L Embrigadement De La Jeunesse Dans L Allemagne Nazie

activités de tous les individus dans tous les domaines suppression des libertés individuelles. * Caractéristiques : * Emprise sur les individus à double niveau : * Par l’éducation, vis-à-vis des enfants. Embrigadement des jeunes dans des formations paramilitaires : Jeunesses fascistes. But : Non pas en faire des esprits cultivés mais une race saine, endurante, fanatiquement attachée au régime fasciste. * Par la propagande, vis-à-vis des adultes. Moyens : Cinéma, presse, rassemblements

hors de laquelle ils sont considérés comme ennemis de la communauté. Le modèle politique est apparu dans l’entre-deux guerre, dans trois pays : en Italie sous Benito Mussolini le 31 octobre 1922, dans l’URSS de Joseph Staline en 1924 et dans Allemagne nazie d’Adolf Hitler dès le 30 janvier 1933. Il est souvent considéré que seuls deux pays avaient alors connu un véritable totalitarisme : l'Allemagne sous le nazisme et l'URSS sous Staline. Mais on distingue toutefois des tendances ou des épisodes

de l'Allemagne. *Embrigadement : faire adhérer à un parti ou à un groupe par la persuasion ou la force. *S.S : Organisation du parti nazi assurant à l'origine la protection d'Hitler. chargée ensuite de poursuivre ceux que les nazis considèrent comme des ennemis. *Gestapo : Police politique secrête. *Ein volk ein reich ein fuhrer : « Un peuple, un "empire", un chef » : le slogan d'Hitler Savoir expliquer 1) Les manifestations de la crise -En France et en Allemagne : surproduction, baisse

domination allemande sont une des sources de la défaite des nazis. m 4. Le contrôle de la société dans l’État nazi L’État nazi est un système totalitaire qui repose sur le contrôle de la population et sa soumission totale. Pour y parvenir, un embrigadement de toutes les couches de la société est organisé de façon systématique. Le contrôle de la société allemande se fait par une propagande qui est omniprésente. Un ministère, dirigé par Goebbels, en est chargé. Son objectif est d’empêcher toute

étrangère nazie et comment expliquer ses coups de force et l’absence de réaction des démocraties ? Question des origines de la Seconde Guerre mondiale. I. les fascismes européens et la guerre. Spécificité de la politique extérieure fasciste -> c’est un nationalisme qui se conçoit que dans l’expansion territoriale, et cet expansionnisme ne se conçoit que par la guerre. Le fascisme vient de la guerre et il y retourne. A. Le poids de la Première Guerre mondiale. En Allemagne et en Italie

créent des tensions. B. La préparation de la guerre Les puissances européennes ont noué des alliances et augmenté leurs dépenses militaires ainsi que la durée du service militaire. Deux blocs s'opposent : la Triple-Alliance (Autriche-Hongrie, Allemagne et Italie) et la Triple-Entente (Russie, France et Angleterre). C. Le déclenchement de la guerre L’attentat de Sarajevo précipite les événements : par le jeu des alliances les pays rentrent en guerre (mobilisation). En France, le patriotisme est

destructions (génocide), son caractère mondial et ses conséquences, cette guerre constitue une rupture majeure dans l’histoire de l'Huamanité. En 1945, l’Europe, dévastée, n’est plus la principale puissance au monde. I. L’Europe sous la domination nazie A. L’occupation allemande Pendant près de cinq ans, les pays conquis subissent l’occupation allemande dont la nature varie selon les pays (territoire dont l’autorité est allemande). Cette occupation a entraîné un pillage économique (matières

statut de dhimmis : sujet de second rang, protégé par le sultan en échange d’impôts. Devchirmé : va chercher dans les familles soumises des jeunes à islamiser, ils at- teignent en contrepartie de hauts postes. 2) La puissance de l’Allemagne nazie s‘exprime par une idéologie. - En 1932, déjà affaiblie par le traité de Versailles, 6 millions de chômeurs suite à la crise de 1929. 20 millions d’allemands ont faim. Le parti national-socialiste (NSDAP) d’Hitler profite de cette situation pour

gammée : La croie noire représente le combat. Le cercle blanc représente la pureté. Le rouge représente la pensée. L'aigle représente la supériorité. La crise des années 30 : l'Allemagne Nazi Hitler : Né en Autriche, Hitler connaît une jeunesse difficile. Blessé au cours de la Première Guerre mondiale, il prend en 1920 la tête du NSDAP. Après l’échec d’un coup d’État à Munich en 1923, il écrit en prison Mein Kampf – (Mon Combat), dans lequel il développe ses thèses antisémites et racistes

Mondiale de 1914 à 1918 a été un bouleversement considérable pour les sociétés européennes par son ampleur et son traumatisme immédiat et à long terme. Cette guerre a alors favorisé la remise en cause des régimes politiques existants et laisse une Allemagne ridiculisée devant la signature du Traité de Versailles, perçu comme un « diktat ». Dans les années 30, l’Europe voit alors naître et s’épanouir des systèmes politiques d’un genre nouveau : les totalitarismes, c’est-à-dire un système politique ne