L1 Droit Relation Internationale

comme gestion des biens et des personnes de la façon la plus juste possible dans la cité idéale. Il défend ainsi l’idée d’une société divisée en trois classes (magistrats/philosophes, gardiens et travailleurs/producteurs, en ordre décroissant) où le droit de propriété n’est réservé qu’à la classe inférieure des « producteurs » : les autres classes ne doivent pas être tentées par le lucre et l’accumulation des richesses. Le philosophe sait que la cité est supérieure à l’individu ; pour préserver l’équilibre

changements apportés par le numérique ? Nouveau paradigme .. I.3. L’approche marketing en milieu universitaire . . I.3.1. Qu’est-ce que le marketing ? . . I.3.2. Élaborer et mettre en œuvre une stratégie marketing . . I.3.3. Élaborer et gérer une relation de satisfaction avec les usagers . . Conclusion . . Chapitre II Mutations de l’enseignement supérieur et des technologies de l’information en Syrie : quels défis pour les BU ? . . Introduction . . II.1. Le secteur de l’enseignement supérieur en Syrie

techniques et outils, InterEditions 1991. N. Silverio, Realiser un compilateur, Eyrolles 1995. R.Wilhelm, D. Maurer, Les compilateurs: theorie, construction, generation, Masson 1994. J. Levine, T. Masson, D. Brown, lex & yacc, Editions O'Reilly International Thomson 1995. 5 Chapitre 2 Structure d'un compilateur La compilation se decompose en deux phases : une phase d'analyse, qui va reconna^tre les variables, les instructions, les operateurs et elaborer la structure syntaxique du programme

........................................................................................................................................................ 33 CHAPITRE 3: I PROBLEMES ET POLITIQUES ECONOMIQUES AU NIVEAU INTERNATIONAL ......................... 34 COMMERCE INTERNATIONAL ET DEVELOPPEMENT .............................................................................................. 34 1.1. Le rôle du commerce dans le développement économique ..........................................

Lutzweiler Claire – L1, Histoire La France et la construction européenne dans la seconde moitié du vingtième siècle : (Introduction) Tantôt obstacle, tantôt moteur, la France a néanmoins toujours joué un rôle de pilier dans la construction européenne, cette vaste union dont les domaines de coopération se sont élargis au fil des années, d'abord dans le but de construire une paix durable, et aujourd'hui dans celui de construire un espace de libre-échange et de développement. En fait, le lien

claire, le Ministre de l'Intérieur Monsieur Driss Basri : "Dans un pays où la notion du Makhzen demeure profondément vécue et communément répandue, le fait que le gouverneur représente Sa Majesté le Roi, symbole de l'unité nationale et protecteur des droits et des libertés des citoyens, groupes sociaux et collectivités, place l'agent d'autorité au-dessus des clivages et particularismes et lui procure, sinon l'estime de la part des citoyens, du moins un respect raisonnable lui permettant de mieux réaliser

L Ls11 Les personnes qui souhaitent avoir un emploi vont proposer un salaire moins cher, ça va faire diminuer les salaires des autres. Retour O = D car baisse du salaire réel. 10 Quand l’O de L augmente la courbe d’O de L se déplace vers la droite, donc le salaire réel baisse car plus de travailleurs. c) Interprétation néoclassique du chômage. Le chômage involontaire est quand des individus souhaitent travailler au salaire courant et qu’ils ne trouvent pas d’emplois. (ce type de chômage

autres entreprises Les sous-traitants Concurrents Les clients Les politiques publiques visant à « soutenir » les entreprises visant à protéger les entreprises de la concurrence internationale Les structures socioéconomiques des pays dans lesquels sont localisées les entreprises La situation économique nationale, internationale Le secteur bancaire 3 Comment représenter une entreprise dans son environnement? Représentation de l’entreprise Représentation de l’environnement Ch1.Grilles de lecture

multiplier, de soustraire et d'additionner. Principes de base d'utilisation du clavier 5 Touches de fonction y Permet d'accéder à la seconde fonction indiquée à gauche audessus de chaque touche. ƒ Permet d'accéder à la troisième fonction indiquée à droite au-dessus de chaque touche. ƒ^-a Permet d'accéder aux menus de raccourcis pour utiliser les modèles de fraction, n/d, l'entrée rapide de matrice et pour sélectionner les menus MATH et les fonctions du menu VAR. ƒb Permet d'accéder aux options

au sein d’une communauté monétaire qui est souvent la nation mais aussi au-delà, la communauté monétaire peut être un ensemble de pays (l’euro) * Certaines monnaies peuvent être utilisées hors de cette communauté ; on parle alors de monnaie internationale (dollar, euro) * Section 1 : Qu’est-ce que la monnaie ? A. Les fonctions de la monnaie En économie, il a fallu attendre Keynes (le XXème siècle) pour attribuer à la monnaie la fonction de réserve de valeurs 1. Unité de compte :