L évolution D Une Classe Sociale En France

Introduction. Après la fin de la Seconde Guerre mondiale, la France a connu de rapides et profondes transformations. La modernisation économique, favorisée par l’ouverture sur l’Europe et le monde, permet une forte croissance jusqu’aux années 70. Puis la crise, porteuse de chômage et de précarité, multiplie les exclusions et semble ébranler jusqu’aux fondements de la société. Dans un même temps, l’univers des Français se transforme radicalement, que ce soit dans les lieux de

politique constitue ces règles. Tentons de définir la notion de politique. Le mot politique à une origine grecque. La cité grecque est assimilée aujourd'hui à une ville alors qu'en grec cela se rapporte plus à l'État. Malgré la mondialisation et les évolutions, l'État reste l'entité de base. Cellule de base juridique de la population internationale. En langage courant, le mot politique s'emploie depuis à peu près un demi-siècle. Au féminin, le mot s'appauvrit car il désigne qu'une chose à savoir la gestion

pouvoir d’achat en France ? Introduction Le pouvoir d’achat est une des premières préoccupations des ménages français. En effet, il dépend de l’économie du pays, qu’il soit en crise ou non. Pour un ménage (personnes vivant sous un même toit), le pouvoir d'achat est une notion économique qui a pour objectif de mesurer la quantité de biens et de services qu'un revenu donné permet d'acquérir. Le pouvoir d'achat dépend donc du niveau des revenus et des prix du marché. Les évolutions du pouvoir d’achat

La France de 1945 à nos jours Comment la France a-t-elle reconstruit un régime démocratique ? Quels changements fondamentaux ont traversé la société depuis 1945 ? I. La IVème République entre renouveau et impasses (1946-1958) A. Une renaissance démocratique - La IVème république (1946) reste un modèle parlementaire malgré les propositions de De Gaulle pour un chef de l’exécutif fort. - Trois partis principaux se détachent les socialistes (SFIO), le MRP et enfin les communistes (premier

l'identité nationale et du développement solidaire. 2.L'école et la mise en place de classes spéciales. 3.Le multiculturisme. II.Le regard de la société sur la culture et les émmigrés. 1. «Culture d'immigrés » 2.Les différents modes d'émigration et leurs attentes respectives. 3.Acculturation. III.Les controverses 1.Conséquences des sociétés d'entre-soi:l'évitement de la mixité sociale et raciale dans les établissements scolaires. 2.Un système éducatif complexe et méritocratique

Chapitre 2 : La France en villes Comment la métropolisation touche-t-elle la France ? Quelles inégalités apparaissent ? Que devient le monde rural ? I) Une population de + en + urbaine A. Phénomène de métropolisation 1. Le constat Il y a en France 65 M d’habitants dont 82% vivent en ville. Il y a en moyenne 114 hab/km² mais très inégalement répartie. On estime que l’essentiel des urbains français sont à l’est d’une ligne le Havre-Marseille avec 18 des 30 principales agglomérations

admettent certaines inégalités selon un principe de méritocratie. Et dans le même temps des systèmes de redistribution des revenus sont mis en place par l’Etat pour tenter d’atténuer les inégalités perçues comme un frein à la croissance. La mobilité sociale qui est un des moyens à disposition de la société de donner plus de chances aux individus est valorisée. On peut se demander si un siècle après, ce mouvement vers l’égalité est achevé. Est – ce - que la croissance réduit les inégalités ? Est – ce

Introduction I - Les inégalités de revenus dans les différents pays de l’OCDE A - Qu’est ce qu’une inégalité de revenus et comment la mesure t-on ? 1 - Les indicateurs 2 - Concentration des revenus et courbe de Lorenz B - Une évolution des inégalités contrastée entre les différents pays de l’OCDE 1- Les inégalités de revenus 2 - Les inégalités de salaires 3 - Les inégalités de patrimoine 4 - La pauvreté représente une des conséquences de ces inégalités

La France dans l'Union Européenne Mots clés : Mégalopole européenne : ensemble des régions s'étendant de Londres à Milan, marqué par la concentration des villes, des axes de communication et des lieux de commandement. On la désigne encore par le mot : dorsale. Collectivité territoriale : structure administrative, distincte de l'État, qui prend en charge certains intérêts des populations sur un territoire précis. Territoires : espaces délimités sous l'autorité d'acteurs institutionnels

Histoire du sport Naissance et diffusion du modèle sportif dans la société francaise (XIXe-Xxe siècles) 1.Présentation générale du cours Le but du cours est de comprendre comment a évolué le sport et la façon de le voir. Evolutions, transformations, permanences. Qu'est-ce qui a changé, qu'est-ce qui est resté à l'identique? Le sport est international. Les influences étrangères (GB) sont le berceau du sport actuel. Naissance et diffusion au XIXe? Le domaine sportif intéresse des personnes