L Homogamie Sociale

CHAP 7 : ENJEUX ET DETERMINANTS DE LA MOBILITE SOCIALE | I-Les sociétés modernes sont-elles des sociétés mobiles ?A-Définir et mesurer la mobilité sociale *MS = Chgt position sociale ds vie de qqn par rapport sa génération précédente (Rôle de famille ; structures éco et école) et se mesure par le chgt de PCS par rapport à c parents. *M structurelle = imposé par l’évo de la structure des emploies d’une période à une autre.*M nette = c la M réelle, indépendante des mutations éco * M brute = % de

Définir les classes sociales Des bibliothèques entières sont consacrées à cette question hors de tout consensus : nous n’avons pas de définition universellement acceptée des classes sociales. Pour autant, pour caricaturer les positions, deux courants traversent la sociologie. D’un côté, nous avons une tradition marxienne , selon laquelle les classes sociales sont des collectifs structurés par une position spécifique dans le système économique définie notamment au travers de la propriété des

Introduction Marx – classes sociales – dualisme bourgeoisie/prolétariat – lutte de classe -paupérisation/révolution évolution historique dans pays développés: capitalisme survit – amélioration sort classe ouvrière – pérennisation capitalisme – mobilité sociale ascendante - beaucoup de CSP mais « classe moyenne » en croissance mais aujourd'hui: inégalités augmentent – questions comment naissance concept classe moyenne? Quelle définition? Ambiguïtés concept toujours pertinent ou non? Quelles raisons

: Point 1 – La sociologie est la science des «comportements ou rapports sociaux ». (1) Document(« L'existence du social») Q1/2 – « L’école demeure au delà des personnes qui la font vivre à un instant donné ».L‘école est en fait un ensemble de règles de comportements (des «normes») plus ou moins spécifiques à cet espace social fait pour enseigner. Ces règles «sont» l'école. Il y a des élèves et des adultes (enseignants

la construction des identités sociales Notions : Prénotion, fait sociale, normes et valeurs, opinion et objectivation. Analyse 1 : Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ? La socialisation est un processus Définition de la socialisation Une transmission des normes et valeurs (doc.2 p.211) Socialisation = Transmission de normes et valeurs à un individu. Normes = Règles => -écrites = Lois ex : Le Code de la Route. -non écrites = sociales ex : La tenue à table. =>

construction sociale.   B ) LES FONCTIONS DE LA FAMILLE La famille a de nombreuses fonctions. Son rôle premier est celui de la reproduction . Mais en plus de cette fonction biologique, elle assure dans toutes sociétés les fonctions de socialisation, de transmission du patrimoine, la solidarité, la consommation, la production et l'affection. En fonction des sociétés, leur poids respectif varie mais la famille reste un agent de socialisation privilégié qui crée ou renforce le lien social. Dans

encore plus frappantes quand nous avons étudié la famille chez les BAKAS. A partir de ces différentes observations, il nous est permis de dire que si la famille est universelle, elle est surtout culturelle et ressort d'une véritable construction sociale. B ) LES FONCTIONS DE LA FAMILLE La famille a de nombreuses fonctions. Son rôle premier est celui de la reproduction . Mais en plus de cette fonction biologique, elle assure dans toutes sociétés les fonctions de

encore ? Ouvriers, populaires, pauvres, les termes se multiplient et brouille parfois l'analyse de la structure sociale. Le discours dominant , c'est à dire celui des médias et de nombreux intellectuels tend à croire qu'elle n'existerait plus. Donc y a-t-il déclin ou persistance de celle ci ? On pourrait annoncer la fin de la classe ouvrière mais , en fait, elle reste une réalité sociale. I.L’éclatement de la classe ouvrière Depuis les années 70, on assiste à une baisse des effectifs ouvriers

Les femmes et la mobilité sociale La société française est une démocratie, définie par Tocqueville comme une société instaurant une égalité des droits, et des chances, cad que la position sociale d'un individu ne dépend pas de celle de ses parents. Cela implique alors une mobilité sociale au sein de la société. Méritocratie valorisant le mérite et justifiant les inégalités réelles, qui s'appuie sur la mobilité sociale. A cette notion s'oppose celle de reproduction sociale qui est le fait d'appartenir

socialisation, de transmission du patrimoine, la solidarité, la consommation, la production et l'affection. En fonction des sociétés, leur poids respectif varie mais la famille reste un agent de socialisation privilégié qui crée et / ou renforce le lien social. Dans cet ordre d'idée, la socialisation des individus sera différenciée selon leur environnement familial. Des inégalités socioculturelles apparaissent d'une famille à l'autre et la socialisation des filles et des garçons différent en fonction des