La Colonisation 1830 1939

REVOLUTION BELGE DE 1830 Depuis le 14e siècle la Belgique a été occupée par des puissances étrangères : Les ducs de Bourgogne Les Habsbourgs d’Espagne Les Habsbourgs d’Autriche Les français Les hollandais Défaite de Napoléon 1er à Waterloo en juin 1815 Grandes nations se réunissent Congrès de Vienne Affaiblir la France et réorganiser l’Europe Eléments qui ont nourris la révolution : Flamandisation de : L’administration La justice L’enseignement Les Hollandais sont

 Introduction : La colonisation désigne le processus d'expansion territoriale d'une puissance aboutissant à la mise sous tutelle politique de territoires appelés colonies ou protectorats. Dès le XVIe siècle, l'Espagne et le Portugal s'étaient constitués des empires coloniaux, principalement en Amérique latine, qu’ils perdirent au début du XIXe siècle. Les Pays-Bas, l’Angleterre et la France en avaient fait de même aux XVIIe et XVIIIe siècles. Cependant, vers 1860 (carte empires en 1860), les

La colonisation Qu’est-ce que c’est ? Action de transformer un pays en colonie Une colonie : territoire occupé et administrer par une nation étrangère et dont il dépend sur le plan : économique, politique, culturel, social Le colonialisme : la doctrine qui vise a légitimer l’occupation d’un territoire ou d’un état et qui vise à légitimer sa domination politique et son exploitation économique par un état étranger. L’expansion des peuples et des états d’Europe se développe a partir du XVI siècles

Partie II ; Chapitre I. La colonisation européenne. C’est avec les premiers empires coloniaux au 16ème siècle (côté américain) que les européens ont diffusé leurs langues, leur culture, leur religion, leur modèle économique et social. L’indépendance de l’Amérique latine marque la fin des empires espagnols et portugais au début du 19ème siècle. Mais à partir de 1830/1850, la colonisation se développe, surtout en Afrique, par exemple les sources du Nil, et les grandes vagues d’émigration aux

comptoirs (portugais, espagnols, français, anglais) sur le littoral. * Il s’agit d’un héritage du premier âge colonial (XVe-XVIIIe siècles) fondé sur la traite négrière Seuls deux territoires font l'objet d'une véritable colonisation : l'Algérie pour les Français depuis 1830 et l'Afrique du Sud, où les Britanniques cherchent à imposer leur domination aux Boers depuis 1814. * Perception de l’Afrique comme un continent * sans histoire * un monde barbare • Un continent soudainement

COLONISATION ET INDEPENDANCE LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL La deuxième partie du XIXème siècle est marquée par une course à la colonisation (processus d'occupation puis d'exploitation d'un pays, d’un territoire au profit d'un autre) menée essentiellement par la Grande-Bretagne et la France. L’Europe domine le monde et assume sa le fameux « »1 si cher à Rudyard Kipling. Le système colonial prend des formes variées mais il porte en lui de nombreuses contradictions que les nationalistes

Domingue et export /import Mais puissance qui repose sur la traite de l’esclavage. La force des mots liberté et égalité fera s’écrouler rapidement et définitivement la prospérité artificielle des Antilles. L’EFFONDREMENT DU DOMAINE COLONIAL 1789/1830 Le domaine colonial ayant survécu au traité de Paris va s’effondrer par étapes. 1789 pt de départ mais 1793 entrée en guerre avec l’Angleterre  dominat° britannique + abolit° brutale de l’esclavage par la convent° bouleverse l’équilibre social

Alger : Plan de travail -Alger entre la mer et les montagnes -Alger entre passé et présent -avant 1830: l’époque phénicienne. l’époque romaine. l’époque Berbère. l’époque ottomane : structure de la ville. les changements : développement extra- muros -après 1830 : -Alger actuellement -Limites et accessibilité La casbah : -Données naturelles de l’assiette -climatologie et orientation -accessibilité Limites Les repères -Équipements et activités -Typologie architecturale -situation

Proposition de mise en œuvre Nouveaux programmes d’HISTOIRE / Première Thème 4 COLONISATION ET DECOLONISATION. ( 7-8 heures ) Caroline Campodarve-Puente Lycée Merleau-Ponty, Rochefort LE NOUVEAU PROGRAMME D’HISTOIRE EN PREMIÈRE • Consacré au XXe siècle. • Les questions abordées sont indispensables pour la compréhension du monde contemporain. • Il s’agit de disposer d’une vue globale et synthétique du siècle précédent, et donc de le concevoir à travers une approche thématique. • Certains

Maghreb colonial /PMO_013.doc INALCO 2003-2004 PLAN DU DOCUMENT COURS n° 1 Présentation générale L’histoire contemporaine et le Maghreb - Le travail bibliographique Le Maghreb pré-colonial La berbérité - Le XIXe siècle, le temps de la colonisation mondiale - Le Maghreb et la crise de l’ Empire ottoman Les idéologies coloniales, les premières résistances anti-coloniales La conquête de l’ Algérie Les populations de l’ Algérie, Musulmans, Juifs et Européens Tunisie, les premiers temps de la