L Historien Et Les Mémoires De La Guerre D Algérie

Lounis AGGoun La Colonie française en Algérie 200 Ans d’inAvouAbLe Rapines & Péculats Éditions demi-Lune Collection Résistances La Colonie française en Algérie www.editionsdemilune.com Rapine : 1. Action de brigandage, de pillage accompagné de violences, notamment lors d'une guerre; comportement prédateur d'une nation à l'égard d'une autre. 2. détournement de biens publics ou privés opéré par quelqu'un qui abuse de son pouvoir, de ses fonctions. synonymes : concussion, exaction, malversation

Guerre d'Algérie Introduction            La guerre d'Algérie a longtemps été une "guerre sans nom". Ce conflit  qui fut qualifié de  maintien de l'ordre", est sans doute le plus âpre des conflits de décolonisation. Par la violence de ses affrontements, elle contribue à opposer durablement Français et Musulmans mais aussi a diviser l'opinion publique. Les origines du conflit L'Algérie est une colonie soumise à la métropole. La crise du Nationalisme algérien prive la France de représentants

H-G :Les français dans la guerre d'Algérie. 1) Quels sont les différents point de vue français sur l'évolution souhaitable de l'Algérie ?Les français sont comme toujours divisé sur ce point de vue là. En effet, il y a ceux qui souhaite l'Algérie française et ceux qui la souhaite indépendante. Dans le document 1, P. Mendès montre clairement son point de vue : Il regrette le recours aux armes, cependant il souhaite que l'Algérie reste française mais que ceci se fasse de façon pacifique. Dans le

! ! ! ! L’État français et la mémoire de la guerre d’Algérie ! La guerre d’Algérie ou Révolution algérienne prend place dans le mouvement de décolonisation qui affecte pas les mpires occidentaux après la seconde guerre mondiale. C'est unconflit qui se déroule 1954 À 1962, principalement sur le territoire algérien, avec également des répercussions en France métropolitaine. Elle est avant tout une guerre d'indépendance, opposant des nationalistes algériens, principalement réunis sous la bannière

Editions de Minuit, 1971, pages 53-54 LES MEMOIRES FRANCAISES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Pour la première fois dans un programme d’enseignement secondaire, le thème de la mémoire apparaît explicitement. Le programme des classes de première présente le Front populaire comme « un temps fort de la mémoire nationale ». Ce même programme de première affirme également la nécessité, mais seulement pour la série S, d’évoquer « les prolongements de la Grande Guerre, et notamment l’organisation de son souvenir

La guerre d’Algérie s’est déroulée entre 1954 et 1962 et à opposé les indépendantistes algériens à l’Etat français qui avait colonisé le pays depuis les années 1800. Pendant longtemps, cette guerre était niée et qualifiée de « maintien de l’ordre », ou « évènements d’Algérie », son existence n’est officiellement reconnue qu’en 1999. Cette guerre a laissée des cicatrices dans les sociétés française et algérienne. Même si aujourd’hui les tensions se sont apaisées, elle a longtemps était tabou, même

THEME 1 LA MEMOIRE Memoire individuelle / Memoire collective Mémoire : La mémoire vient du latin memor signifiant '' qui a le souvenir ''. Selon l'Encyclopédie Universalis, la mémoire, c'est la faculté individuelle de conserver, de rappeler et de localiser les événements passés. C'est aussi la propriété de conserver et de restituer des informations. Ce qui est significatif c'est que la mémoire a une fonction concernant la mémoire individuelle. Or, les sciences sociales, avec les sociologues

La guerre d’Algérie : La conquête française de l’Algérie a duré un siècle (1830-1934). Cette conquête est poursuivie par la colonisation de peuplement intense et systématique ayant pour objectif de fonder une nouvelle province française : l’Algérie. Le peuple algérien est alors composé de nombreux étrangers provenant de pays européens voisins (Espagne, Etats italiens, Malte). La naturalisation automatique des français nés sur le territoire algérien, face à la multitude des « Arabes », interdisait

LES MEMOIRES INTRODUCTION Qu’entend-on par « les mémoires » ? Qu’est-ce qu’une mémoire d’un point de vue historique ? Il faut faire attention avant tout à ne pas confondre une mémoire et l’Histoire d’une part, et une mémoire et la mémoire d’autre part. Tout d’abord, la différence entre les mémoires et l’Histoire. L’Histoire est, par définition, ce qu’il s’est réellement passé, ce qu’il s’est déroulé dans le passé et qui est donc forcément univoque. En un mot, l’Histoire est objective. A contrario

Ethnicité et nation dans les sociétés communistes et post-communistes Mémoires des conflits passés et politiques de réconciliation Les sociétés communistes et post-communistes ont été depuis 1989 un sujet d’étude de premier rang pour les historiens. Tous ont été très intéressés pour décrypter les expériences vécues par les sociétés, pour comprendre comment l’héritage du communisme influence-t-il le présent. La mémoire du communisme est aussi une pièce importante de l’héritage car cela est