L Assiduité

calculé sur la base de 151,67 heures (soit 35 heures par semaine).Question 9 :9. Par quels éléments de rémunération peut-il être complété ?Le salaire de base peut être complété par les accessoires de salaire tels que : – les primes individuelles (assiduité, ancienneté, performance…) et collectives (intéressement) ; – les avantages en nature (repas gratuit, logement de fonction, véhicule de société…) ; – les heures supplémentaires payées ; – les indemnités (de déplacement, frais professionnels) ; – les

Difficultés rencontrées ?Documents obtenus / Photos réaliséesPour mon bilan de stage avec mon tuteur et mon professeur, je m’autoévalue :Compétences de savoir-faireActivités réaliséesExemples : tri du linge du résidentsxCompétences de savoir-êtreAssiduité – ponctualitéMotivation – curiositéAutonomie - initiativesIntégration dans l’équipe - communicationRespect des règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomieBilan fin de PFMPLe stage correspondait-il à mes attentes ? Pourquoi ?Mon stage était-il intéressant

confection la vente et l’analyse était impossible nous nous sommes donc seulement contenté de réaliser les bérets. 2) Un bilan personnel A) les points positifs Les TPE m’on permit d’avoir une certaine autonomie dans le travail et une certaine assiduité ensuite cela permit de travailler d’une autre manière, de pouvoir gérer son travail et l’organiser en fonction de nous et de nos capacités. Le travail en groupe est un moyen de travail des intéressant et instructif, qui permet la répartition du

salle de travail, cour…). b) Revoir l’organisation du foyer socio-éducatif et permettre aux élèves de s’investir dans la gestion des lieux. c) Permettre aux enseignants de s’associer davantage au travail de la Vie Scolaire. - Réalisé ou non. - Assiduité ; taux de fréquentation du foyer, participation à l’AS et à tous les événements exceptionnels de la vie du collège (spectacles, concours…). - Collaboration efficace ou non entre les CPE et les professeurs principaux pour l’évaluation de la note de

restent. • La moitié1 du groupe I de Alj Rim à El Fenne Abdlekrim Evaluation : La période donnera lieu à une note qui sera pondérée comme suit : • Implication séminaire projet professionnel : 40% • Note au niveau du jeu polytec : 60% Assiduité : La présence à la période est bien entendu obligatoire, le niveau d’absence ne doit pas dépasser les 15% du volume horaire global de la période soit 3 heures (justifiées ou non). Un étudiant ayant cumulé plus de 3 heures d’absences (justifiées

des organismes habilités est disponible sur le site internet : www.jeunes.gouv.fr/bafabafd d’inscription. L e directeur de la session émet un avis et une appréciation sur vos acquis au vu des objectifs propres à la session, de votre assiduité et de votre aptitude à vous intégrer dans la vie collective et à travailler en équipe. vous attribue d’inscription. un numéro L e directeur départemental valide ou non votre session. V ous pouvez consulter la V alide la réception

...... .................... J’ ai pu aider en ouvrant une pile de courrier comme je l’ ai fait Lundi et Mardi . Ensuite j’ ai observé Mme tamponné et trié le courrier pour les mettre dans le classeur correspondant . . Ce travail demande l’ assiduité donc il faut respecter les délais . ……………………………………………… JEUDI 17/12/09 J’ai pu observé Mme. tapé à l’ordinateur les archives des années 1853-1866 et ensuite enregistré les courriers reçu . Ce travail est fatiguant . VENDREDI ........

scrupule : Doute ou hésitation que l'on éprouve à la peur de mal faire ou d'être importun. sentiment d'inquiétude, embarras, souci importun : Qui déplaît, qui ennuie, qui fatigue par des assiduités, par des discours, par des demandes, par une présence hors de propos assiduité : Régularité à se trouver où l'on doit être. L'assiduité d'un juge aux audiences, d'un commis à son bureau. Il signifie aussi application continue à un travail. p.2 idyllique : qui est idéal merveilleux

------------------------------------------------------------------------------ ChapitreⅠ points communs -------------------------- 1) Façon similaire de prendre le pouvoir -------------------------- 2) mesures semblables -------------------------- 3) assiduité comparable-------------------------- 4) Intérêts prononcés pour la culture -------------------------- Chapitre Ⅱ légères différences 1) traitement de minorité-------------------------- 2) Art et culture --------------------------

temps laisse parfois de longue période de libre, ou l`étudiant devrait optimiser son temps en faisant de recherche ou en approfondissant son cours. La liberté concernant la présence en cours magistral aussi peut dissuader a la longue. Mais avec un assiduité en cours cela nous permet de ne pas prendre de retard et même prendre de l`avance sur le programme. Avec un charge de travail demander qui est également plus importante l`étudiant doit organiser son temps. Sinon il se laisse facilement submerger