L Articulation Des Sources Du Droit Du Travail

topographie fonctionnelle et la division territoriale des villes, mais qui n'est jamais cité comme architecte par les témoignages des Anciens. A partir de quelques maigres sources littéraires, dont la principale vient d'Aristote, Hippodamos a été considéré comme l'inventeur du plan d'urbanisme en damier, où les rues se coupent à angles droits, un plan très moderne dit pour cette raison « hippodamien ». Il deviendra dans le domaine de l'organisation des cités, le symbole même de l'école milésienne. Il

3.2.2. L’Articulation entre les différents types de pouvoirs locaux 42 3.2.3. La prise en compte des différentes composantes de la société et de la diversité 44 3.3. Les ressources humaines et financières 47 3.4. La transparence 52 3.5. Articulation entre approches sectorielles et collectivités territoriales 54 3.6. Le suivi et l’accompagnement des évolutions 58 CONCLUSION ET PISTES DE REFLEXION/ORIENTATION 62 3 Acronymes ADECOI Projet d'Appui au Développement Communal et aux Initiatives

Ainsi l’arrivé au pouvoir de la gauche, accélère le bouleversement de l’administration territoriale grâce à une forte décentralisation accompagnée d’un important mouvement de déconcentration. En effet, depuis la loi du 2 mars 1982 relative aux droits et libertés des communes, départements et des régions, la fonction exécutive a été transférée au profit des présidents de conseil général et régional. Les attributions des préfets ont été alors redéfinies dans les années 2000, plus particulièrement

INTRODUCTION AU DROIT Introduction définit ce qu’est le droit, cadre les systèmes juridiques. Comment il est élaboré ? Les sources ? L’articulation de ces dif règles de droit permet de voir cmt se matérialise le droit : le droit subjectif. On étudie le droit de sa source à sa réalisation. Site internet pour Fiches de TD : papinien.free.fr, aller onglet enseignement, puis onglet introduction. Dissertation à la maison (1 ou2), note orale + partiel (commentaire d’arret soit l’analyse d’une décision

Techniques de mesures et évaluations des capacités motrices Intérêts de ces informations :  Information : Contrôler son état fonctionnel Permettre d’individualiser le travail Mesurer l’efficacité d’un entrainement Motivationnel : Stimulation des capacités de l’individu (tests maximaux) Préparation mentale à la compétition Connaissance (pratiquant) : Résultat de son entrainement Pour constituer un outil de mesure efficace un test doit posséder plusieurs qualités (Thomas 1989) : Validité :

« nourrir » les 2 hémisphères du cerveau de votre public ! L’hémisphère gauche assure la mémoire auditive, la logique, la rationalité, le classement, l’analyse, il est le siège de l’arithmétique, de l’orthographe et de l’écriture. L’hémisphère droit, quant à lui, mémorise essentiellement le visuel. Il fonctionne de façon synthétique et spatiale, c’est le siège de la géométrie, de l’imagination, de la création et de l’intuition. Il globalise, transpose par analogie et métaphore. Un argumentaire

69-77. DOI : 10.3917/rpve.484.0069 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Distribution électronique Cairn.info pour De Boeck Supérieur. © De Boeck Supérieur. Tous droits réservés pour tous pays. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence

1 LE TRAVAIL SOCIAL Contribution de Patrick Simon Mise à jour : 1995 ACTION SOCIALE, SERVICE SOCIAL ET TRAVAIL SOCIAL 2 1 INTRODUCTION Que ce soit du point de vue des professionnels du Travail Social, ou de leurs employeurs, les conditions économiques, sociales, voire même de la place de chacun dans la société, ont pour conséquence que les orientations sont en mouvement et incertaines. La polyvalence de secteur en crise en est un des symptômes. Parmi les questions que l’on

............................................................................... 6 2.4 Illustrations ....................................................................................................................... 6 2.5 La structure d’un travail de mémoire ............................................................................... 7 2.6 La bibliographie ................................................................................................................ 9 3. SOUTENANCE DU

page d’ouverture du chapitre peut être utilisée pour aborder l’observation de la Terre et prendre conscience de la présence d’eau sous forme d’un océan et de nuages. – Les élèves savent que le Soleil, une des innombrables étoiles de l’Univers, est la source de lumière et de chaleur pour les différents objets du système solaire. La Terre, une des planètes en orbite autour du Soleil, est entourée d’une atmosphère et abrite des organismes vivants. – L’objectif de ce chapitre est de comprendre quelles singularités