L Homme Au 19ème Siècle Zola

Bergerac Objets d’études : le théâtre, genres et registres A/ Introduction à l’étude de la pièce I] Le temps de l’intrigue  1) Chronologie du texte  Première représentation en public de la pièce : 1897 (fin XIXème siècle) Histoire : retour en arrière de 2 siècle donc ≠ entre l’histoire et la date de parution Intrigue du livre : de 1640 à 1655 Contexte de 1640 : règne de Louis XIII, mort en 1643 ; son principal ministre était le Cardinal de Richelieu, mort en 1642. Le compte de Guiche

« choses ». Le héros de roman est souvent un personnage peu extraordinaire ou du moins, à qui il arrive des évènements étonnants, dignes d’être racontés. Ainsi dans Le Rapport de Brodeck de Philippe Claudel, Brodeck, le personnage éponyme, est un homme affaibli par sa détention dans les camps de concentration pendant la deuxième guerre mondiale et il est contraint de rédiger par les autres villageois un rapport sur le meurtre d’un étranger. Nous pouvons donc voir que le libre arbitre différencie

des Dames Le Paris de Zola Sommaire : 1) Les hommes à l’ origine des grands magasins 2) Architecture intérieure et extérieur 3) Changements du fonctionnement des magasins 4) Publicité 5) La mode Introduction Les Grands Magasins ont su profiter de l'extraordinaire croissance démographique de Paris, consécutive, entre autres, à l'exode rurale, à l'arrivée massive d'ouvriers pour la construction des travaux pharaoniques .Paris, capitale du 19e siècle, capitale des Arts, attire

La photographie L’invention : Technique inventée au 19ème siècle. [pic] Durer – Méthode italienne pour dessiner un motif selon le principe de la perspective linéaire, 1538 Les scientifiques de la Renaissance font un tour en Italie pour maîtriser les nouveaux principes de représentations. La perspective linéaire permet d’organiser graphiquement notre vision du monde. Sur l’œuvre de Durer, un scientifique est en train de reproduire un modèle vivant. Le corps est constitué d’une structure

personne fictive. \Des premiers récits (en prose ou en vers) jusqu'aux romans du 17ème siècle Dans les récits mythiques de l’Antiquité (L'Iliade de Homère; VIIIème ou IXème siècle av. J.C.), les contes, sagas (Gilgamesh, 2000 av. J.C.), les poèmes tels Le Roman de la rose, les romans courtois ou arthuriens, les chansons de geste (exploits guerriers: La Chanson de Roland, XIème siècle) ... , le personnage est un être fabuleux doté de multiples qualités, un héros souvent au sens grec:

-Chrétien de Troyes (12ème siècle = origine du roman français) avec son cycle « Le chevalier de la charrette » = cycle Arthurien, c’est alors qu’il affirme entreprendre un roman. - Roman dans l’Antiquité : « Odysée » et « L’Illiade » d’Homère. -Def du roman à l’époque : parcours personnel d’un individu qui va répondre aux questions du monde qui l’entoure. 12ème siècle : Public nouveau et laïc, roman toujours en vers et non en prose (arrivera au 13ème siècle) : 3 sujets importants : - «

tels qu'ils sont et non à travers le filtre de l'intelligence ou de l'imaginaire de son auteur. Historiquement, le réalisme est un mouvement artistique, essentiellement littéraire et pictural, qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. En réaction contre le romantisme sentimental, le réalisme s'inspire des méthodes scientifiques pour se concentrer sur l'étude et la description objective des faits et des personnages. I) Histoire du movement La théorie du mouvement prend forme

 Littérature du XIXe siècle A REBOURS, HUYSMANS A Rebours est un œuvre écrite par Joris-Karl Huysmans en 1884, cet écrivain fut considéré pendant un temps comme un auteur naturaliste s’étant lié d’amitié avec Zola. Mais avec A Rebours et plus tard Là-bas en 1891, Huysmans se détourne progressivement du naturalisme pour se rapprocher d’un nouveau style d’écriture plus proche de l’atmosphère qui règne dans la société de l’époque, un sentiment d’écoeurement, d’étouffement qu’il va développer

contre Flaubert et Madame Bovary pour immoralité. Ce procès vaut à Flaubert une grande notoriété. Il sera acquitté. En novembre 1869, publication de L'Education sentimentale qui est très mal accueilli par la critique. Seuls Théodore de Banville, Emile Zola et George Sand prennent la défense de Flaubert. Le livre se vend très mal. (En 1873, soit quatre ans après sa parution, le tirage initial de 3000 exemplaires n'est toujours pas écoulé). En 1872, c'est la mort de sa mère. Ce nouveau décès plonge

classique. Il n’y a plus un héros mais un anti-héros (il est moche, il n’est pas attrayant etc.. => s’oppose à un héros) P5 : Le personnage de roman S1 : Héros et anti-héros Objectif : Etudier l’évolution du statut du héros de roman depuis le 19ème siècle. A) Texte 1 : Stendhal : « Le Rouge et le Noir », 1830 (p152) Objectif : Etudier une étape importante de l’ascension sociale d’un héros de roman de formation. Q1 : On peut justifier le titre car Julien fait une entrée dans un « nouveau monde » :