L Education Des Femmes Au 20eme Siecle

énoncer les objectifs de son action pourra les atteindre, et motiver et entraîner ainsi d’autres personnes C’est en ce sens que nous aimerions aborder, à travers ce manuel, la question de savoir ce que la Démocratie sociale signifie, pour ce 21ème siècle. Quelles sont les valeurs qui constituent ses fondements ? Quels buts poursuit-elle ? Comment peut-elle s’appliquer dans la pratique ? Il est bien évident que la Démocratie sociale ne représente en aucun cas une construction figée, aux limites désormais

on parle de translation imperii. L’Europe est en admiration devant ce modèle de romanité qui semble perpétuel. Peu à peu les européens vont s’imposer comme les héritiers de l’empire romain à l’exemple de Charlemagne où après sa disparition, au 20ème siècles les empereurs allemands appellent leur empire le saint empire romain germanique. En effet, Rome ne peut pas disparaître c’est la ville éternel en Europe, c’est pourquoi les traités on été signé à Rome. Plus encore cette idée de romanité va devenir

poser la question du rassemblement de ces êtres libres. 1. Charles Fourier (1772-1837) Fourier est un utopiste qui considère que l’homme est par sa nature un être sociale un être groupale et qui possède des passions qui sont réprimé par une éducation morale erronée. Il imagine une communauté idéale ou les hommes pourraient s’associer entre eux selon leur passion c’est le phalanstère. Il a été un précurseur car c’est le 1er qui a fait des créations artificiel de groupe car il va regrouper des

Organisation et management des entreprises • • • • • • Histoire du management : façon dont été mises en place des théories, contexte historique. Mintzberg : père de l’analyse. Père de l’OST Smith : économiste anglais du 18ème siècle : Parcellarisation du travail A quoi sert une analyse SWOT ? Le développement durable et l’éthique permettent de développer une entreprise. Evaluation 2 notes : Partiel : Pur savoir acquis en cour : (en décembre, 2h) Etude de cas : la réaliser par groupe : 3 à 5 personnes

positivisme d’Auguste COMTE I.4.3 Théories sociales et socialisme I.4.3.1 Charles FOURRIER (1772 – 1837) : les phalanstères I.4.3.2 Critique sociale et anarchie I.4.3.3 Karl MARX (1818 – 1883) et la critique du capitalisme I.5 LA SOCIOLOGIE AU TOURNANT DU SIÈCLE I.5.1 La genèse de la sociologie française I.5.1.1 Frédéric LE PLAY (1806 – 1882) I.5.1.2 L’internationalisme de René WORMS (1869 – 1926) I.5.1.3 Psychologie et interpsychologie de Gabriel TARDE (1843 – 1904) I.5.1.4 Emile DURKHEIM (1858 – 1917) I

la perception qu'à le pays d'évènements historiques ou philosophiques. A- Héritage Multiséculaire : l'idée de mission (définition → séculaire : # qui a lieu tous les cent ans # très ancien (définition → multiséculaire : # qui a duré plusieurs siècles La France fait partie d'un petit groupe de pays qui pense avoir une mission dans le monde. Pourquoi? Fait historique? Destin particulier? (les Etats Unis d'Amérique ont aussi ce sentiment avec (en anglais ) le « Manifest Destiny » le destin manifeste

contre les opposants venant de la Bretagne et du Maine. Les activités de cuirs ainsi que l’industrie drapière permettront à la ville de devenir prospère dès la fin du moyen âge. La ville sera ensuite occupée par les Anglais entre 1418 et 1450. Au XIX siècle, l’activité économique de la ville n’arrivera pas à faire face à l’industrialisation. La draperie connaît alors de grandes difficultés qui ont pour conséquences la fermeture de nombreuses usines. De plus, la situation géographique de la ville n’est

l'exercice du pouvoir et à la conquête des positions de pouvoirs. Le mot politique concerne ce qui se rapporte à la conquête et au rapport du pouvoir. Le Pouvoir n'est pas que Politique. Les acteurs politiques édictent les normes, des Hommes et des femmes (professionnels, militants, médiats, groupes, administrations, partis politiques, ..) sont engagés dans la politique. Dans la science politique, on étudie les comportements politiques des citoyens. La science politique n'est pas seulement à l'échelle

l’Etat dans la RD . . . . . . . . . . . . . . . . 91 4.2.3 Le rôle des infrastructures publiques . . . . . . . . . . . . 91 4.2.4 Le rôle du commerce international . . . . . . . . . . . . . 92 4.3 Le cas français dans la deuxième moitié du XXième siècle . . . . 92 4.3.1 La croissance de 1950 à 1973 . . . . . . . . . . . . . . . . 93 4.3.2 La croissance de 1973 à 1990 . . . . . . . . . . . . . . . . 94 4.3.3 La croissance depuis 1990 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 4.3.4 Synthèse du cas français

c'est-à-dire que l’on corrige les différences entre les pays selon les taux change et le niveau de vie des pays. L’unité est alors le dollar ppa. En effet un kilo de riz en Chine n’a pas le même prix qu’aux USA. 2 : La croissance sur deux siècles et aujourd’hui Commenter le document 4 p. 14. Monde multiplié par presque 11 ; Afrique par moins de quatre, USA par 25, Europe de l’ouest par dix-huit Croissance pour tous dans des proportions variables générant de très fortes inégalités. Commenter