La Colonisation Européenne 1850 1950

guerre | |3.3.1 L'impérialisme | |3.3.2 Bilan de la colonisation pour le capitalisme occidental | |3.4 Le capitalisme mondial

présences humaines dans les basses-terres du Saint-Laurent au IVe millénaire av. J.-C., les plus anciens artéfacts retrouvés sur l'île de Montréal ne datent que de quelques siècles avant l'arrivée des premiers explorateurs européens. Jacques Cartier est considéré comme le premier Européen à avoir exploré l'île de Montréal. Le 2 octobre 1535, selon le récit de son deuxième voyage en Amérique, il débarque sur l'île et se rend au village iroquoiens fortifié d'Hochelaga qui compte environs 1 500 habitants

téléphonie fixe même si baisse ne touche pas ceux qui téléphonent peu). Différences sociales se sont réduites : + Confort des logements s’est amélioré depuis les 50’s + Massification : plus d’enfants d’ouvriers vont faire des études supérieures. Avant (1950) 1% des ouvriers devenaient cadres, ajd 10%. Durée des études s’est prolongée. + Sécurité sociale et CMU (Couverture Maladie Universelle=sécurité sociale + mutuelle gratuite) : amélioration au niveau de la santé. + Phénomène des colonies de vacances

une dualité des pouvoirs politiques et scientifiques apparaît. La pricipale conséquence de la Renaissance se veut donc une diffusion des idées. Caractéristiques de la Réforme à court et long terme: Vaste mouvement à l'intérieur de la Chrétienté européenne ( crise). Déchirure de la structure et de la pensée ( morale) chrétienne. On associe la Réforme à la Renaissance. Somme toute, le coeur de la Réforme c'est la volonté d'utiliser la Bible comme seul outil d'enseignement religieux. au point de vue

jours, l’on s’inquiète de l’uniformisation des cultures à la sauce nord-américaine et de l’omniprésence de technologies déshumanisantes, dans la vie quotidienne. Il semble bien que nous quittions la vieille société industrielle qui a marqué l’époque 1850-1945, désormais l’information occupe une place centrale ; on parle même de société de communication. Pour saisir l’ampleur de ces bouleversements, nous verrons successivement les grandes phases de l’histoire économique contemporaine depuis 1945 avec

de plus en plus importante et forte d’armées mongoles en Russie, Pologne et dans les pays de la Mer Adriatique (13e – 14e). * L’Europe vit donc un certain nombre de traumatismes que les Turcs vont raviver et renforcer Réaction de panique = colonisation de l’Amérique. B. 1492 et la découverte de l’Amérique = nouvel élargissement des horizons. 1. Les faits * Les Indiens existeraient depuis les 4e – 5e millénaires avant notre ère Amérique + navire chinois sur la côte Est dès les

fonction dans la croissance et les transformations structurelles du capitalisme français. Contexte de la période post Trente-Glorieuse et du questionnement sur les failles du système productif français. Quelle est la part de l’héritage de la colonisation dans les difficultés économiques des années 1970 ? 1ère PARTIE : MYTHE ET REALITE DU BILAN COLONIAL 1-la problématique de l’impérialisme : des théories contradictoires, des bases empiriques fragiles Les sources utilisées par l’historien

moyennes. Les paysans: leur image; leur vie. Les ouvriers: conditions de vie et de travail; paupérisation? Rôle dans la vie politique; le mouvement ouvrier. III. La chute de la monarchie de Juillet. A) La crise économique de 1846-1848. Une crise européenne. Crise agricole; crise industrielle. L’absence de réaction du gouvernement. B) La crise de régime et la révolution de février 1848. Montée de la nervosité dans le pays. Maladresses de Guizot. La campagne des banquets; la révolution de février 1848

mondiaux de la fin du XIXème siècle à 2010. « L’Allemagne dans les relations internationales de 1871 à 1990 ». carte P 5. 18 janvier 1871 : l'empire allemand est proclamé à Versailles, aboutissement de l’unification qui bouleverse l’équilibre européen. Avènement d’un nouvel acteur, nouvel état, dirigé par Guillaume Ier et le chancelier Otto von Bismarck. La création de l’Allemagne propose une solution au débat sur les frontières de l’espace germanique, solution à la question du lien entre population

Cours de Mme Kott, Des sociétés à l’Union européenne au XXe siècle 1er semestre du master en « études européennes » 2011-09-29 Cours d’histoire de l’Europe focalisé sur les convergences, sur ce qui fait le socle commun européen. Il y a trois difficultés majeures : - Réduire l’histoire européenne à l’histoire de la constructon européenne (CECA 1951, Acte Unique, …) même si c’est également à voir. On inscrit la construction européenne dans une histoire plus longue de l’Europe. L’histoire