L Odyssée D Homère La Descente Aux Enfers

exemples de suggestion d’utilisation en cours. Il s’agit de pistes de travail , d’exemples d’activités possibles à partir du corpus proposé, il ne s’agit pas de séquences. On y consultera également une bibliographie sélective sur l’Odyssée et sur Homère. lecture, écriture, des apprentissages culturels : L’Odyssée en classe de sixième 1 Première partie Ce que disent les textes officiels sur l’Odyssée : Extraits des documents d’accompagnement 6è : Le français au collège : objectifs et contenus

les descriptions d’Homère correspondent à une réalité géographique, souvent contestée ou relativisée, mais réalité cependant. • Une réalité nautique L’Odyssée témoigne des pratiques nautiques de l’époque ainsi que des conditions de navigation. Homère emploie un vocabulaire technique de la navigation très précis. Par ailleurs, un hommage est souvent rendu aux artisans par l’évocation de l’habileté manuelle du personnage et les mots de métier sont intégrés au texte. Ces passages techniques confèrent

Jacqueline. Paris : Flammarion, 1992.- 350p.- (GF-Flammarion bilingue ; 725). -GREGORY, Lady ; YEATS, William Butler. Cuchulain of Muirthemne : the story of the men of the Red Branch of Ulster. Londres : J. Murray, 1903.-360p.-(Americana) - HOMERE. L’odyssée. Traduction de Philippe JACCOTTET. Paris : Librairie générale française, 2007.-253p.- (Le Livre de Poche ; 4286). -Les milles et une nuits : Sindbad le marin. Traduction de GALLAND Antoine. Paris : G-F Flammarion, 1995.-149p.-(GF ; 2008

LUF 6e_(01-11)_début98 4 HOMÈRE, ODYSSÉE Repères : Homère et l’Odyssée 100 Textes et images 1 Homère, Odyssée – Extrait 1 : « Je vais te permettre de partir » 104 – Extrait 2 : « Une énorme vague déferla sur lui » 107 – Extrait 3 : « Le Cyclope pousse un hurlement épouvantable » 110 – Extrait 4 : « Je suis revenu au bout de vingt ans » 114 – Extrait 5 : « Ulysse arma le grand arc » 117 2 Lire l’image : vase grec représentant Ulysse et les Sirènes 119 Prolongements Activités de lecture (les femmes

Ithaque. Le reste relate l’histoire d’un père de famille et chef de domaine qui doit recouvrer ses biens et ses droits à son retour. D’après Encarta Pour en savoir plus : http://www.gralon.net/articles/art-et-culture/litterature/article-l-odyssee---resume-et-episodes-mythologiques-1415.htm • L’Enéide est une œuvre littéraire de commande à la gloire de l’Empereur romain Auguste. Cette épopée est le récit des épreuves du Troyen Énée, ancêtre mythique du peuple romain, fils d’Anchise

reparlerons ! 8* Ulysse, à retour, ne reconnaît pas son île natale : « il ne la reconnaissait pas car la fille de Zeus / l’avait enveloppé d’un brouillard pour qu’il demeura / invisible… » (XIII, v. 188-191). Elle l’avait déjà fait en Sphérie. Homère traduit souvent un phénomène psychologique par une intervention des dieux. Mais on peut penser que le souvenir d’Ulysse a transformé la réalité au fil du temps… 9* Les Sirènes offrent le savoir et plus particulièrement la connaissance du destin

héros humain L’homme dans sa réalité concrète Un système de valeurs profondément humain Une sensibilité extrême A l’origine, le terme «héros» désignait un demi-dieu, c’est-à-dire un homme avec une ascendance divine ou un homme divinisé. Avec Homère il semble que le mot prend son sens moderne «d’homme que ses qualités d’homme rendent exceptionnel». Car même si, dans l’Odyssée, Ulysse est protégé par une déesse, il est bien un simple mortel, et bien que certains soutiennent qu’il descendrait d’Hermès

> L’Odyssée Homère Objet d’étude : Grands modèles littéraires - Modèles antiques Yvette BOUGUEN Séquence 2-FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée

voleur de feu », et de trouver « du nouveau, - idées et formes », en évoquant ailleurs « l’alchimie du verbe » qui doit être l’instrument du poète-découvreur. On vient de parler de l’inspiration comme d’une pulsion mais avec l’image de la descente aux enfers, il semble qu’il s’agisse plus d’une pulsion de « mort » que d’une pulsion de vie. Musset prolonge cette conception lyrique de l’inspiration avec l’apologue du pélican dans Les Nuits de Mai. Pour nourrir ses petits affamés, le pélican s’ouvre

POESIE: TRAVAIL OU INSPIRATION? Double tradition: *le poète est inspiré. 1.Une voix venue de l'extérieure l'anime .(DIEU) "L'esprit de Iavhé s'abattit sur moi et me dit: "dis". Ezechiel. L'ANCIEN TESTAMENT Homère: "Muse, dis-moi/…/ Déesse née de Zeus, conte ces aventures" Odysséé Les muses sont 9: les neufs nuits d'amour de Zeus et Mnémosyne (mémoire). Elles chantent pour le plaisir des Dieux. Inspiratrices de Musset, Claudel, Du Bellay…) Platon: "Le poète est chose légère, chose ailée