La Colonisation 1830 1939

contexte socio-économique Sous le régime français, les revenus des colons étaient principalement agricoles avec un revenu d’appoint provenant de la traite des fourrures. Sous le régime britannique, cette situation reste stable jusque vers 1830. Vers 1830, la situation économique se dégrade parce que • les terres manquent dans la vallée du Saint-Laurent à cause de l’augmentation du nombre de familles ; les terres sont donc divisées ce qui diminue d’autant les revenus des colons ; • le

REFLET DES BOULEVERSEMENTS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX : L'EXEMPLE DE LA FRANCE DEPUIS LES ANNÉES 1850 A. AFFIRMATION D'UNE SOCIÉTÉ INDUSTRIELLE DE 1850 AUX ANNÉES 1970 1. Catégories, hiérarchie et mobilité sociales : de profondes transformations (1850-1939) a. La dynamique bourgeoise b. L'évolution des classes populaires 2. Les Trente Glorieuses et la société de masse (1945-1973) a. Les transformations sociales dans les pays industrialisés b. La consommation de masse c. Contestations

et de l’impôt (1817) - Saint-Simon (comte de), Catéchisme des industriels (1823) - Say (Jean-Baptiste), Traité d’économie politique, 1803 - Schumpeter (Joseph Aloïs), Théorie de l’évolution économique (1912), Les cycles des affaires (1939), Capitalisme, socialisme et démocratie (1932) - Smith (Adam), La Richesse des nations (1776) - Sorel (Georges), Réflexions sur la violence (1908) - Taylor (Frederick), Les principes du management scientifique (1912) Bibliographie

grand max. 0,1/0,3%. Limités en nombre du point de vue européen. Pas de présence massive. Erreur de voir ca comme un sys binaire : colonisateur et colonisés. Si on regarde ces derniers : pris dans des clivages très imps. Stés multi ethniques. La colonisation a largement amplifié ce caractère multiethnique des stés coloniales avec des cas qui sont parfois spectaculaires. Présentation gale. Les Empires Coloniaux. Avant 1850 : l’imp des influences en Asie qui sont esps, britanniques et hollandaises

arrive-t-on à l’Empire ? Dans un contexte de conflits internationaux, le peuple a besoin d’un homme fort : Napoléon conquerra le continent et sauvera l’idéal révolutionnaire. En 1815, c’est la Restauration (Louis XVIII sur le trône). Elle échouera en 1830 (nouvelle vague révolutionnaire : monarchie de juillet (Bourbons)). En 1848 (2e République jusqu’en 1852 où Napoléon III devient empereur, 2e Empire) et 1870 (2e République) aussi, on observe de nouveaux élans révolutionnaires et révoltes partout en

Ce système va se prolonger en méditerranée occidentale, en Afrique du nord (Carthage, Syracuse, les cités Etrusques, et toutes les villes de la « Grande Grèce » qui constitue notre Italie actuelle). Dès cette époque, il apparait un phénomène de colonisation. Les grecs ont essayé de former des colonies appelées des « comptoirs ». Ce système va se mettre en place et on va chercher des relations d’équilibre et une va prendre le dessus au bout d’un certain temps pour contrôler les autres et ici, c’est

syndicats, etc... Ces trois pays ont en commun : - régime autoritaire ou totalitaire - projet impérialiste, volonté de domination - Les forces Alliées : – Royaume Uni (à partir de septemre 1939) – France (à partir de septemre 1939) – URSS (à partir de 1941) – USA (à partir de fin 1941) La guerre éclate en septemre 1939 suite à l'invasion de la Pologne par l'Allemagne qui souhaite étendre son territoire. Comme la France et le Royaume Uni sont des alliés de la Pologne, ces deux pays entrent en guerre aussitôt

Louis XV (1715-1774) Louis XVI (1774-1793). Louis XVIII (1814-1824). Charles X (1824-1830) Louis XVII Madame Royale. Duc d'Angoulème Duc de Berry fils Meurt au temple 1795. Comte de Chambord (1821-1883) Duc de Berry assassiné 1823, mais femme est enceinte -> Henri V. Exil à partir de 1830. B. L'ultracislsme Droite ultra plus royaliste que Louis XVIII. 1814: Bourbons en Angleterre. Manœuvre de Talleyrand

des totalitarismes - La dénazification de l'Allemagne et le procès de Nuremberg - La sortie progressive du totalitarisme en URSS : Khrouchtchev, la déstalinisation et ses limites ; Gorbatchev, de la Glasnost à la disparition de l'URSS Thème 4 - Colonisation et décolonisation (7-8 heures) Questions Mise en œuvre Le temps des dominations coloniales - Le partage colonial de l'Afrique à la fin du XIXème siècle - L'Empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931, réalités, représentations et

malgré tout proches des anciennes. – Des transferts d’innovation aisés Les techniques à l’anglaise sont imitées dans toutes les régions industrielles. • Un développement industriel sans développement préalable de l’éducation • – Angleterre 1830 : 44 % d’illettrés, – dont 60 à 70 % dans la population ouvrière – 1880 : éducation primaire obligatoire en Angleterre A l’opposé, la Suisse comportait plus de lettrés à cette époque. Chapitre 6. La diffusion de la révolution industrielle en Europe