L Altération Chimique Des Roches

Année 2008/2009 Daviaux Fabian DNO 1 Viticulture, Géologie et pédologie des sols viticoles Mr Malam Issam Oumarou Etudes physiques et chimiques des sols Visites de différents vignobles Champenois Et Analyse d’un échantillon de sol Ce dossier vise à présenter l’ensemble des travaux pratiques réalisés dans le cadre du module de viticulture (géologie et pédologie des sols viticoles)

 introduction La pollution des eaux et des sols accidentellement ou volontairement, par certain produits chimique d'origine industrielle (hydrocarbures, engrais, métaux lourds...) constitue une source de dégradation de l'environnement et suscite à l'heur actuelle un intérêt particulier a l'échelle international. L'importance de plus en plus grande qu'on attache aujourd'hui à la protection des milieu naturels et à l'amélioration de la qualité des eaux ne cesse de croître, à ce propos, de nombreux

réaliser mes campagnes d’échantillonnage ainsi que tout le personnel de la station. Dans ce cadre, mes remerciements vont également au responsable du Laboratoire de chimie de INRH à Casablanca (Maroc), au sein duquel j’ai effectué mes analyses chimiques des eaux, et à toute l’équipe du laboratoire. Je tiens également à remercier Mr. J. P. Monteiro ainsi que toute l'équipe du Laboratoire des Sciences Marine et de l’Environnement de l’Université d’Algarve en Portugal au sein duquel on a effectué

facilitée par un schéma. Elle sera plus facile si l’élève peut en appréhender la complexité à travers une animation dans laquelle il peut éventuellement générer différentes situations. L’animation sur la boucle de régulation de la glycémie, la phase chimique de la photosynthèse (cycle de Calvin), l’interaction actine-myosine ou encore l’intégration de différentes informations par le neurone en sont des exemples. Si l’utilisation en collectif est possible, celle en atelier ou libre-service reste plus

Français 1 cours 1 cours/ semaine 22,5 22,5 1 2 Total 345 30 Phys.2 Chim.2 UEM 2 Méthodologie 9 crédits 4 Analyse et Algèbre 2 Cours/TD (3 séances/ semaine) Electricité et magnétisme Cours/TD (3 séances/ semaine) Thermodynamique et cinétique chimique. Cours/TD (3 séances/ semaine) 5 manipulations. 3 H / 15 jours Maths.2 4B 5B 45 67,5 6 67,5 6 67,5 6 15 2 15 2 67,5 5 6B UECG 2 Culture générale 3 crédits 7B 8B 9B Licence Génie Civil – Université de Sétif (3 séances/ semaine)

domaine du bâtiment, on peut mesurer la résistance des sols afin de déterminer quels types de contraintes physiques et dynamiques un terrain peut supporter avant la construction d'un bâtiment. Un sol peut en effet être composé de différents types de roches (magmatiques, sédimentaires ou métamorphiques), toutes ne supportant pas, par exemple, le poids et les contraintes engendrées par une maison ou un gros bâtiment. Mesure de la résistance des sols et analyse. Avant de commencer à concevoir un

caractérisation des matériaux de génie civil par les essais de laboratoire : terminale STI génie civil, BTS bâtiment, BTS travaux publics, DUT génie civil, master pro géosciences génie civil, écoles d'ingénieurs, Casteilla, 2009. 4- Les propriétés physico-chimiques des matériaux de construction : matière & matériaux, propriétés rhéologiques & mécaniques, sécurité & réglementation, comportement thermique, hygroscopique, acoustique et optique, Eyrolles, 2012. Semestre : 4 UE : UEF 2.2.2 Matière 1 : Mathématique

Amiante Amiante Amiante fibreux sur de la muscovite. Identification No CAS chrysotile: 132207-32-0 amosite: 12172-73-5 crocidolite: 12001-28-4 Propriétés chimiques Formule brute Mg3Si2O5(OH)4 (chrysotile)1 Propriétés physiques T° fusion chrysotile : stable jusqu'à ~550 °C. (déshydratation complète à ~750 °C) amphiboles : 400 à 600 °C(déshydratation). 900 à 1 000 °C (décomposition)1 Précautions Directive 67/548/EEC L’amiante (nom masculin8) ou « asbeste » en vieux français

imputer aux activités humaines. La nature produit également ses propres polluants altérant aussi, mais dans une moindre mesure, la qualité de l’air. Les polluants naturels peuvent être : - des particules minérales (embruns marins, corrosion de roches, érosion des sols) - des particules vivantes (bactéries, virus, champignons microscopiques) - des particules (pollens) - des gaz (radon, dioxyde de carbone, ozone) Les pollutions extérieures naturelles ont de nombreuses origines (radon des sous-sols

nouveaux venus sont les ascendants de la famille des Berbères, élargie par des apports méditerranéens. 2.2Le Pastoralisme Vers 1600 avJ-c., à l'âge du Bronze, des pasteurs Berbères gravent sur des rochers du Haut Atlas des dessins de poignards, de hallebardes, de haches et de boucliers, sujets utilisés autrefois par les mauritaniens pour les deux grandes activités du moment : la chasse et la pêche . 2.3L'Antiquité Vers 800-600 av J-C