Karl Popper Logique De La Decouverte Scientifique

(de M. Borch-Jacobsen) avec F. Sulloway. Dans les années 70, Sulloway remarque qu’avant son autoanalyse prétendument révélatrice, Freud parlait déjà de zones érogènes dans ses lettres à Fliess. Quant à la sexualité infantile qu’il est censée avoir découverte par l’autoanalyse, c’était en fait un leitmotiv de la biologie évolutionniste de l’époque que charriait avec lui… son ami Fliess (lors même que l’autoanalyse de 1896 prétend rompre avec son biologisme). Aussi Sulloway parle-t-il de cryptobiologie

connaissance scientifique) pose la question du comment prétend on faire science en faisant une étude critique des principes, des hypothèses et des résultats des diverses sciences. Elle interroge les méthodes qui sont utilisés, et considère les sciences comme une réalité et qu’on doit pouvoir la classer, Elle ne se prononce pas sur la nature des objets étudiés mais uniquement sur la méthode d’étude. Comment se poser les questions pour que le résultat produit soit scientifique. Karl JASPERS (1883-1969)

Bruxelles, Émile Bruylant. Hayek, F. von (1953), Scientisme et sciences sociales, Paris, Plon. Lazarsfeld, P.F. (1970), Philosophie des sciences sociales, Paris, Gallimard [1959]. Piaget, J. (1965), Études sociologiques, Genève / Paris, Librairie Droz. •Popper, K.R. (1988), Misère de l’historicisme, Paris, Plon [1956]. •Weber, M. (1971), Economie et société, vol.1, Paris, Plon. 2) Principe de rationalité (cours 4-7) Boudon, R. (1986), L’idéologie, Paris, Fayard. •Boudon, R. (1990), L’art de se persuader

(Marx) => ici seulement la 2de. – L’étude des processus réels d’investigation relève plutôt de la psychologie, l’économie ou la sociologie des sciences. – L’exposition restitue a posteriori une démarche lisse, simplifiée. – Elle ne permet pas la découverte, mais la communication ou la pédagogie. • L’objectif ici est donc d’extraire d’une analyse des (de nos) pratiques, les méthodes reconnues comme légitimes par les acteurs des sciences tant humaines que naturelles, et de les comparer. – Donc

autres problématiques : • la nature de la pensée scientifique, de son discours et de ses concepts ; • les processus par lesquels la science devient une activité ; • le rapport entre science et nature ; • les manières de jauger la validité des théories en sciences ; • la méthode scientifique ; • les raisonnements scientifiques et leurs portées philosophiques ; • les implications réciproques entre méthode scientifique et société... 1 ère Partie : L’Homme savant. A

William Harvey met à mal l’humorisme d’Hippocrate en rendant publiques ses découvertes sur le mécanisme de la circulation sanguine. S’affrontent dès lors avec vigueurs les « circulateurs », adeptes de la pensée de Harvey, et les « anticirculateurs » de la Faculté de Médecine de Paris, fidèles à la théorie des humeurs. La querelle scientifique ne prend fin qu’un demi-siècle plus tard, lorsque Louis XIV officialise ces découvertes en créant une chaire d’anatomie. Le succès de cette conception de la médecine

ALVES Manon Compte-rendu critique d’ouvrage DA-2128776 Georges Corm, Orient-Occident. La fracture imaginaire, Paris, La Découverte, 2002 Georges Corm, né le 15 juin 1940, est un historien, expert en géopolitique. Il a été ministre des Finances au Liban pendant deux ans et possède son propre cabinet de consulting. Né au Liban, Georges Corm analyse les relations entre le monde arabe et l’Occident d’un point de vue intime. Il est défenseur d’une analyse politique, économique et historique

entoure et du fait que l’on cherche à expliquer pourquoi telle chose se produit de telle manière. Mais alors si la science découle de la réalité, comment celle-ci ne pourrait-elle pas décrire la réalité ? Il parait donc évident que les théories scientifiques ont un lien avec la réalité. Il existe de nombreux exemples d’objets, outils, ou autres, obtenues grâce à la science et à ses théories. Prenons donc quelques exemples : Les lois de la thermodynamique nous ont permis d’avoir aujourd’hui dans

dans la formulation des lois scientifiques. Voilà pourquoi cette partie du programme concerne la science presqu'exclusivement. Mais compte tenu des sujets du bac, il nous paraît plus prudent d'explorer, même rapidement, à grandes enjambées, le continent de la réalité. 1 "La chose" en latin. Au départ, "réel" n'est qu'un adjectif. 2 D'Epistêmê, "la science" en grec : la réalité épistémologique serait donc le réel, une construction cautionnée par le discours scientifique. 3 L'aberration est l'écart

vous invite à consulter la page consacrée à la connaissance). Le Cartésianisme est sous un certain angle, un pur produit de ce Rinascimento qui fut le théâtral d’opérations d’une pléthore de découvertes. Signalons les deux plus fondamentales, celle de l’Amérique par Christophe Colomb en 1492 et la découverte ou bien devrions-nous dire la redécouverte de l’imprimerie par Gutenberg dans les années 1450. La dernière citée eut un impact majeur dans la diffusion et le rayonnement de la philosophie Cartésienne