L Onu A T Elle Les Moyens De Ses Ambitions

constituante à part entière du tourisme. C’est un segment fort rémunérateur qui tend de plus en plus à se démocratiser. En plus des retombées économiques directes et indirectes qu’il génère, il constitue pour les entreprises un moyen privilégié pour asseoir leur image et mener des actions marketing. La dynamique du tourisme d’affaires a légèrement changé au cours des dernières années. L’industrie du MICE a été frappée de plein fouet par la récession des pays industrialisées. La conjoncture a conduit

projet de norme ONU sur la responsabilité des sociétés transnationales et autres entreprises en matière de droits humains, adopté en août 2003 par la sous-commission des droits de l’homme de l’ONU, n’a finalement pas été retenu par la commission des droits de l’homme lors de sa 61e session (14 mars au 22 avril 2005). Pouvez-vous nous rappeler en quoi consistait ce projet de norme ? Existe-t-il aujourd’hui un autre projet international qui tendrait à contraindre les entreprises à respecter les droits

3. Etude de cas 21 Conclusion 23 Références bibliographiques 24 Introduction Aux vues de l’accroissement et de la maturation des attentes de la société civile, la démarche de développement durable a connu, ces dernières années, un développement considérable dans son contenu comme dans sa forme. Il est devenu aujourd’hui inconcevable de penser croissance de l’activité sans y associer la notion de développement durable : un juste équilibre entre

1. PRÉAMBULE Les enseignements d’économie et de gestion tirent leur spécificité du rapport original qu’ils organisent entre l’élève et son environnement. À cet égard, le droit et l’économie constituent un ensemble disciplinaire fondamental, qui permet d’expliciter cet environnement et de lui donner un sens. L’ambition est double : elle vise à la fois une dimension culturelle, fortement orientée vers la poursuite d’études supérieures et une dimension éducative conduisant l’élève vers l’exercice d’une

A- LA LEXICOLOGIE : Champ de définitions 3 I- Disciplines connexes : 3 1- Lexicologie / lexicographie 3 2- Lexicologie / morphologie 3 3- Lexicologie / sémantique 3 4- Lexicologie / syntaxe 3 II- Objet de la lexicologie 4 1- Le lexique 4 2- Lexique et vocabulaire 4 3- Vocabulaire actif / passif - Vocabulaire fondamental / spécialisé 4 a - vocabulaire actif / vocabulaire passif 4 b - vocabulaire fondamental / vocabulaire spécialisé 4 4- L’unité lexicale 5 a- Mots graphiques

Fatiha KOUIDRI Chargée de cours à l’ENS/LSH 1 PLAN du premier envoi A- LA LEXICOLOGIE : Champ de définitions I- Disciplines connexes : 1- Lexicologie / lexicographie 2- Lexicologie / morphologie 3- Lexicologie / sémantique 4- Lexicologie / syntaxe II- Objet de la lexicologie 1- Le lexique 2- Lexique et vocabulaire 3- Vocabulaire actif / vocabulaire passif 4- L’unité lexicale : qu’est ce qu’un mot ? B- LA MORPHOLOGIE LEXICALE ILa néologie 1- Néologismes de forme a- la formation primitive b- La

DECLIN DE LA CHINE/ MYTHE OU REALITE ? I. Place de la Chine dans le monde A. Evolution Historique L’histoire de Chine est très riche et pour la résumer au mieux et comprendre sa situation actuelle, nous pouvons partir de 1912 qui marque la fin de l’Empire de Chine avec l’abdication du dernier Empereur Le pays est alors attiré par le marxisme léninisme de l’Union soviétique et la création du Parti Communiste avec MAO TSETOUNG en 1921 Une Guerre est alors menée entre partisans communistes

.............................................. 7 Introduction - Prendre de la hauteur pour mieux atterrir.......................... 8 I-D  es business models à réinventer dans un monde multipolaire.......................... 11 • Un monde qui change ? C’est peu dire…................................................ 12 • L’Occident voué à l’immergence ?......................................................... 14 • La nouvelle carte mondiale du capital humain… … et son impact sur la localisation

institutions et personnes qui se sont associées à la réflexion pour le montage de ce dossier. En premier lieu, le comité d’évaluation de l’Opération Campus, pour son accueil du projet lors de notre présentation du 1er octobre 2008, ainsi que pour les recommandations qu’il a émises ; La cellule de soutien au montage du projet Campus mise à disposition des porteurs de projets par le MESR, pour son suivi régulier et ses conseils ; Les services de l’Etat en Région, à travers Messieurs Francis IDRAC, Préfet de

internationaux ( Etapes oral : * définition précise termes sujet a ) la mondialisation en perspective 1 ) def de la mondialisation : Jusqu’au années 70 , relations éco entre les nations >>> Internationalisation : * ouverture croissante des écos aux échanges de biens , services et capitaux * depuis les années 70 , on parle de mondialisation : mouvement d’ouverture croissante des économies les unes aux autres à travers des acteurs et des stratégies mondiales sur un marché devenu