La Cantatrice Chauve Non Communication

Gallimard / INA / Frémeaux associés Texte intégral lu par Albert Camus en Avril 1954 en accord avec Gallimard et l'Institut national de l'Audiovisuel. « En juin 1942, paraît un court roman : L’Etranger. L’auteur est un inconnu de 28 ans qui allait non seulement modifier l’histoire de la littérature française, mais aussi celle de la philosophie du XXe siècle avec la formulation du sentiment de l’absurdité du destin humain. Les 7, 8 et 9 avril 1954, Albert Camus enregistre l’intégralité de son texte

qui essentiel dans nos vies, comme de ce qui est superflu. Cet écrit est finalement un engagement, un moyen d’exhorter chacun, compte tenu de la précarité dans laquelle nous sommes tous, d’inciter, de persuader toute personne à « vivre son rêve et non pas rêver sa vie ». « Le fait qu’il soit mort ne signifie pas qu’il ait vécu » Stanislaw Jerzy Hernani, Acte V scène 6, Victor Hugo, Hernani ; Le Masque (Don Ruy Gomez) ; Dona Sol DONA SOL Je n’ai pu le trouver, ce coffret. HERNANI

C'est bon le temps de la terreur • C'est décidé, demain je lui demande sa main • C'est du joli • C'est en regardant par... • C'est jamais bon ce que... • C'est la fête • C'est là qu'il se cachait • C'est oui ou c'est non • C'est pas de bol • C'est pas moi, c'est mon frère • C'est pire la deuxième fois° • C'est un beau jour pour mourir • C'est un peu court jeune homme • C'est une bonne question • C'est une maison bleue • C'était

SÉQUENCE 1 VOIX, TEXTE ET MUSIQUE : présence - absence du texte, sens - non sens, le chanteur - acteur. Sens : mélodie et drame Non-sens et dérision : le théâtre musical Absence : le texte comme élément/timbre Renaissance : l’expression musicale liée au texte dans les musiques d’aujourd’hui Introduction Présentation du thème, ses limites 1ère PARTIE : Étude de deux œuvres - L’enfant et les sortilèges - le feu - de Maurice RAVEL Guide de lecture Guide d’analyse Guide de manipulation - Lux

théâtre comme un fantôme ou un machino. C’était là son charme et sa limite. Le choc des années cinquante allait subitement donner un coup de vieux à ce théâtre. Le choc des années cinquante Au Théâtre des Noctambules, Nicolas Bataille monte La Cantatrice chauve, d’Eugène Ionesco, Jean-Marie Serreau La Grande et Petite Manoeuvre, d’Arthur Adamov, avec Roger Blin, Jean Vılar L’Invasion du même Adamov. Et le 3 janvier 1953, au Théâtre de Babylone, c’est la création de En attendant Godot, de Samuel

d’une culture étrangère dans un laps de temps très limité. Peut-être spécialement à cause de cette course contre la montre, le marché des manuels scolaires est florissant comme jamais auparavant : Les maisons d’édition comme Klett ou Cornelsen publient non seulement des manuels scolaires mais aussi des cahiers accompagnés pour offrir de brefs aperçus aux élèves et pour faciliter le travail pédagogique du professeur. Ce dernier peut recourir au programme des cours déjà complètement préparés. Spécialement

nostalgique à l’amour maternel (on représente souvent la place de la mère auprès de l’âtre) où Cendrillon se réfugie. L’enfant ravagé par les rivalités fraternelles se reconnaitra dans le personnage de Cendrillon : on ne reconnait pas ses mérites non plus, on est injuste envers lui, en particulier ses parents. Les difficultés de Cendrillon feront écho à ses propres sentiments, il s’en trouvera soulagé et encouragé. Si on lui avait parlé directement de ses angoisses il aurait nié. La culture dominante

s'abandonneraient à de longs développements philosophiques sur le caractère inadéquat du langage (avec citations tirées de ‘’La leçon’’), l'isolement tragique et absurde de l'être humain, et ils rapprocheraient le dénouement d'Humulus de ceux de ‘’La cantatrice chauve’’ (le dialogue lettriste), des ‘’Chaises’’ (les signes inintelligibles sur le tableau noir) et de "Rhinocéros’’ (les cris inarticulés). Anouilh ne laissa publier la pièce qu’en 1958. _________________________________________________________________________________

s'abandonneraient à de longs développements philosophiques sur le caractère inadéquat du langage (avec citations tirées de ‘’La leçon’’), l'isolement tragique et absurde de l'être humain, et ils rapprocheraient le dénouement d'Humulus de ceux de ‘’La cantatrice chauve’’ (le dialogue lettriste), des ‘’Chaises’’ (les signes inintelligibles sur le tableau noir) et de "Rhinocéros’’ (les cris inarticulés). Anouilh ne laissa publier la pièce qu’en 1958. ____________________________________________________________

C’est juste. Et moi je ne peux pas me tenir debout. CLOV. – C’est comme ça. HAMM. – Chacun sa spécialité. (Un temps.) Pas de coups de téléphone ? (Un temps.) On ne rit pas ? CLOV, ayant réfléchi. – Je n’y tiens pas. HAMM, ayant réfléchi. – Moi non plus. (Un temps.) Clov. CLOV. – Oui. HAMM. – La nature nous a oubliés. CLOV. – Il n’y a plus de nature. HAMM. – Plus de nature ! Tu vas fort. CLOV. – Dans les environs. HAMM. – Mais nous respirons, nous changeons ! Nous perdons nos cheveux, nos