L Apologue Forme Argumentative Efficace Plan

est appuyée par des instances sérieuses : « l’université de Coïmbre », le mot université renvoie bien sûr au règne de la raison et du savoir. Présence du connecteur logique « en conséquence ». Efficacité assurée, ton de la certitude : « moyen plus efficace »/ « secret infaillible ». Lexique religieux (spécialisé) : « san-benito », « mitres », « procession », « sermon », « faux-bourdon », « prêché », « absous », « béni ». L’événement est présenté comme habituel et rituel : « quoique cela ne soit pas

ménage un effet de chute, elle est appelée période. Cette « chute » mise en relief par une organisation complexe et un fort effet de sens à la fin de celleci, s’appelle la clausule. On parle d’effet de clausule pour évoquer ce procédé syntaxique très efficace dans le domaine argumentatif en particulier. En effet, il semble désigner le résultat incontestable des idées qui précèdent. Il peut aussi frapper le lecteur pour souligner une information, une situation… Les procédés peuvent porter sur le début

dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui se sont posées à lui. On procède donc à une phase d’analyse, à une « fouille » dans le texte, en observant le choix des thèmes (des thèses parfois), des significations explicites et implicites puis la mise en forme du texte, les procédés utilisés (organisation énonciative, lexicale, grammaticale et des types de discours, des structures syntaxiques, figures, registres, références contextuelles, du statut du genre repéré : théâtre, poésie, roman, argumentation

réflexion une place à l’expérience vécue. Cependant son efficacité présente des limites – voire des dangers – et requiert des précautions ; il convient d’en user avec discernement et de lui garder sa juste place dans l’argumentation. I. L’efficacité argumentative de l’expérience vécue Une argumentation est d’autant plus forte dans son expression, d’autant plus persuasive, d’autant plus vivante qu’elle se nourrit de l’expérience vécue par celui qui la conçoit et la compose, mais aussi vécue par d’autres

ces trois extraits, mais si les deux premiers l’envisagent comme une forme de pouvoir plutôt positive, si le souverain se conduit de manière juste, Anouilh semble y mettre plus de restrictions en montrant la facilité qu’a l’absolutisme de tourner à la tyrannie. Dissertation (les indications en italique sont des conseils pour la dissertation, les références sont mises en gras). L'apologue, petit récit à visée morale, est une forme d'argumentation indirecte* dont le but est de faire passer un message

perfectionné le genre de la fable. Présentation: Dixième fable du livre 1 des Fables, ''Le loup et l'agneau'' comporte deux animaux d'inégale force. Problématique: Comment la fable délivre-t-elle son enseignement pessimiste ? Annonce du plan: En premier lieu nous verrons en quoi la fable est plaisante en second lieu en quoi elle est porteuse d'une morale particulièrement pessimiste. I) Une fable plaisante: 1) Une versification variée: La versification répond au principe

I Un récit théâtralisé peu de phrases narratives, beaucoup de paroles rapportées 1) Un schéma narratif avec une progression dramatique SI : v1-v14 un pays infecté par la peste : les souffrances de la population (temps imparfait : de l'arrière-plan du récit, durée indéterminée) EP : v15-v24 décision de chercher le responsable face à Dieu « céleste courroux » (temps P.S. « tint conseil » action qui marque une rupture =>« examen de conscience ») Actions : v25-v33 confession du lion (rejet

problématique est formulée sous forme d’une question à propos du thème : le tabac est-il dangereux ? Pourquoi les jeunes gens fument-ils ? Quels sont les usages du tabac ?… Une thèse est une réponse à cette problématique, une prise de position tranchée ou nuancée : oui, fumer est dangereux… Fumer est dangereux, toutefois la quantité, le type de pratique et l’attachement au produit nuancent le pronostic… Argumenter, c’est donc définir la stratégie la plus efficace, la plus habile pour faire

qui unissent tous les personnages « eldoradiens » ? 13. Dans quelle mesure cette page est-elle une critique de la France du 18ème siècle ? 14. S’agit-il d’une satire de l’utopie ou de l’incarnation des rêves voltairiens ? Justifiez 15. Sous la forme d’un tableau (TTT / Eldorado / métairie du chapitre 30) recensez les caractéristiques de ces trois mondes Questions pour la préparation de l’épreuve orale (chapitre 18) Dans quelle mesure cette société répond-elle à l’idéal des Lumières ? Dans quelle

fable, ou même un roman, les auteurs se servent d’un récit pour appuyer leurs idées et l’argumentation est en partie implicite : ils utilisent l’argumentation indirecte. Convaincre, persuader et délibérer sont trois stratégies argumentatives différentes. Stratégie argumentative Convaincre Persuader Délibérer 156 But amener une personne à penser profondément la même chose que soi entraîner l’adhésion d’un interlocuteur à une thèse effectuer un choix face à une question problématique, un dilemme