L'Urbanisme, utopies et réalités

agricole et appartient alors à l’espace pastoral. • Un point d’eau naturel peut servir d’espace de pêche, puis quand il est asséché d’espace de culture • A l’intérieur de l’espace urbain, il existe des espaces agricoles, et l’élevage urbain est une réalité qu’on ne peut nier lorsque l’on voit le nombre de troupeaux de ruminants qui peuvent circuler dans les villes des pays dits en développement et qui se nourrissent des arbustes, herbes et déchets qu’ils rencontrent sur leur passage. • Dans de nombreuses

conditions totalement différentes : il n‟y a jamais de gestionnaire unique et l‟endroit n‟est pas clos. La définition même de l‟outil « Plan de gestion » pose donc problème. Si le Comité du Patrimoine mondial parle beaucoup de « Plan de gestion », en réalité, pour un site urbain, cela reste à définir. Une ville qui se définit comme patrimoniale a acquis un certain statut qui est reflété dans « la valeur universelle exceptionnelle » (VUE). Le plan de gestion, à défaut d‟être un plan d‟urbanisme, devrait

Résumé Les « Assises du territoire » ont pour objet de valoriser les atouts dont disposent les quatre arrondissements du Hainaut-Cambrésis par la création et la diffusion de quatre Livres Blancs répertoriant les bonnes initiatives, reflets des réalités vécues sur le terrain et d’une volonté de coopérer et d’aider les populations les plus démunies de ce territoire. Elles ont aussi pointé les faiblesses du système associatif local et des échanges entre les acteurs sociaux et solidaires du Hainaut-Cambrésis

celles-ci - ESC Amiens – 2004 Boucher Béatrice 9 1. Authenticité4 Véronique et Bernard Cova dans Décisions marketing d’octobre 20025 déclarent que le consommateur est à la recherche de sens qui comble le vide dû à la chute des grandes utopies. Ils mettent en évidence 6 mondes authentiques : • « le monde d’origine archéologique » : lien par rapport à une époque « Enseigne Comptoir de Famille » • « Le monde d’origine inspirée » : lien avec un fondateur « Loué » • « Le monde d’origine

avant-gardes du début du 20ème siècle, qui la considéreront comme un médium doté de capacités propres. En attendant, la photographie aura beaucoup de mal à être perçue comme Art. Certains (comme Baudelaire, même si son attitude envers la photographie est en réalité très ambiguë) la rejetteront. Pour essayer de donner à la photographie une valeur artistique, le 19ème siècle va chercher à la « maquiller » en peinture (en la retouchant de diverses manières) : c’est ce que l’on appelle le pictorialisme. Même chose

ou l’histoire. Cependant cette approche culturaliste est largement décriée par la communauté ethnologique aujourd'hui, car si elle peut servir d'un point de vue politique, elle est infondée scientifiquement et cette définition ne repose sur aucune réalité sociologique ou historique. * La Géographie n'est plus ce que vous croyez (Codex), par T Daum et E Girard * La géographie en est plus Annexes Sur les autres projets Wikimedia : * Géographie, sur Wikimedia Commons * géographie, sur le Wiktionnaire

tout un mouvement d'idées lent mais continu a pénétré l'administration française, les entreprises, les planificateurs, les partis politiques : protection de la nature et lutte contre les pollutions sont devenues non pas une idée à la mode, mais une réalité nécessaire, un impératif de survie. Le droit de l'environnement, expression locale d'un mouvement international, apparaît comme une nouvelle branche du droit non pas isolée des autres , mais au contraire éclairant d'une lumière nouvelle l'ensemble

polysémique dès son origine …………………………….………… 2- Contre le déterminisme ………….………….……………….………….………….…….………………. 3- La notion d’usage : pour un autre regard .………….……… .……………………….……… IIILe virtuel : une notion de « passerelle » .………….…………………… 1- La réalité virtuelle et la virtualité réelle .………….…………...………………...… 2- Histoire, Technique et Mémoire …….………….…………….………….……………….. 3- Entre formes et normes …….………….…………….………….…………………………….. TROISIEME PARTIE : POSITIONNEMENT THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE… 154-194

..................................................................5 INTRODUCTION GENERALE ...................................................................................................................8 PREMIERE PARTIE : DE L’IMAGINAIRE A LA REALITE ...............................................................14 CHAPITRE I – ETAT DE LA RECHERCHE............................................................................................18 I – Des TIC à la société de l’information ..........

semblait plus inaccessible. Le Savoir et son institutionnalisation sociale dans l'école, l'université, je les percevais maintenant comme objets d'analyse, comme un système d'occultation des rapports sociaux qu'il fallait démystifier. Pour connaître la réalité, il était nécessaire de rentrer dedans et de la transformer, d'où à cette époque mon implication forte vis-à-vis de l'université. C'est dans cet état d'esprit que j'ai découvert en juillet 1971 un avis de concours de recrutement de professeurs de