L économie Mondiale Depuis 1850

L'EUROPE et le monde colonial L'Europe, de 1850 à 1939, est le continent le plus puissant du monde. Marquées par la philosophie des Lumières et par la révolution industrielle, les grandes puissances européennes telles la France, le Royaume-Uni, et les Pays-Bas majoritairement, dominent le reste du monde jusqu'à la veille de la Seconde guerre mondiale. Les pays européens, convaincus de leur supériorité et de leur puissance étendent leurs territoires en colonisant une grande partie du monde

l'accroissement de la température moyenne du globe au cours de la deuxième moitié du XXe siècle est très probablement dû à l'augmentation observée des concentrations de gaz à effet de serre d'origine anthropique ». Variation de la température du globe depuis 1850  un phénomène naturel. Il permet la vie sur Terre.  Une couche de l’atmosphère (couche de gaz qui entoure la Terre) empêche une partie de la chaleur du Soleil de repartir vers l’espace. C'est la couche d’ozone.  Il est amplifié par une

demain Le pétrole, du grec petra, roche et du latin oleum huile, ou "or noir" est une roche liquide carbonnée comportant plusieurs types d'hydrocarbure. Il est connu et utilisé depuis l'antiquité (bateaux, rues) et il est utilisé distillé dès le Moyen-Age (lampe à huile). Son exploitation industrielle date des années 1850 (Roumanie et Etats Unis). Dès le début du 20ème siècle il est considéré comme une matière première stratégique. C'est toujours le cas aujourd'hui. Il est nécessaire de préciser

Sommaire BAC PARTIE 1 Les relations internationales depuis 1945 16 Explication d’un document : Analyser une affiche Étude d’un ensemble documentaire : 56 58 Berlin, enjeu de la guerre froide ? Chapitre 3 Chapitre 1 Deux grands modèles idéologiques 18 20 22 24 26 28 30 32 1. Les années 1950, apogée du modèle américain 2. Le modèle américain en question (1960-1980) Dossier documentaire : 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 Le monde en 1945 Carte : Le monde en 1945 Carte :

détaillée). On a aussi différents outils mais attention il est plus important de comprendre le mode de calcul que les chiffres eux-mêmes. La connaissance du monde contemporain part de deux constats : L'économie de marché régit le monde actuel depuis la fin du communisme. Une partie de l'humanité en est pourtant exclue et ne possède pas de sécurité économique. Elle vit dans la précarité. Enjeu majeur : Comment sont réparties les ressources ? Cette mise à l'écart résulte-t-elle de l'économie

se généralisent. Ces transformations ont lieu de 1850 à 1970, dates qui marquent à la fois l'apogée de la civilisation industrielle mais également le début d'un lent déclin marqué par la désindustrialisation au profit de l'activité tertiaire, le chômage ainsi que des crises. Le XIXème siècle est décrit comme le siècle de l'industrialisation. En effet il est le berceau de nombreuses mutations concernant la société industrielle. Ainsi, entre 1850 et 1930, les ouvriers sont au cœur du processus

Septembre à Toussaint(24h) | ------------------------------------------------- H1 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés (9h) * Croissance et mondialisation (5h)- La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850- Les économies-monde successives * Mutations des sociétés (4h)- La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux- Une étude : l’immigration et la société française au XX°S------------------------------------------------- G1 Comprendre

Peuplée de 65,4 millions d’habitants, la France est la cinquième puissance économique mondiale aux taux de change du marché. Son économie, de type capitaliste avec une intervention étatique assez forte, fait d’elle un des leaders mondiaux dans les secteurs de l’agroalimentaire, de l’aéronautique, de l’automobile, des produits de luxe, du tourisme et du nucléaire. Malgré sa puissance économique et son développement les inégalités préoccupent la France comme la plupart des pays du monde. Ces inégalités

----------------------- |Production mondiale de houille (en millions de T) | | | | |1800 |1820 |1830 |1840 |1850 | |Grande-Bretagne |10 |12,5 |16 |30 |49 | |Allemagne |1 |1,5 |1,7 |3,4 |6,7 | |France |1 |1,1 |2 |3

français qui distinguent l’un et l’autre terme, pour eux en effet la globalisation est une étape plus poussée de la mondialisation. Les anglo-saxons pour leur part parlent de globalisation. De quoi s’agit-il ? Il s’agit de la mise en place de réseaux mondiaux de production et d’information, autrement dit la terre devient peu à peu décloisonnée, elle se rétrécit de même que le temps d’une certaine façon devient plus court. La mondialisation résulte d’une part des nouvelles technologies (informatique