La Censure N Est Elle Que Le Fait Des Régimes Autoritaires

musulman). Sans doute V. cherche-t-il à dénoncer le régime autoritaire et religieux de l’Empire Ottoman, mais ce détour par l’Orient, fait d’exagération, de caricature, lui permet surtout de s’attaquer aux pouvoirs politiques et religieux français tout en évitant la censure. II – Eloge des Lumières A – Allusion aux philosophes et historiens En apparence, les philosophes sont critiqués « misérables » 27, mais grâce à l’antiphrase, V fait leur éloge et rappelle leurs objectifs « dissiper l’ignorance

public sous influence. Dans un second temps nous nous intéresserons aux limites du pouvoir des médias Les enjeux du pouvoir des médias : * Les Medias sont des outils de pouvoir dans des régimes totalitaires, c’est un outil de liberté d’expression qui permet à quiconque de pouvoir s’exprimer dans les régimes libéraux * Les médias ce sont les supports du pouvoir * Informer autrui * Influencer le comportement d’autrui * Inciter à la consommation Une situation historique : Autrefois

allemand. Les expériences de l’Histoire nous montrent que l’utilisation de la peur est essentielle pour obtenir la réceptivité de la cible et marche à chaque fois. La diabolisation : La diabolisation d’un groupe ou d’un individu se fait en utilisant la technique de l’association. Il est très important de noter que dans la diabolisation, ceux qui appellent à la peur ont un besoin vital que l’ennemi s’associe lui-même au mal. Par exemple le communisme s’est attribué la couleur rouge

45% des ministres de Ben Ali ont fait leurs études en France. Pas de gde différence sociale entre novembristes et prédécesseurs, mais fonctionnelle. Interrelations entre maison et administration. Famille du leader loge au palais. + des proches que de la famille ? (p199) régionalisme également. 60% du gouv vient de gd Tunis et sahel. Palais caractérisé par la combinaison administration/patrimonial (familial, proche, région). L’appareil de sécurité pivot du régime ? Enjeu : cantonnement de toute

monarchie absolue. Organiser une nouvelle élection mais cela ne lui plaît pas. Crée un climat mal sain à cause de la presse car il était toujours critiquer. ♥ Chute du régime 1830 : Acter par un roi, il décide tout seul des lois. Il y a 4 ordonnances : la dissolution, ré convoquer une nouvelle élection, renforcement de la censure de la presse, un redressement du corps électoral. ♥ Souffrance censitaire : Il faut être encore plus riche pour le pouvoir, une partie de la presse décide d'être

Balkans ? toutes les régions d'Europe du sud-est. Régimes autoritaires, grands empires constitués pas conquête, briment ces minorités = tensions fortes à l’intérieur des Etats + entre Etats ( colonies) Carte :territoires contestés : Alsace, Lorraine, annexés par l’Allemagne en ? 1871 = esprit de revanche en France et ds l’opinion publique ( école, armée…) TE :Il existe aussi des minorités nationales brimées par des empereurs autoritaires dans les empires d’Europe de l’est : les tensions sont

masque tout en lui permettant d'impliquer son lecteur.                      La Fiction Facilite le contact avec le lecteur. Celui ci est plongé dans l'intrigue et désire connaître le dénouement il est poussé à aller jusqu’au bout du récit .L’auteur fait appel au gout pour les histoires. Le lecteur s’intéresse aux personnages, aux rebondissement ,  à l’action . On peut se référer à l’alchimiste de Paulo Coelho. Dans ce conte philosophique le lecteur se questionne  si le jeune berger va parvenir à accomplir

(1850-1890). Plan ; 1848-1870, les rêves avortés ; [p.2-5] - Début de la deuxième république, échec de l’illusion lyrique (1848-1851). [p.2-3] - Le second empire ou l’échec du césarisme (1851-1870). [p.3-5] *Deux parties ; l’empire autoritaire [p.3-4] l’empire libéral [p.4-5] 1870-1914, la troisième République triomphante ; - La République sans les républicains (1870-1879). [p.6-7] *La commune [p.6] La difficile mise en place des institutions républicaine

et ordre politique (1799-1815) Comment Napoléon Bonaparte installe-t-il un nouveau régime ? a) Rétablir l’ordre politique  : - Le coup d’Etat du 18 brumaire : Le Directoire apparait comme un régime instable ce qui consolide le rôle politique des militaires.Le 9 novembre 1799, le général Bonaparte renverse le régime et fonde le Consulat. - Le Consulat : Buts de Bonaparte (Premier consul)

plan détaillé, les parties proposées et les sous-parties -vérifier les enchaînements et la cohérence d’ensemble (équilibre) 4°) Mobiliser des connaissances sur le sujet, pour écrire l’histoire, il faut : (15mn) -des faits, des évènements, des régimes politiques entre 1799 et 1815…. Reprendre sa frise. - des acteurs : ici « Napoléon » contient à lui seul plusieurs personnages…..mais il y en a d’autres individuels (le tsar) ou collectifs (le clergé, les espagnols….) -des notions à définir :