La Beauté Du Diable Aragon

l’Antiquité) que l’on peut retrouver dans la fable ou les arts poétiques ; la poésie lyrique exprime des sentiments personnels, surtout l’amour ; la poésie satirique dénonce en se moquant ; la poésie engagée prend parti (Hugo contre Napoléon III, Aragon ou Eluard contre le nazisme). 15. Le genre argumentatif ou littérature d’idée a pour but essentiel de persuader ou convaincre le destinataire, de délibérer. Il est le plus perméable. L’argumentation peut servir une fin : philosophique : essais

revendique pour elles l'accès à l'éducation. La Pléiade: Avec le manifeste poétique intitulé Défense et Illustration de la langue française (1549), de Joachim Du Bellay, le groupe de la Pléiade pose les fondements de la poésie moderne en affirmant la beauté singulière de la langue française ; il préconise aussi le renouvellement des formes et du vocabulaire poétiques. Rassemblés à des moments divers autour de Pierre de Ronsard, les principaux membres de la Pléiade sont le philologue Dorat, grand connaisseur

revendique pour elles l'accès à l'éducation. La Pléiade: Avec le manifeste poétique intitulé Défense et Illustration de la langue française (1549), de Joachim Du Bellay, le groupe de la Pléiade pose les fondements de la poésie moderne en affirmant la beauté singulière de la langue française ; il préconise aussi le renouvellement des formes et du vocabulaire poétiques. Rassemblés à des moments divers autour de Pierre de Ronsard, les principaux membres de la Pléiade sont le philologue Dorat, grand connaisseur

perçu toute une série de choses qui paraissaient révolutionnaires. Cette poésie n’est plus la nôtre. Cette « boursoufflure » n’est pas habituelle pour nous. Elle raconte les choses, prosaïsme en vers, poésie apocalyptique, de visionnaire. Il y a des beautés, des grandeurs qui sont de leur temps. Éléments importants de biographie : I) La jeunesse : Hugo s’illustre très vite dans la littérature. Quoi qu’il en ait dit, il est de souche plébéienne, mais conserve des prétentions nobiliaires (cf. Voltaire)

Andromaque ; La Bruyère, Les Caractères – Les Lumières : Rousseau, Le Contrat social ; Beaumarchais, Le Mariage de Figaro – Le romantisme : Musset, Lorenzaccio – Le réalisme  : Flaubert, Madame Bovary – Le naturalisme  : Zola, Germinal – Le surréalisme  : Aragon, Le Paysan de Paris – Le Théâtre de l’absurde : Ionesco, La Cantatrice chauve – Le Nouveau Roman : Sarraute, Le Planétarium. **5. Repérer les ruptures marquées par les mouvements a. Le classicisme, sur bien des points, se distingue du mouvement baroque

avait pris l’habitude de rire même sans motifs suffisants. Mais, préférable à la joie, était le calme. Le sang-froid est chose sur laquelle on peut compter. Et de sa grande et humble position dans la famille, elle avait pris de la dignité et une beauté pure et calme. Guérisseuse, ses mains avaient acquis la sûreté, la fraîcheur et la tranquillité ; arbitre, elle était devenue aussi distante, aussi infaillible qu’une déesse. Elle semblait avoir conscience que si elle vacillait, la famille entière

à Yvetot, puis à Rouen. A dix-sept ans, il rencontre, à Croisset, un vieil ami de sa mère : Gustave Flaubert. Ce dernier tisse avec l’adolescent des liens d’amitié et devient très vite, pour lui, un conseiller. La luminosité laiteuse et douce, la beauté marine et les contours abrupts du pays de Caux attirent les peintres : Maupassant fait la connaissance de Corot… puis, plus tard, de Monet. Le temps de guerre En 1870, la France déclare la guerre à la Prusse : Maupassant a vingt ans. Il s’engage,

enfants ayant réduit presque à rien la portion de mon père, il n’avait pour subsister que son métier d’horloger, dans lequel il était, à la vérité, fort habile. Ma mère, fille du ministre6 Bernard, était plus riche ; elle avait de la sagesse et de la beauté ; ce n’était pas sans peine que mon père l’avait obtenue. Leurs amours avaient commencé presque avec leur vie : dès l’âge de huit à neuf ans, ils se promenaient ensemble tous les soirs sur la Treille ; à dix ans ils ne pouvaient plus se quitter. La

apparurent dans ses oeuvres où il se voulut «professeur d'espérance » : ____________________________________________________________ _____________________ “Que ma joie demeure” (1935) Roman Sur le plateau Grémone, la nuit est d'une telle beauté que Jourdan ne résiste plus à l'envie de labourer à la clarté des étoiles, et il pressent que quelque chose va se produire qui arrachera à la tristesse les quelque vingt habitants dispersés dans les fermes de ce coin isolé de Haute-Provence. À l'orée

membre de phrase entier. Ex. : L’ombre d’elle-même ! l’ombre d’elle-même ! la malheureuse a vieilli de cent ans ! de cent ans ! (Colette). Autre exemple, les sept répliques identiques de Géronte dans les Fourberies de Scapin (Molière) : Mais que diable allait-il faire dans cette galère ! Selon Reboul, l’épanalepse appartient aux figures de la répétition et du pathos : Ex. : Hélas ! Hélas ! Hélas ! (de Gaulle). Autre ex. : Car la France n’est pas seule, elle n’est pas seule, elle n’est pas seule