La Chine Littorale Atelier Du Monde

afin de favoriser les échanges dans le monde. Les entreprises multinationales et les gouvernements ont installé leurs unités de production sur les littoraux I un monde inégale face à la mondialisation 1) LA TRIADE : un pôle majeur États-Unis, du Japon et de l'Union Européenne, pays les plus riches au monde parce qu'ils détiennent la plus grande partie du PIB mondial. rôle primordial dans la mondialisation -> c’est entre ces trois régions du monde que transite la majorité des flux de capitaux(90%)

mondialisation. A chaque fois, l'analyse permet de dégager 4 points communs : - une révolution des transports - la concentration d'activités humaines sur certaines zones - une mise à l'écart d'une partie du monde - une explosion de flux. I. Les flux, moteurs de la mondialisation Axée sur l'économie et la géopolitique, la "nouvelles géographie" apparue dans les années 1970, particulièrement attentive à l'étude des flux, indices majeurs

PUISSANCES ET TENSIONS DANS LE MONDE DE LA FIN DE LA 1ère GM A NOS JOURS Q1 : LES CHEMINS DE LA PUISSANCE : LA CHINE ET LE MONDE DEPUIS LE « MOUVEMENT DU 4 MAI 1919 » Intro : Terr chinois vaste (environ 9 millions km²), continental d’un seul tenant. Litoralisé sur la mer de Chine Début XXème et fin XXème -> quasi ls m frontières. 1945 : Tibé intégré ds la Chine Chine -> 1 puissance territorial, à sa périphérie -> Mongolie * Terr qui n’est pas nv -> Chine a 1 histoire plurimillénaire

principales régions polluées dans le monde » de l’annexe iconographique représente certaines des conséquences de l’occupation humaine et de l’activité économique sur les territoires. En vous appuyant sur cette carte et sur vos connaissances générales, vous allez répondre aux questions suivantes : Questions Où sont situés les espaces les plus soumis aux impacts de l’activité humaine ? Où se situent les principaux groupes d’agglomérations polluées dans le monde ? Quels sont les facteurs permettant

Bac Pro (1ère et Terminale). Utilisez-les pour vous remémorer les éléments importants la veille de l’examen. I) Les grands ensembles du monde actuel Depuis un demi-siècle, les progrès des transports (plus rapides et moins chers) et la baisse des tarifs douaniers (GATT puis OMC) ont donné naissance à la mondialisation économique. Les grands ensembles du monde actuel se caractérisent pas des rapports entre centres dominants et périphéries dominées, plus ou moins intégrées. Les centres d’impulsion

mondialisation, c’est l’internationalisation des échanges économiques, financiers, politiques, culturels. La mondialisation tisse des liens de plus en plus nombreux entre les différentes parties du monde, d’où les expressions : « monde interconnecté », « village planétaire ». pb : Quelle nouvelle organisation du monde entraîne la mondialisation ? - On verra tout d’abord que la mondialisation se traduit par de nombreux flux. - Puis on essaiera d’identifier les différents acteurs de la mondialisation. 

l'OCDE le 11 janvier 2010. L'Estonie, Israël et la Slovénie le 27 mai 2010. Aussi, ce sont aussi bien des pays du Nord et du Sud qui cette année ont intégré le « club » des pays développé. Mondialisation : mise en relation des différentes parties du monde d’abord par la multiplication des flux puis par l’internationalisation des échanges. Abolir : mettre un terme à la validité de Opposition Nord/Sud : d’où vient-elle ? En quoi est elle ou a-t-elle été valide ? Effet de la colonisation, de la révolution

Populaire de Chine En 1997, nous voyons la mise en place d'une rétrocession par le Royaume-Uni à la République populaire de Chine de l’île de Hong Kong, Hong-Kong qui signifie Port parfumé en mandarin. Cet archipel portuaire comprend plus de 7 millions d'habitants sur une surface totale assez limité de 1104km², d'où une densité de population qui avoisine les 6400 habitants au km², l'une des plus forte au monde. Depuis bientôt deux siècles, Hong Kong symbolise l'ouverture de la Chine sur le monde

partir 80', ralentissement de la progression des postes qualifiés, dvpt chômage de masse ==> apparition de tensions au sein du système scolaire. La démocratisation du système scolaire. Les études supérieures sont en théories ouvertes à tout le monde, mais la répartition n'y est pas égalitaire. Les professions intermédiaires sont sous-représentées dans les CPGE (par rapport à leur activité) et les cadres sur-représentés dans les Grandes Écoles. Les ouvriers sont très représentés dans la vie

Mardi 22 octobre 2014 Devoir de vacance  Dissertation : La chine depuis 1949 Devenue communiste en 1949, la Chine s'est progressivement affirmée comme une puissance majeure dans les relations internationales. D'abord alliée de Moscou, elle s'en est ensuite émancipée sans pour autant renoncer au communisme. Le paradoxe de cette affirmation progressive tient au fait que la stature de la Chine n'a cessé de croître depuis 1949, alors même que le communisme est entré en déclin depuis l'effondrement