L Europe Enjeu Guerre Froide

l’OTAN A Concept stratégique pour la défense de la zone de l’atlantique nord :1949 B Le nouveau concept stratégique : 1991 et 1997 C Les nouveaux enjeux après les attentats du 11 septembre 2001 L’organisation du traité de l’Atlantique Nord est née au lendemain de la seconde guerre mondiale, alors que l’Europe de l’est et de l’ouest se trouvaient séparés par des divisions idéologiques. L’Europe, en pleine période de reconstruction devait faire face à la puissante

CUBA EST – ELLE UNE ILLUSTRATION ET UN PAROXYSME DE LA « GUERRE FROIDE » ET DE LA « COEXISTENCE PACIFIQUE » ? introduction ← Elle doit être rapide et poser le sujet – problématique ← La contextualisation n’est pas nécessaire ( Composition ← Annonce rapide du plan I. la crise de cuba : un evenement fondamental de la guerre froide A. L’ENJEU CUBAIN DANS LA LOGIQUE DU CONTAINMENT ← Mobiliser la chrono et la carte 2 p 45 ➢ enjeu ; traditionnellement camp US ➢ mais 1959 : révolution

monde depuis la fin de la Première Guerre mondiale Intro: Depuis la fin de la 1ère guerre mondiale, les Etats-Unis représentent une grande puissance mondiale. Comment ont-ils réussi à traverser deux guerres mondiales et plusieurs crises majeurs tout en restant le première acteur mondial ? Dans un premier temps, nous allons évoquer les politiques isolasionnistes puis interventionnistes des deux premières guerres, pour ensuite étudier le pays dans la guerre froide et enfin observer cette hyperpuissances

Ottoman démantelé à la fin de la 1ère guerre mondiale, entre la France et l’empire Britannique. Cet espace va devenir à partir de 1918 devenir un véritable lieu géostratégique à cause de ses ressources inégalement répartis, de ses diversités religieuses et culturelles, tout cela en faisant un des espaces les plus instables du monde. Nous allons donc nous demander ici sous quelles formes s’expriment ces multiples enjeux depuis 1918 ? I/ Fondement des enjeux géo-politiques au Moyen Orient A/ Dessin

Concilier nouveau programme, nouveau DNB, préparation à la Seconde, socle commun ? Une proposition : raconter et expliquer lors des séquences sur la guerre froide et la décolonisation. Programme, vade-mecum des capacités, socle commun. Donc deux exemples à étudier, l’un en Europe, l’autre sur un autre continent pour changer d'échelle. La carte semble servir lors de la mise en perspective, donc en fin de chapitre. Ici, choix de l'avancer, pour permettre une activité autonomie des

objectif, le contournement de Compiègne… 2. …mais, un contournement confronté à quelques contraintes 3. …ce qui suppose des aménagements importants Acteurs et enjeux des territoires du quotidien S’appuyer sur l’étude de cas A. Des acteurs multiples publics et privés interviennent dans l’aménagement des territoires B. …confrontés à de nouveaux enjeux 1. Aménager des territoires attractifs, compétitifs, et, ce, dans une perspective de développement durable 2. …dans le cadre de l’intercommunalité (SCOT)

Elles doivent comprendre que nous sommes aujourd’hui dans la civilisation du savoir, où seul le capital immatériel, le patrimoine connaissance, la quête informationnelle a de la valeur et entraîne toutes les richesses matérielles. Le contexte de guerre froide, de conquête et de spoliation, de l’usage de la force pour avoir a vécu, c’est l’ère de l’information, de la bonne information, de la capitalisation de l’information : la fortune du plus riche homme de notre histoire actuellement, l’américain Bill

de son appauvrissement suite à la Première Guerre Mondiale et de ses problèmes politiques. Elle ne reviendra qu'en 1950, avec Staline, dictateur de l'URSS, souhaitant gagner par tous les moyens, même par le dopage.      Au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale, les grands vainqueurs, l'URSS et les Etats-Unis s'opposent politiquement pour défendre leurs valeurs idéologiques, soit le communisme et le capitalisme, c'est la guerre froide. De plus, les guerres de Corée(1950-1953), d'Indochine et du Viet

de la guerre : des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux Deux remarques préliminaires mises en évidence dans l’article de Tristan Lecoq, « Enseigner l’histoire de la guerre, enseigner la guerre dans l’histoire, enseigner la guerre au présent », Revue Défense Nationale, 2020/3 N° 828 qui soulignent le lien fort qui existe entre guerre et politique : - « L’histoire de la guerre est liée à l’histoire de l’État » : L’histoire de la guerre se lit

Les phases de la Guerre Froide Tout comme la 1ère Guerre Mondiale constitue une rupture majeure dans le paysage économique et politique mondial, il en est de même pour la 2nd mais avec des dégâts plus importants. La 1ère fut l’avènement socialiste et lors de la 2nde, les pertes humaines sont encore plus lourdes et les choses changeront encore car le camp socialiste s’étoffe avec l’URSS et ses pays satellites ainsi qu'avec les transformations majeures en Asie, notamment avec la prise de pouvoir