L Onu A T Elle Les Moyens De Ses Ambitions

Comment appréhendez les relations internationales ? Approches fédéralistes : Le fédéralisme d’après la théorie de Jean Monnet : Cette coopération a été conçue de manière à créer des intérêts communes entre les pays européens et à entrainer un processus d’intégration politique graduel, condition de la pacification des rapports entre pays européens. « L’Europe ne se fera pas d’un coup, dans une construction d’ensemble : elle se fera par des réalisations concrètes créant d’abord des solidarités

 A partir du Manuel Nathan Terminales ��le Monde de 1939 � nos jours�� 1�re partie La Seconde Guerre mondiale Synth�se de l�introduction, pages 8-9 (Quatre mots cl�, outre le sujet) La seconde guerre mondiale a �t� une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l�avenir inspirera � la foi inqui�tude et esp�rance. 0-1 Le monde en 39 Page de garde�: Une soixantaine d�Etats ind�pendants (pr�s de 200 act.) = gris�+ Europe maritime et USA. Parmi eux quelques-uns

du monde actuel à l’aide de cartes ? Quatre clés de lecture pour comprendre le monde actuel • la clé de lecture géopolitique • la clé de lecture géoéconomique • la clé de lecture géoculturelle • la clé de lecture géoenvironnementale Prélude Durant toute la période de la Guerre froide, l’organisation du monde est bipolarisée par la rivalité Est/Ouest. Etats-Unis et URSS rassemblent chacun une partie du monde, qui s’oppose politiquement, idéologiquement et économiquement à l’autre. Un troisième

parallèlement à un mouvement d’intensification des relations internationales, tendance qui a contribué à compliquer le décryptage de l’actualité mondiale et de ses rouages. Dans le même temps, le système international est devenu plus difficile à appréhender. En effet, depuis 1989, la chute du rideau de fer et la dislocation de l’URSS, la réunification de l’Allemagne et la partition dramatique de la Yougoslavie, nous sommes entrés dans ordre mondial que d’aucuns trouvent difficile à qualifier : postbipolaire

Annexes Introduction : Dans le carde du cours de Formation Géographique et Sociale, nous avons été encouragé à étudié un conflit géopolitique. Nous avons choisi celui entre la Chine et le Tibet. Nous en avions entendu parler auparavant suite aux innombrables manifestations, principalement celles précédant et durant les Jeux Olympiques de 2008 et celle de juillet 2009 . Ce sujet nous a paru intéressant c ‘est pourquoi nous avons décider de l’exploiter au maximum ! 1ère partie 1. Localisation

Les Etats-Unis de 1945 au début du XXIème siècle I Les Etats-Unis de la capitalisation à 1955 A- Les Etats-Unis grand gagnant de la seconde guerre mondiale Les Etats-Unis : la puissance mondiale mise en place d'une coopération internationale : ONU organisation de l'après guerre B – Bipolarisation et début de la GF (1947-1949) La doctrine de Truman Le plan Marshall Les 1ères tensions et les conflits dérivés C – La situation militaire et stratégique La guerre

document. 12/10 : La géopolitique n’est pas objective car elle s’appuie sur la cartographie. C’est une science récente. Le terme même de géopolitique a été crée en 1897 par Ratzel. 3 écoles géographiquement distinctes vont se développer : -l’école allemande= disciples de Ratzel. Puis dérive, ils vont faire de la géopolitique l’outil du nazisme. A la suite de ça, l’enseignement de la géopolitique est interdit. -l’école française : crée par E.de Martolle. Va proposer de nouvelles frontières

Géopolitique :Les questions à se poser · Comment déceler et appréhender les faits politiques au travers des rivalités de pouvoir et de territoires qu’ils impliquent ?· Quels sont les acteurs en jeu dans ces rivalités, quelles que soient leur nature, leur fonction et leur échelle d’action ?· En quoi ces jeux d’acteur sont-ils produits et producteurs de relations spatiales et de territoires ? · Quelles sont les diverses représentations territoriales en jeu, et en quoi peuvent-elle être facteurs

VACANCES RENDRE LE Dossier Thème à choisir 25% relatif à l’étudiant Oral de soutenance sur le dossier 25% de la note finale Synthèse écrite 2 sujets au choix 50% de la note Groupe de 4 max Aspect théorique : En économie internationale il existe différent groupe de pensée dont 2 s’opposent réellement les libéraux qui privilégient les principes du libre échange et les protectionnistes qui s’opposent au principe du libre échange considérant qu’ils ont tendance à déséquilibrer certains pays et favorisent

Le «droit d'ingérence» et le «principe de non-intervention» dans les affaires relevant de la compétence nationale d’un État . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 La problématique relative à la définition du droit d’ingérence armée humanitaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Un fondement juridique au droit d’ingérence humanitaire . . 166 Exercice d'un nouveau «droit d’ingérence» par le Conseil de sécurité de l’O.N.U