L Immigration En France Apres La Seconde Guerre Mondiale

 7  700  000  km2,  soit  14x  la  taille  de  la   France,  peu  peuplée  :  22  millions  d’habitants,  c’est  une  fédération  de  6  états.  langue   principalement  anglais  dialecte  aborigène,  monnaie  dollar  australien,  12ème  rang   mondial  pour  le  PIB,  2ème  rang  mondial  pour  IDH.  Elle  a  également  un  taux  de  chômage   inferieur

------------------------------------------------- LES ETRANGERS ET L’IMAGE DES ETRANGERS EN FRANCE AVANT LA LIBERATION Depuis le 19ème siècle, l’immigration en France est essentiellement économique. Les étrangers viennent travailler en France, parfois contre leur gré, principalement dans l’agriculture et sous forme de travail saisonnier. A la seconde moitié du 19ème siècle, les secteurs industriels se développent et l’immigration d’étrangers d’Europe de l’Est l’intensifie. Enfin, ce sont principalement

Fiches Révisions Histoire 1: Les relations internationnal depuis 1945. Résumé A partir de 1947, les relations internationales dépendent de la guerre froide. L’URSS, qui contrôle l’Europe de l’Est et l’est de Berlin grâce à son Armée Rouge, y impose des régimes communistes. Les États-Unis ripostent en créant le Plan Marshall (1947) puis l’OTAN (1949). Le bloc soviétique s’organise avec le Comecon (1948) et le Pacte de Varsovie (1955). Le bloc occidental (bloc de l’ouest, USA) défend les droits

entraine le progrès scientifique et économique. Les Européens immigrent sauf les Français. En Afrique, Argentine… I/ Augmentation de la population Européenne 1) Accroissement numérique Modestie de la population Estimation population mondiale en 1800 est de 906 millions en 1900 est de 1,6 milliard Cette hausse correspond à une augmentation de 72,4 % Estimation par continents : 1800 1900 Europe 187 Millions 401 Millions 114,4 % Asie 602 Millions 937 Millions

verrait pas d’emblée ce que l’on attend de lui s’appuiera sur la réponse du corrigé. Les mots clés : aménités ; émigration-immigration ; flux ; IDH ; indice de fécondité ; PIB/habitant. ■ Étude de l’ensemble documentaire PREMIÈRE PARTIE m 1. La carte des routes africaines de l’immigration clandestine (document 1) est porteuse de plusieurs informations : • Il existe une immigration (ce terme valant pour un point de vue européen) clandestine organisée en provenance d’Afrique, notamment subsaharienne

l’écart : c’est un exemple d’effet miroir. Cf Brigitte Fichet, Etrangers et immigrés, deux termes problématiques, Revue des sciences sociales de la France de l’Est, n° 20, 1993, pp. 112-117. Trois définitions de l’immigré Définition technique Elle relève de la démographie et de la géographie (en aucun cas du droit) Celui qui a effectué une immigration, c’est-à-dire qui a franchi une limite pour entrer dans un espace considéré ; tout espace est possible (continent, département, quartier…), dès que

(1850-1939). 5. Colonisation européenne et impérialisme. 6. La France de 1850 à 1914, le territoire et les hommes. 7. 1848-1870 : République ou Empire ? 8. Les débuts difficiles de la Troisième République. 9. La III République, de 1879 à 1914. 10. Vers les Etats nations. 11. La première guerre mondiale. 12. Les bouleversements de l’Europe après la Grande Guerre. 13. Les démocraties libérales dans les années 1930 : exemple de la France 14. Les totalitarismes : le modèle fasciste italien. 15.

pacifique une région tiède ou chaude (Courant de Californie et d'Alaska). 

=> très grande variété des climats = ATOUT MAJEUR.
 
3°/ Des lacs et des fleuves gigantesques

 • Les grands lacs

 Véritable mer intérieure (1/2 de la superficie de la France).
Intérêt pour le climat et l'économie.
 
• Les cours d'eau
 
Utiles pour la navigation (St Laurent, Mississipi), l'irrigation (Sud-Ouest) et la production d'électricité (Nord-Ouest).
 

B/ La population des Etats-Unis

 Introduction : Elle est

Économique). En réalité cette période aura durée 28ans, de le fin de la 2éme Guerre mondiale en 1945 jusqu'au choc pétrolier de 1973. Cette croissance économique sans précèdent se traduit par une augmentation de la consommation et des échanges, par une évolution et un changement de la société et du mode de vie. Le Contexte général: En 1945 la plupart des pays qui ont pris part à la seconde guerre mondiale sortent de la guerre avec d'énorme pertes humaines: 56millions de morts dont la moitié sont

enfants. Il entre a l'école a l'âge de sept ans, et fait ses études primaires dans son village natal. Après le lycée, il commence une formation d'instituteur a l'Ecole Normale de Bouzareah a Alger. Il est ensuite nommé instituteur a l'école du quartier Barberousse dans la casbah d'Alger. Il poursuit enfin ses études a l'Université d'Alger où il rencontre Pierre Bourdieu. En 1963, il s'installe en France. D'abord vacataire au Centre de sociologie européenne de l'Ecole des hautes études en sciences sociales