La Colonie Marivaux Conclusion

OU MARQUES DU TRAVAIL DE FORMULATION ..........57 2.1. REPERES CHRONOLOGIQUES ET QUELQUES EXEMPLES SIGNIFICATIFS .............................57 2.2. HYPOTHESES DIRECTEMENT PRISES EN COMPTE PAR LA PRESENTE ETUDE......................82 2.3. CONCLUSIONS .................................................................................................................105 3. DEFINITION DES MARQUES MIXTES A PARTIR DES TESTS DE PERCEPTION ..........................................................

.......................p D/La naissance de la scène à l'italienne.................................................................p E/La scénographie contemporaine...........................................................................P Conclusion........................................................................................................................p Bibliographie.............................................................................................................

littéraire et politique, créé après la Seconde Guerre mondiale « négritude ». Fondé à Paris dans les années 1930 par ces étudiants noirs des Antilles et de l’Afrique. En créant ce mouvement, ils espéraient éliminer les barrières entre les étudiants des colonies françaises. Ils s’inquiétaient non seulement de la collaboration entre les Noirs du groupe, mais aussi de l’unité de leur race. Ces inquiétudes ont inspiré la négritude. Elle rassemble des Noirs de tous les horizons du monde, ainsi que des intellectuels

des points (10/20), du temps (2h/4h), de la longueur (moins long/assez long) et de la source des idées (actualité/littérature) En effet, la discussion tout comme la dissertation requière la présence d’une introduction, d’un développent et d’une conclusion. Toutes 2 sont des examens critiques d’un thème ou d’un problème donné et accommodent toujours le point de vue de l’élève. Cependant, il faut noter qu’à la différence de la dissertation, la discussion commande la présence de 2 parties essentielles :

persanes (1721), Voltaire (romans philosophiques comme Zadig, 1747 ou Candide,1759), Diderot ou Rousseau que l'on découvre aussi comme romanciers aux côtés de Prévost, Bernardin de Saint-Pierre, Laclos ou Sade alors que le théâtre retient en particulier Marivaux et Beaumarchais. Contexte historique Le XVIIIe siècle voit se fragiliser progressivement la monarchie absolue avec la Régence de Philippe d’Orléans, puis avec le très long règne de Louis XV et ses guerres perdues (guerre de Sept Ans sur le continent

être acceptées si on souhaite vivre en paix – « S’il y n’y avait en Angleterre qu’une religion, le despotisme serait à craindre (...) mais il y en a trente et elles vivent en paix. ». La liberté de la femme est ardemment soutenue par Marivaux dans La colonie ou la ligue des Femmes en 1750 : deux héroïnes se révoltent contre l’oppression masculine. Les Lumières défendent aussi la liberté du mariage et le droit de divorce. Dans l’article « indissoluble » de l’Encyclopédie, Diderot propose la liberté

confort (luxe et luxure) • Argent = valeur essentielle pour accéder au bonheur (on fait tout pour en avoir) • Vivre = jouer (frivolité, cynisme, perversion La Régence prend des airs de société décadente • Déportation en Louisiane, colonie française, des femmes en 17 et 20. les colons en ont besoin et on fait une pub mensongère sur la vie là-bas. • Le libertinage (faire un travail perso et cf photocopie) : au XVIème : sens restreint à indocile aux croyances religieuses (< mot =

lors de l'entretien (deuxième partie de l'épreuve). Comment faire mon brouillon ? En gros, il y a deux façons de faire un brouillon. 2 So lang wie nötig, so kurz wie möglich. 10 Beaucoup essaient de tout rédiger : introduction, développement, conclusion. Pendant la demi-heure de préparation, ils ont le temps de couvrir environ une page et demi de brouillon… Puis ils viennent lire leur papier, et en trois minutes leur exposé est terminé ! Il ne faut surtout pas faire ainsi. Au contraire, ceux qui

Microsoft Word - La_Colonie_texte_integral.docx1 La Colonie, Marivaux 1750 Acteurs ARTHÉNICE, femme noble. MADAME SORBIN, femme d’artisan. MONSIEUR SORBIN, mari de Madame Sorbin. TIMAGÈNE, homme noble. LINA, fille de Madame Sorbin. PERSINET, jeune homme du peuple, amant de Lina. HERMOCRATE, autre noble. Troupe de femmes, tant nobles que du peuple. La scène est dans une île où sont abordés tous les acteurs. Scène première ARTHÉNICE, MADAME SORBIN ARTHÉNICE Ah çà ! Madame

des personnages et du genre comique dont le discours devient plus nettement politique : • • • Molière : Les Femmes savantes(1672) Deux discours antithétiques sur la vie des femmes ; l’affrontement d’Henriette et Armande en I, 1. Marivaux : La Colonie (1750) Sur le modèle de L’Assemblée des femmesd’Aristophane, des femmes constituent un gouvernement. Dans la scène 9, Arthénice explique ce que sont les femmes et le piège que représente la séduction. Beaumarchais : le Mariage de Figaro