La Bêtise De La Guerre Victor Hugo

plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire, ILF II demande une grande participation de l’apprenant dans son apprentissage. En ce sens, nous vous invitons à lire les textes suivants : R. de Chateaubriand, Renée V. HUGO, Ruy Blas Hernani H. de Balzac, le Père Goriot STENDHAL, le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary ZOLA,l’Assommoir Introduction générale au module Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? Cette notion, essentielle à la lecture historique

mort-vivant Le chiasme : sur 4 éléments, le premier et le 4ème peuvent être associés, le 2ème et le 3ème peuvent être rapprochés. Ex : Et l’on voit de la flamme aux yeux des jeunes gens Mais dans l’oeil du vieillard on voit de la lumière. (Hugo) L’antiphrase : expression ironique d’une idée par son contraire. Ex : Ah, tu es belle comme ça! =ça ne va pas du tout. Les figures de la répétition : Le parallélisme : répétition de la même construction dans 2 phrases ou 2 propositions. Ex :

s’échappe et s’en remet au tsar Alexis pour défaire Ubu. Il est tué dans la bataille qui oppose l’armée des « Polonais », menée par Ubu, à celle des « Russes » du tsar Alexis. Cheval à Phynances : Ubu Roi monte le cheval à phynances lorsqu'il part en guerre. Machine à décerveler : C'est l'arme qu'utilise le père Ubu pour tuer tous les hommes influents pour lui permettre de prendre le pouvoir, de conquérir le trône de Pologne. Drame : Le mot drame (du grec drama = action), dans son acception la

âgé de quatorze ans, est inscrit au Collège Louis-le-Grand comme pensionnaire, mais il doit redoubler sa troisième. En seconde, il obtient le deuxième prix de vers latins au concours général. Renvoyé du lycée Louis-le-Grand en avril 1839 pour une bêtise, Baudelaire mène une vie en opposition aux valeurs bourgeoises incarnées par sa mère et son beau-père. Il est reçu in extremis au Baccalauréat qu'il passe au lycée Saint-Louis en fin d'année. Son beau-père jugeant la vie de son beau-fils « scandaleuse »

d’inspiration pour le personnage de Marie Arnoux. Il est renvoyé en décembre 1839 pour indiscipline, mais cela ne l’empêche pas de passer son bac en août 1840. Sans enthousiasme, il poursuit ses études de Droit à Paris. Il a fait la connaissance de Victor Hugo pendant qu’il était dans la Sorbonne, et c’est avec lui qu’il a effectué des voyages vers la fin de 1840 aux Pyrénées et à Corse, puis, il est revenu à Paris. Il aimait la campagne, et il détestait les villes, c’est pour cela qu’il abandonne ses

--> Julie ou la nouvelle héloise (roman épistolaire) 5) Le 19ème siècle Le genre romanesque explose et se diversifie : romans populaires, d’aventures, historiques, … Caractéristique majeure = recherche permanente de réalisme. * Victor Hugo --> Les misérables * François-René de Chateaubriand --> René * Alexandre Dumas --> les trois mousquetaires * Flaubert --> Madame Bovary * Stendhal --> le rouge et le noir * Maupassant --> une vie * Zola

poésie. Convaincre, persuader et délibérer.................................................... Texte A. Victor Hugo, « La Victoire », Histoire d’un crime .................................................................................... Texte B. Victor Hugo, « Souvenir de la nuit du 4 », Les Châtiments ....................................................................... Texte C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel......................................................................................

sensuel ”, selon la préface de Maupassant à une traduction des Odes et Ballades de Swinburne, 1891). Et Maupassant a vu en 1868 Courbet peindre La Vague dans une maison d’Etretat, sur la falaise. Paris, pour commencer des études de droit. C’est la guerre de 1870. Maupassant est versé à Rouen, dans l’intendance ; il est pris dans la débâcle des armées françaises, et s’en souviendra toujours avec horreur. De retour à Paris ; puis à Rouen, pendant la Commune de Paris. Son père lui trouve un remplaçant

vous prie de bien vouloir me pardonner. Affectueusement Michel, votre fils. © Cned, Français 3e —  © Cned – Académie en ligne c c Séquence 2 SÉQUENCE 2 Séance 1 Lire des extraits de la correspondance des soldats de la Première Guerre Mondiale A – Lettres d’Étienne Tanty et de Georges Gallois 1- Lorsqu’il décrit ses conditions de vie dans les tranchées, Étienne Tanty met en valeur la promiscuité des lieux. • D’abord, il insiste sur la difficulté à être assis dans les tranchées

caractéristiques très variés. On peut parler du romantisme au pluriel. Chateaubriand a créé le romantisme et sa relation avec la nature. Il y a de l’importance de la mélancolie. Victor Hugo avait une voix plus forte. Lamartine c’est plutôt la sensibilité avec les larmes. Il commence avec Chateaubriand et termine avec la mort de Victor Hugo. Baudelaire, à la fin du siècle sera un peu romantique. L’expérience de la vie et l’individu vont être des thèmes très importants. Au XVII siècle il y avait la règle