritière

IIIème République 2 Période historique de la pièce, de Charles Quint à Charles II 2 Charles Quint (1516-1556) 2 Philippe IV (1621-1665) 2 Charles II (1665-1700) 3 Thèmes abordés dans Ruy Blas 3 L’auteur, Victor Hugo (1802-1885) 3 Combat littéraire, le drame romantique 3 Combat politique et social: du monarchiste de droite au sénateur de l’extrême-gauche 5 Résumé de la pièce 6 ACTE I : Don Salluste 6 ACTE II : La reine d'Espagne. 7 ACTE III : Ruy Blas 7 ACTE IV : Don César 8 Acte V : Le tigre et le

Lamy, mes parents, qui ont éveillé puis encouragé mon ambition, qui ont suivi de près mes travaux et qui les ont favorisés jusqu’à Alexandrie... Un dernier mot pour Benoît Houdry, mon alter ego, qui a partagé avec moi chacune de ces pages. 1 2 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION GÉNÉRALE – NAISSANCE D’UNE FIGURE LITTÉRAIRE : MYTHE, HISTOIRE ET TRAGÉDIE...........................................10 CLÉOPÂTRE, IDENTITÉ MYTHIQUE ET TRAGIQUE...........................................

compétence du B2i : 1 - S’approprier un environnement informatique de travail 2 - Adopter une attitude responsable 3 - Créer, produire, traiter, exploiter des données 4- S’informer, se documenter 5 - Communiquer, échanger Académie : Strasbourg Recherche par mots clés : latin - antiquité – Jules César- « Histoire des arts » -film - Shakespeare PROJET  Latin, classe de troisième : séquence sur la mort de Jules César. Montrer la référence récurrente à cet épisode célèbre et important de

Jules César Shakespeare Dilemme de Brutus Personnage déchiré entre amour pour Rome et amour pour César (Le pauvre Brutus avec lui-même en guerre.) I-2 : Je suis en proie Depuis peu de passions qui se combattent, D’idées qui ne sont que miennes. Cassius l’interroge (I-2) à la manière d’une maïeutique : il le pousse (sans dévoiler lui-même ce qu’il pense) par ses questions à dévoiler le dilemme interne qui l’habite et à avouer qu’il n’approuve pas le pouvoir excessif de César > moyen de