La Bete Humaine Chapitre 10

ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 11 LE PETIT PRINCE Aviateur et écrivain français, Antoine de Saint-Exupéry est né en reconnaissance pour les forces alliées. Pionnier de l’aviation postale, 1900 à Lyon et est mort en 1944 au large de la Corse, lors d’un vol de explorateur infatigable

l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 19) l’intérêt psychologique (page 24) l’intérêt philosophique (page 29) la destinée de l’œuvre (page 31) Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé Chapitre I En 1850, sont, depuis deux semaines, arrivés de Plassans, en Provence, à Paris, Auguste Lantier, sa compagne, Gervaise, et deux de leurs fils, Claude et Étienne. Ils s'installent dans le faubourg de la Goutte-d’Or. Descendus d’abord à l’hôtel

dans l’idée, débattue à 3 Ce discours insistant explique peut-être pourquoi la vulgate scolaire a tendance à étudier ce texte à partir des préceptes de la préface. Par exemple, dans un dossier pédagogique, on demande aux étudiants d’analyser le chapitre XXII en leur proposant ce sujet de dissertation : « Montrez que ce passage est une fidèle illustration des principes présentés dans la préface de la deuxième édition du roman (1868). » (Zola, 2001, p. 359) S’en tenir à une telle lecture conduit dangereusement

Emile Zola La Bête Humaine − Collection Romans / Nouvelles − Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres sur http://www.inlibroveritas.net Table des matières La Bête Humaine........................................................................................1 I............................................................................................................2 II.........................................................................................................29 III.......

aucun futur possible, ils doivent suivre leurs destins. Par contre il y a quatre analepses : Chapitre 2, 25 ans à Vernon, une vie paisible et calme. Chapitre 5, caractère de camille et les 10 années que Laurent a passé à Paris. Chapitre 24, la médiocrité des personnages après la mort de Camille, 4 années où ils se rendaient, le jeudi soir, que craintivement dans la maison en deuil. Chapitre 31, le poison, 15 jours. Le temps est ici utilisé pour montrer le côté tragique de l’histoire

POURQUOI CE PROJET ? 7 Deuxième Partie : Analyse fonctionnelle 1. CAHIERS DES CHARGES 9 2. ANALYSE FONCTIONNELLE 10 2.1. Présentation Général 10 3.2.1 Nomenclature 11 3.2.2 Description de la chaine 11 2.2. La sécurité 12 3.2.3 Les principes généraux de la prévention 12 2.3. Outil D’Analyse 12 3.2.4 Diagramme bête à corne  12 3.2.5 Diagramme d’association (diagramme pieuvre)  13 3.2.6 Diagramme S.A.D.T.  15 3.2.7 Diagramme

Les soirées de Médan | 1882 | Pot bouille et le Capitaine Burle | 1883 | Au bonheur des dames | 1884 | Naïs Micoulin et La joie de vivre | 1885 | Germinal | 1886 | L'Œuvre | 1887 | La Terre | 1888 | Le Rêve | 1890 | La Bête humaine | 1891 | L'Argent | 1892 | La Débâcle | 1893 | Docteur Pascal, dernier volume des Rougon-Macquart | 1894 | Lourdes | 1896 | Rome | 1898 | Paris | 1899 | Fécondité | 1900 | Travail | 1901 | La Vérité en marche |

dérobe, puis dans la même phrase, on apprend que la route se durcit. Ce sont là des propos incohérents, et il y a encore d’autres éléments qui amplifient le côté étrange de cet univers, propre à l’auteur : 1. Par exemple la fumée verte à la ligne 10. 2. Les cheminées, qui sont comme des pal, et qui ne sont pas sur les toits des bâtiments, puisque ces bâtiments arrivent plus loin : à la ligne 12 et 13. 3. Le carrelage est en brique rouge à la ligne 17, et les murs en verre. Or en général

atteinte par aucun éloge. J. BUKONOD. 0. INTRODUCTION GÉNÉRALE 0.1. Problématique L’homme, à en croire Aristote, est un animal social, et donc condamné à vivre dans la société qui, d’après Hannah Arendt, conditionne toutes les actions humaines. Si la société est une nécessité à laquelle l’homme ne peut échapper, elle n’est pas pour autant immédiatement ordonnée et régulée de sorte que tous oeuvrent dans la même direction et pour le bien commun. C’est justement ce désordre ou, comme disait

réactionnaires. Il aborde également l'écologie, la famille et pose la question cruciale de la maîtrise du progrès technique par le biais de cette fresque grandiose, hilarante et moderne.   1. L'arbre généalogique de la tribu à partir du chapitre 3. |Laure+ Oncle |Gudule + Ian |Aglaé |MATHILDE |EDOUARD |Amélie |Barbe | | |Vania | | | | |