La Colonisation De 1880 à 1939

La Colonisation 15-16ème siècle : Première vague de coloniale suite à la découverte des Amériques par Christophe Colomb en 1492. L’Espagne et le Portugal sont les principaux colonisateurs. (Ils perdront leurs colonies entre 1819 et 1830). 19-20ème siècle : 2ème vague de coloniale qui va couvrir principalement l’Afrique et l’Asie du sud. L’Angleterre (1er) et la France (2ème) sont les principaux colonisateurs. Prise d’Alger (1830-1847) Situation d’Alger avant 1830 Alger se trouve au

L’EUROPE ET LE MONDE du milieu du XIXeme a 1939 ← L'EUROPE DU XIXÈME SIÈCLE ET DU DÉBUT DU XXÈME SIÈCLE DOMINE LE MONDE ET L'ON ASSISTE À UNE VÉRITABLE EUROPÉANISATION DE CELUI-CI. ← Cette domination est économique, politique et culturelle ; elle est aussi considérable et peu de régions au monde y échappent, telles que les USA et le Japon. ← Après la première guerre mondiale, la contestation de la suprématie européenne est grandissante et la domination

Problématiques   - Quels sont les moyens, les motifs et les modalités de la colonisation ? - Comment s’effectue l’accession aux indépendances et quelles sont les conséquences de la décolonisation ?     Notions   Colonies, colonialisme, décolonisation, Tiers-Monde, non-alignement, développement/sous-développement, néo-colonialisme.  Plan du chapitre   I/ La colonisation à partir des années 1870 : motifs, moyens et modalités Les causes de la conquête coloniale Le partage du monde

* 1765 : P.D’Arcy , physicien, fait une prestation à l’Académie des Sciences sur la Persistance Rétinienne (défilement de plusieurs images/sec) * 1816 : J.Nicéphore Niepce, capte une image instable sur une surface photosensible placée dans une chambre noire (3 jours Pause). Naissance de la PHOTOGRAPHIE : fige le réel. * 1832 : J. Plateau le Phénakitiscope , projette des images fixes et créer le mvt. Baudelaire assiste à une séance et appelle ça le « jouet scientifique ».

deux guerres (1919-1939) document 3 : Le commerce entre la France et son empire colonial document 4 : Affiche du PCF en réaction à la célébration du centenaire de la conquête de l'Algérie document 5 : Maurice Viollette explique son projet de loi dans la presse première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux question suivants : 1. Quels sont les arguments de Jules Ferry pour défendre la politique coloniale de la France à l'époque (document 1) ? 2. À l'aide du document

COLONISATION ET INDEPENDANCE LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL La deuxième partie du XIXème siècle est marquée par une course à la colonisation (processus d'occupation puis d'exploitation d'un pays, d’un territoire au profit d'un autre) menée essentiellement par la Grande-Bretagne et la France. L’Europe domine le monde et assume sa le fameux « »1 si cher à Rudyard Kipling. Le système colonial prend des formes variées mais il porte en lui de nombreuses contradictions que les nationalistes

------------------------------------------------- La construction de la République : moments et actes fondateurs (1880-1946) → Rappel sur la succession des régimes politiques en France depuis début du XIXème siècle 1804-1814 : 1er Empire (Napoléon) 1814 – 1830 : La Restauration (Louis XVIII, Charles X) 1830-1848 : La Monarchie de Juillet (Louis Philippe) 1848-1851 : La Seconde République (la 1ère République 1792-1799) 1851 – 1870 : Le Seconde Empire (Napoléon III) 1875 – 1940 : La 3ème

1850.   6 heures – Manuel Belin 2011.   Introduction.   I°) La croissance économique : Un phénomène irréversible mais ponctué de crises.    A) Qu’est-ce que la croissance économique ?    B) Les fluctuations de la croissance de 1850 à 1945.    C) Les fluctuations de la croissance de 1945 à nos jours.   II°) Les économies-monde successives.   A) L’économie-monde britannique (1850 -1914).    B) L’économie-monde américaine (1914-1970).    C) L’économie-monde multipolaire (depuis la fin

vont créer un grand changement. La première est la révolution dans l'industrie du textile à cause de l'aménagement des nouvelles techniques: Les inventions de la machine à vapeur et de la machine à filer. Passant d'un travail manuel et individuel à une production mécanique et massive. La production du coton augmente et les prix des produits textiles diminuent. Ce qui fait qu'ils deviennent accessibles à une plus grande partie de la population et crééent une augmentation de la production et du rendement

La colonisation européenne et le système colonial I – Les Européens à la conquête du monde (1850 – 1914) 1) Le dynamisme européen avant 1914 • En raison d’une croissance démographique soutenue, le Vieux Continent regorge d’hommes : de 1850 à 1914, près de 50 millions d’Européens partent vers les pays neufs, attirés principalement par les Etats-Unis, mais aussi par le Brésil, l’Argentine ou les colonies de peuplement britanniques. Ce mouvement de fond diffuse les langues, les cultures