La Belle Hélène

deuxième relatant plus la guerre et le triangle amoureux entre Hélène, Jean et Claude.De plus j’ai toujours été intéressée par l’aviation, l’histoire, les premiers avions postier et leur histoire, mais aussi l’évolution de l’aviation au fil des années, les différents usages : poste, commerce, tourisme, guerre... Par ailleurs, mon père prenais des cours de pilotage d’avion de tourisme au moment où je lisait ce livre alors c’était une belle coïncidence. 1)Passage préféré ? Citation fav ?Mon passage préféré

employé dans un cabinet d'avocat et comédien amateur. Sa mère, Françoise Brasseur, était une jeune femme issue de la bourgeoisie de Verdun. Elle vit le jour dans un appartement cossu du boulevard Raspail. Deux ans et demi plus tard, lui vint une sœur, Hélène, dite Poupette. Toute son enfance, elle souffrit d’être une fille, d’autant plus que son père, qui avait espéré avoir un fils pour en faire un polytechnicien, se plaignait d’être affublé de deux filles et difficilement mariables car il n'était pas

l’origine de la guerre de Troie. La déesse Discorde lance une pomme d’or sur l’Olympe qui est sensée être destinée à la plus belle des déesses entre Athéna, Héra et Aphrodite. Celui qui doit trancher est Pâris fils de Priam le roi de Troie. Chaque déesse lui promette un cadeau différent s’il elle est élue par lui et Aphrodite lui promet l’amour de la plus belle des mortelles : Hélène fille de Tyndare et femme de Ménélas le roi de Spartes, ce qu’il choisit. * Globalement les tensions entre les humains

(Alceste en 438 ; Médée en 431 ;Les Héraclides en 430 ;Les Troyennes  en 415 ; Hélène  en 412…etc.) III-Date de parution : 428 av. J.-C IV-Edition et collection -Date de l’édition : Paris Charpentier , Libraire Editeur , 1842 V-Lieu de parution originale : Athènes VI- Langue original : grec ancien VII-Genre : Tragédie grecque VIII-Liste des personnages principaux : 1) Vénus (déesse de la beauté ) , 2)Hippolyte (fils de Thésée) , 3)Phèdre ( belle Mère d’Hippolyte ) , 4)Thésée (roi de Trézène et le mari de Phèdre

de Claudas et ses hommes, il s’enfuit du château lui, sa femme Hélène, son bébé et quelques hommes pour aller trouver de l’aide au près du Roi Arthur. Le roi Ban confia la surveillance de Trèbe à son sénéchal le temps qu’il aille trouver Arthur. Juste après son départ, Trèbe était brulait par Claudas. Ban envahit de colère voulu repartir au château mais en chemin il mourut ; sa femme et ses hommes avait tout vu. Pendant ce temps Hélène donna la garde de son fis à un de ses hommes pour aller voir Ban

stratégies, ses outils ? Lectures analytiques : 1- RONSARD , Sonnets pour Hélène, 1578, « Quand vous serez bien vieille... », II, 43. Quels sont les moyens mis à disposition de l'auteur pour défendre sa thèse philosophique ? En quoi et grâce à quels procédés ce texte constitue-t-il une argumentation ? En quoi ce poème est-il plus qu'une simple réflexion sur la vieillesse ? Par quels procédés Ronsard persuade-t-il Hélène, et aussi son lecteur, de profiter sans plus attendre de la vie ? En quoi

© Éditions Nathan, 2012 1 Persée ou le regard de pierre Auteur : Hélène Montardre Fiche pédagogique élaborée par Adeline Pringault Leguy, professeur certifiée de Lettres Modernes, Docteur en Littérature française. La lecture de l’histoire de Persée, telle que la raconte Hélène Montardre nous emporte dans une terrible quête, un voyage initiatique qui donne à Persée l’occasion de connaître le monde et de se connaître lui- même. Cette narration se suffit si bien à elle-même qu’on aurait

utilise le thème de la nature * Dans ce poème de Ronsard qui est un poète du XVIème siècle. Son style littéraire provient directement de Pétrarque, un poète italien qui inventa le sonnet. Il dédie toute une série de poèmes à ses amours comme Hélène en 1578 ou Marie. Un de ses premiers amours fut Cassandre en 1552. * Dans Mignonne, allons voir si la rose est poème qui est directement destiné à Cassandre car il l’écrit explicitement au début du poème. Ronsard compare Cassandre à une rose

l’orgueil trop grand du vainqueur : « Tout cet orgueil périt sous l’ongle du vautour » -une dernière petite touche d’humour de l’auteur est le fait qu’il emplois le registre burlesque en comparant cette dispute à l’épopée raconté dans L’Iliade, où Hélène est rapprochée de la poule. Ainsi, ce récit a pour but de plaire et instruire le lecteur. Partie II (citations précises, commenter les citations) B : Nous allons maintenant montrer en quoi le but de la fontaine est d’instruire le lecteur tout

heptasyllabique, sauf les vers « Avec Hélène » et « Non pas d’avoine. » qui sont eux des tétrasyllabes. Dans ce poème on remarque des allitérations uvulaires en ‘r’, des assonances en ‘i’ et des répétitions de sons tels que ‘è’ et ‘in’. Dans ce poème-ci il n’y a que deux types de rimes, en « in » et en « eine ». Et ces rimes sont les mêmes pour les deux strophes suivant donc le schéma AABAAB/AABAAB. Il y a un enjambement au troisième vers car nous pouvons constater que le « Avec Hélène » est renvoyé à la ligne