L Embrigadement De La Jeunesse Dans L Allemagne Nazie

II : LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES 1930 Comment caractériser les régimes totalitaires soviétique et nazi dans les années 1930 ? PLAN DU COURS : I/ LE RÉGIME SOVIÉTIQUE (URSS) : UN ÉTAT COMMUNISTE ET TOTALITAIRE II/ LE RÉGIME NAZI EN ALLEMAGNE : UN ÉTAT RACISTE, ANTISÉMITE, TOTALITAIRE ET GUERRIER CE QUE TU DOIS SAVOIR À LA FIN DE CETTE LEÇON : CONNAISSANCES : Je sais Je ne sais pas Je sais Je ne sais pas Je sais Je ne sais pas - Je connais les caractéristiques du régime soviétique

la création d’une « homme nouveau ». Le XX éme siècle voit l’apparition d’un nouveau type de régimes politique : le totalitarisme. Les régimes totalitaires en Europe se trouvent en Italie fasciste avec Mussolini au pouvoir de 1933 à 1943, en Allemagne nazie avec à sa tête Hitler de 1933 à 1945 et en URSS ou Staline parviendra au pouvoir en 1928 et y restera jusqu’en 1953. Ces régimes dépassent la simple dictature pour devenir des régimes totalitaires. Le terme de totalitarisme est un mot nouveau

Les Jeunesses hitlériennes (appelées Hitlerjugend en allemand, abréviation HJ), étaient une organisation paramilitaire du Parti nazi qui exista de 1922 à 1945. Les Jeunesses hitlériennes étaient le deuxième groupe paramilitaire nazi, fondé un an après les Sturmabteilung (« Sections d'assaut » – SA). Sommaire [masquer] * 1 Origines * 2 Doctrine * 3 Structure o 3.1 Encadrement o 3.2 Organisation et branches régionales o 3.3 Chefs des Hitlerjugend

| EXPOSITION  DES " ARTS DEGENERES " L'épuration de la représentation par la propagande nazie |   |   | Tout projet politique vulgarise une certaine représentation du monde et du sens de l'existence. Cette représentation n'est pas gratuite, elle est l'émanation de certains intérêts (de classe ou de personne) qui s'expriment sous forme de " convictions " pour se donner des apparences plus honorables et gagner en pouvoir de séduction. Lorsque le débat politique reste ouvert, ces multiples

Le contrôle de la société dans l’Etat nazi Rappels Hitler chancelier en 1933: Un régime totalitaire : Ø opposition interdite, Ø politique de terreur (violence, camps de concentration), Ø propagande organisée par l’État, Ø embrigadement de la population (jeunesse...) ; Ø Expansion du territoire : Espace vital Un régime antisémite et raciste : la persécution des Juifs (lois de Nuremberg de 1935) : Un régime militaire et guerrier : les industries d’armement permettent de réduire le chômage

Introduction : La genèse du totalitarisme La naissance des régimes totalitaires au XXème siècle s’explique par 5 facteurs : A. Des sociétés mal intégrées sur le plan national et politique : Ce n'est pas un hasard si le totalitarisme se développe en Allemagne et en Italie. Ce sont deux états qui ont réalisés leur unité tardivement (18 janvier 1871 pour l'Allemagne). De ce fait, ces états nations manquent de cohésion. La langue n'est pas la même dans toutes les régions de ces pays par exemple. Cela explique

1945) - En URSS avec Staline (1924 – 1953) - Au Portugal avec Salazar (1933 - 1968) - En Allemagne avec Hitler (1933 – 1945) - En Espagne avec Franco (1936 – 1969) 2 totalitarismes : hitlérisme et stalinisme Points communs Différences - développement du culte du chef, culte de la personnalité - mise en place d’une propagande intense (photo, sculpture) - embrigadement de la jeunesse - censure presse, cinéma, littérature - déportation des ennemis (goulag ou camp de concentration)

Axes du B.O. Allemagne nazie : régime de type fasciste remplaçant une démocratie – insistance sur ses pratiques totalitaires fondées sur le mythe d’une « race pure » et une volonté d’expansion conduisant à la guerre France : une tradition démocratique plus ancienne et ancrée – remise en cause du régime parlementaire – violence de l’opposition droite/gauche – expérience du Front populaire Dans le cadre européen ces deux exemples permettent d’avoir une vue d’ensemble de la crise des années

fonction traditionnelle : développement de la race aryenne. Les enfants sont embrigadés à l’école et dans les organisations de jeunesse. Le stalinisme  Contrôle de la société par la propagande, le contrôle de la presse, des moyens de communication et de l’art. De grandes cérémonies porteuses de symboles sont organisées. Les enfants sont embrigadés dans des organisations de jeunesse. Tentative de déchristianisation. Le nazisme  Contrôle de l’économie : autarcie et politique volontariste de l’Etat

à la « race aryenne » matières premières, terres et esclaves. 3) Hitler, de ses 6 premières années de gouvernement, dresse un bilan très positif. En effet, il énumère tout ce qu’il a su et pu faire pour l’Allemagne : * Vaincu le chaos en Allemagne * Rétabli l’ordre * Augmenté la production économique * 7 millions de chômeurs ont trouvé un travail * Maintenir la place du paysan avec ses terres * Réaliser l’épanouissement commercial * Développement du transport En conclusion