L Industrialisation Au 19eme Siecle En France

Régime L’époque Moderne est un dépassement de l’époque féodale et de ses principes de féodalité. Cependant, un décalage va s’inverser : au 16ème siècle et au 17ème siècle, l’Etat est en avance sur la société ainsi que sur l’économie. Mais à partir du 18ème siècle, c’est la croissance économique fulgurante qui va peu à peu dépasser elle-même l’Etat : la France devient la première puissance commerciale et industrielle du monde à cette époque. C’est l’impossibilité pour la monarchie de mener à bien les

particulièrement aux comportements des différents acteurs : journalistes, hommes politiques, décideurs économiques, intellectuels mais aussi profanes. Elle est une discipline apparue dans les années 40 aux E.U. et qui se développe en France dans les années 60 et qui fait aujourd’hui partie des SIC (Sciences de l’Information et de la Communication). I / les médias, l’opinion et l’espace public * Il y a un lien entre l’essor

goût du bien-être et la vulgarisation des méthodes contraceptives. Cependant, cette baisse de la natalité peut entraîner le vieillissement de la population (« Papy boom ») poussant ainsi certains pays à opter pour une politique nataliste (exemple la France). B. La Mortalité. C’est le nombre de décès par an pour 1000 hts dans une région donnée. Elle a considérablement baissé dans le monde entier à cause des progrès scientifiques et techniques qui ont permis de combattre les épidémies et les

Manuels : * Les démocraties occidentales, Hans Peter Kriesi, Economica 1993 (insiste sur les structures sociales plutôt que sur les acteurs) * Politique comparée, Yves Meny et Yves Surel, Montchrestien 2010 (sur la France, l’Allemagne, l’Italie, la Grande Bretagne, les Etats-Unis) * La politique comparée, Bertrand Badie et Guy Hermet, Armand Colin, 2005 A noter: cours un peu différent de celui des années précédentes. Au partiel il met

démarches de l’esprit humain. Elle nous offre le spectacle de la logique incarnée dans le concret, de la logique liée à la vision et au projet. Remarque : ce type d’enseignement est en voie de disparition de beaucoup de pays à cause de l’urgence. En France on essaie de maintenir une certaine tradition. Ce sont des disciplines qui assouvissent la curiosité intellectuelle ( ca fait la différence). apprendre à penser ( il est dangereux de penser selon des croyances « limitatives ») L’HPE sert donc à

« La richesse des Nations ». C'était avant tout un économiste mais il a aussi abordée avec certains passages de son oeuvre, l'histoire de l'économie. Ce qui l’intéressera sera le rapport entre les villes et les campagnes à la fin du Moyen-Age (15eme siècle). Extrait 3 : « De la marche différente et des progrès de l'opulence chez différentes nations. » → SMITH nous parle d'un ordre naturel : La ville subsiste grâce aux campagnes mais pas nécessairement de la campagne voisine, elles peuvent être beaucoup

Condamne la fascination pour l'argent (accumulation) Condamne l'usure (prêt à intérêt) (contraire à la charité) La richesse est spirituelle. - renaissance: la richesse= la richesse de l'Etat, CAD du Roi. Espagne, Portugal: Argent des conquêtes France: richesses produites par le commerce, l'agriculture, l'industrie La richesse se mesure monétairement. - Aujourd’hui : le PIB: valeur de la production totale de bien et service sur le territoire national Commission Stiglitz (Sept 2009) Le PIB est

les lecteurs familiers de nos autres écrits, mais nous avons une sympathie particulière pour cette position. Nous ne sommes pas plus surpris que la fréquence des crises monétaires soit plus grande aujourd'hui que sous l'étalon-or d'il y a un siècle. Mais il y a moins de preuves que les pertes de production liées aux crises augmentent ou que le durée requise pour la reprise s'allonge. Les pertes de production associées aux crises, de la façon dont nous les mesurons, étaient à peu près les mêmes

mtn essayer de se reconstruire. N.b. : les relations Est/Ouest et Nord/Sud sont concomitantes, il faut savoir les mettre en lien. 1. ------------------------------------------------- Les relations Est/Ouest De 1945 jusqu’à la fin du 19ème siècle, elles ont constituées un enjeu essentiel. 1ère étape : la formation des deux blocs Un idéal : l’unité : une réalité : la division. 1945 : climat euphorique, c’est la victoire des alliés. Mais le souci majeur reste l’unité du monde et

base d’anglais : L’anglais s’est répandu rapidement à travers le continent avec le développement de la colonisation européenne au cours du 19ème siècle, ce qui a eu pour effet de refouler les langues aborigènes dans leur aire marginale actuelle et de provoquer l’extinction de plusieurs d’entre elles, quelques-unes dés le début de la seconde partie du 19ème siècle. Depuis l’implantation des colonies européennes, l’anglais a été la langue officielle de l’Australie. Cette langue est parlée aujourd’hui