La Chute Camus Chapitre 6

Tempête La Pnyx (colline de l’Agora à Athènes). Au Vème siècle avant JC, Athènes est une démocratie directe où tous les citoyens participent dans l’Assemblée au gouvernement de l’Etat ; les citoyens siégeaient à la Pnyx : il suffit d’un quorum de 6 000 votants pour les actions les plus graves. L’opinion publique est très sévère pour quiconque paraît se désintéresser des affaires de l’Etat. Machines de tirage au sort. Qui est apte à gouverner ? se demande Platon dans La République Est-ce le

souvenir de 1792. Dès 1880, elle sera représentée par un buste de femme coiffée d’un bonnet phrygien. Le dernier modèle qui lui a prêté ses traits fut Lætitia Casta, en 2000, après de nombreuses autres femmes célèbres. • Le 14 juillet : Depuis la loi du 6 juillet 1880, le 14 juillet est la date de la Fête Nationale. Cette date renvoie à la fête de la fédération (regroupement de grandes associations patriotiques) du 14 juillet 1790. En 1880, on a en effet préféré commémorer ce moment d’union plutôt que

procs sont une sorte de fort vierge, dense, riche, mais touffue, aussi fantasque que fantastique, plus romantique que surraliste, plus symboliste que symbolique. Cette lgende, cette variation sur le thme biblique du jardin, de la tentation et de la chute, na pas la rigueur et lefficacit du Torrent, ni les qualits dramatiques des pices suivantes. La pice fut, en juillet 1952, diffuse la radio dans la srie Le thtre du grand prix de Radio-Canada. _________________________________________________________________________________

5 SOMMAIRE LEÇON Préface Equipe de rédaction Présentation Sommaire Leçon 1 Leçon 2 Leçon 3 Leçon 4 Leçon 5 Leçon 6 Leçon 7 Leçon 8 Leçon 9 Leçon 10 Leçon 11 Leçon 12 Leçon 13 Leçon 14 Leçon 15 Leçon 16 Leçon 17 Leçon 18 Leçon 19 INTITULE HISTOIRE PAGES 3 4 5 6 7 11 14 16 19 23 26 29 32 37 41 45 49 53 57 61 65 69 74 Leçon 1 Leçon 2 Leçon 3 Leçon 4 Leçon 5 Leçon 6 Leçon 7 Leçon 8 Leçon 9 Leçon 10 Les découvertes scientifiques et les mutations économiques. Le développement du capitalisme

Pierre Richard, Jean Starobinski, Jean Rousset). 5. la sociocritique prend en considération la société, la culture et la civilisation à laquelle appartient lœuvre (représentants : Lucien Goldmann, pierre Bourdieu, Roland Barthes, P. Benichou, etc). 6. la critique pluraliste vise une série dapproches interdisciplinaires. Elle emprunte ses codes conceptuels à dautres sciences, à dautres arts (mathématiques, cybernétique). 7. la critique archétypale (mythique, mythologique) envisage lœuvre comme la

.................................................................... 13 19 31 2. HISTOIRE 4. La science historique et les historiens .......................................... 5. Les grandes périodes historiques, en France et dans le monde .... 6. Les grands hommes ...................................................................... 7. Les mots de la fin .......................................................................... 8. Les devises ................................................

| | |Le roman épistolaire, philosophique, libertin |6 | | |7 | |

de sa vie. À la fin de l’année, ses parents vendirent leur fonds de commerce pour l’accompagner à Paris où il devait poursuivre ses études. Ils achetèrent une maison en banlieue, à Épinay-sur-Orge. Il s’inscrivit à la Sorbonne en philosophie. Le 6 janvier 1921, il s’abonna à ‘’Littérature’’, revue fondée en 1919 par les futurs surréalistes, Louis Aragon, André Breton, Philippe Soupault, écrivains d’un nouveau genre dont l’irrévérence totale, le non-conformisme absolu et la bonne humeur le séduisirent

D’APPUI ..............................................................................................................205 5.3. LE EUH MARQUE DE TDF ................................................................................................226 6. L’ALLONGEMENT VOCALIQUE, MARQUE DE TRAVAIL DE FORMULATION ..................................................................................................................262 6.1. CARACTERISTIQUES GENERALES .....................................

"centre vital interne" de l'œuvre d'art : observer d'abord les détails à la superficie visible de chaque œuvre en particulier (…); puis 1 Magazine Lire N° 176, mai 1990, Dossier consacré à Patrick Modiano, cité par B. Doucey dans Profil N° 144, p. 6. 2 Les références de ces travaux seront présentés dans la bibliographie. 3 Pierre Guiraud et Pierre Ruentz, La stylistique, Séries A. Lectures, Editions Klincksieck, Paris, 1975, p. 142. 4 Ibid. p. 142. 8 grouper ces détails et chercher à les intégrer