L Etranger Camus Themes Principaux

Voyelles . “ A noir, E blanc, I rouge ...” R. associe une couleur à chaque voyelle en unissant, ici, les deux domaines principaux: le son et lʼ image . Cette figure littéraire sʼappèlle synesthésie (union des sens). Chez B. cette notion de correspondances concerne plus les textes en vers quʼen prose

Séquence didactique 5 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Etude d’une œuvre intégrale ------------------------------------------------- Albert Camus, L’Etranger ------------------------------------------------- Objet d’etude : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours ------------------------------------------------- _________ ------------------------------------------------- « J’ai compris que j’avais détruit

Auteur Albert Camus Titre La Peste Editeur Folio-Gallimard L'ouvrage Genre Roman Social, psychologique Thème(s) qui caractérise(nt) l'oeuvre La peste et le combat contre le mal, l'homme qui décide de ne pas enfuir mais aider l'autre. L'existentialisme. Ton réaliste et descriptif Personnages principaux Bernard Rieux C'est le narrateur et donc le personnage central. Il est docteur et il essaie de donner une chronique objective des incidents à Oran. C'est un homme très patient

beaucoup d'autres;toutes les classes sociales sont frappées. Dans la ville la surprise déconcertée devient angoisse.      Le narrateur tient à citer aussi , pour cette période, les carnets d'un autre témoin, Tarrou; au milieu de notations assez étranges, on y trouve pourtant une volonté ferme, sûre d'elle-même. « La seule chose qui m'intéresse, dit Tarrou, c'est de trouver la paix intérieure »...     Portait physique (succinct) du docteur Rieux par Tarrou.     Pages 35 à 40: Les rats

parisien de Saint-Germain-des-Prés. Elle partage avec son amie Florence Malraux – celle-ci l’encouragera à faire éditer son premier manuscrit - un amour immodéré pour les textes, lit des auteurs français et étrangers, classiques ou contemporains (Stendhal, Flaubert, Proust, Rimbaud, Gide, Camus, Sartre, Dostoïevski, Faulkner, Hemingway, Joyce, Tenessee Williams…).  Puis vient le succès éclatant de Bonjour tristesse - vendu à des centaines de milliers d’exemplaires - qui lui vaut d’être traitée dans Le

proskénion)est plus large.Les places sont payantes et les classes sociales sont séparées ( chacun arrive par son vomitoire). Les comédiens sont peu respectés , même s’ils peuvent être bien payés, et c’est un métier interdit aux Romains. Ce sont des étrangers et des esclaves qui jouent. Les femmes peuvent se produire sur scène mais elles sont alors considérées comme des prostituées. -Les genres théatraux romains sont séparés en 3 catégories : la fabula palliata ( imitée du théâtre grec

parcours vers l’accomplissement de la prophétie, une étape essentielle dans le mythe. La rencontre attendue par le spectateur : cet extrait se révèle ainsi être une confrontation terrible entre le monstre et le héros. Le spectateur retrouve les principaux éléments du mythe. Le sphinx indique dans sa tirade qu’Œdipe aura à passer une épreuve : « Inutile de fermer les yeux, de détourner la tête. Car ce n’est ni par le chant, ni par le regard que j’opère » B/ Le sphinx comme monstre un pouvoir de

centre de leur réflexion.Les Humanistes se questionnent beaucoup sur l’éducation et possèdent un esprit ouvert, critique et tolérant.La culture gréco-latine est beaucoup enseignée et étudiée.Le français est utilisé comme langue littéraire.III) Les principaux auteurs et textes humanistesErasmeDu Bellay (La Pléiade)Montaigne Rabelais : GargantuaLouise Labé : Je vis, je meurs LE BAROQUELe baroque est un mouvement artistique datant du milieu du XVIe siècle. Il est apparu en Italie dans des villes telles

milieu déterminé et déterminant. Voilà pourquoi Ourika d'un côté plonge ses racines dans le XVIIe siècle français, chez Racine, I.a Rochefoucauld, Mme de La Fayette, tandis que de l'autre côté il regarde vers Sartre et Camus. C'est l'examen clinique d'une outsider, de l'éternel étranger dans la société humaine". Résumé du livre : Edouard Vers 1785, Édouard, fils d'un avocat distingué de Lyon, tombe amoureux d'une jeune veuve, Natalie, duchesse de Nevers. Celle-ci l'aime aussi, mais Édouard comprend

contre la peine de mort: Claude Gueux, de Victor Hugo En introduction : - problématique : repérer les enjeux d’une œuvre engagée, analyser les procédés d’écriture au service de l’argumentation et construire ses propres arguments sur les thèmes de la peine de mort, de la pénalité et de l’éducation. - public visé : classe de 3ème très hétérogène de ZEP. L’ouvrage a l’avantage d’être très court, et très peu onéreux : l’édition à laquelle nous nous référons est l’édition Libretti (Livre de