La Colonisation Européenne 1850 1950

France représente 15 % du PIB européen soit 1/3 de plus que le PIB du Royaume-Uni et trois fois plus que celui des États-Unis en 1820. Ensuite, le Royaume-Uni connait à son tour la transition démographique ; sa population est multipliée par 9 entre 1500 et 1900 et passe de 6 à 21 millions d'habitants entre 1750 et 1850. Parallèlement, le Royaume-Uni est le premier pays à s'industrialiser. De même, la population des États-Unis est multipliée par 15 entre 1820 et 1950 et dans le même temps son PIB

salle repaye pour revoir la reproduction. D’après Mesguisch, c’est un cinéma populaire. C’est d’abord un art populaire, puis l’élite s’y rend. 2 origines du cinéma qui sont opposé. Mais des origines qui paraissent populaires. Depuis l’antique jusqu’en 1850 = opposition entre culture populaire et culture savante. 1833 : Jules Michelet (historien français) « Il y en France deux peuples, non par différence de fortunes, mais ce qui est pire, par différence d’éducation et d’esprit » Il constate alors que

de l’Europe. Tout d’abord c’est le foyer de départ de nombreux peuples et de langues européennes. L’Inde nous a toujours été présenté comme une contrée riche et fertile : des auteurs comme Marco Polo nous présente l’Inde comme un pays très riche dans le Livre des merveilles. Avec l’expansion européenne du XVIème et du XVIIème siècle l’Inde sera l’objet d’une véritable conquête de la part des puissances européennes à cause de sa position, qui est entre l’Asie de l’est ainsi que ses importantes ressources

| |7. L’économie européenne 148 | |58. |L’intégration européenne |148 | |59. |Le Système monétaire européen |152 | |60. |La politique agricole commune

descendants de ceux qui habitaient dans un pays ou une région géographique à l'époque où des groupes de population de cultures ou d'origines ethniques différentes y sont arrivés et sont devenus par la suite prédominants, par la conquête, l'occupation, la colonisation ou d'autres moyens. Ainsi, différents modes de vie sont notables entre les différentes sociétés, le mode de vie étant la manière de vivre - d'être et de penser - d'une personne ou d'un groupe d'individus. C'est son comportement quotidien, sa façon

photographie * 3 Sa pensée politique * 3.1 Politique intérieure * 3.2 Commune * 3.3 Combats sociaux * 3.3.1 Question sociale * 3.3.2 Peine de mort * 3.4 Discours * 3.5 États-Unis d'Europe * 3.6 Colonisation et esclavage * 3.7 Droit d'auteur * 4 Convictions religieuses * 5 Hugo et ses contemporains * 5.1 Temps des rivaux * 5.2 Statue du commandeur * 6 Postérité * 6.1 Au XXe siècle * 6.2 Adaptations * 6.2.1

pour produire quelque chose. PREMIERE APPROCHE DU DROIT FRANÇAIS Par an, c’est environ 1200 lois, 2600 lois applicables (chaque lois de ses 2600 peux renvoyer à une dizaine), 23000 décrets, 7000 conventions internationales, 2000 règlements européens autant de directive, 10 000 arrêts par le conseil d’Etat… Personne ne peut connaitre tout ça, mais on peut bien raisonner. La plus grande qualité du juriste est l’imagination (il faut imaginer des arguments pour convaincre le juge), le bon juriste

Le 19ème siècle européen Emmanuelle Amiot-Saulnier Introduction historico-culturel Rappel sur le rôle de la Révolution Française dans la vie artistique. Avant la Révolution le quasi seul moyen d’exposition était le Salon qui dépendait de l’Académie. Seuls des académiciens ou des élèves des Beaux Arts y étaient exposés. Après la révolution : libéralisation du Salon. Il ne s’agit plus du privilège seul des académiciens. David, Brutus Ce tableau a été refusé du Salon car jugé trop novateur

1931 à Juillet 1932, est fortement marquée par la crise Européenne. La troisième couvre les quelques mois allant de novembre 1932 à Mars 1933: elle est liée à l'insertion internationale des Etats-Unis et en particulier en lien entre le dollars et l'or. Elle s'est faite cruellement sentir à nouveau, en 1931, à l'occasion de la crise bancaire allemande et de la chute de la Livre anglaise, moments essentiels de la crise proprement européenne. Selon ces auteurs, la première guerre mondiale aurait

transports. à Facteurs exogènes : apport extérieur des progrès dans les pays pauvres (transition en 1930) par la colonisation. Pourquoi la natalité ne baisse pas ? à Facteurs socioculturels : fierté, religion … à Crainte de l’avenir : on continue à procréer. Il faut 2 générations pour qu’il y ait une prise de conscience du fait que la natalité est trop forte. à Avant 1950, ¼ des enfants ne dépassent pas 5 ans et ½ ne dépassent pas 20 ans. Ceci n’est plus valable actuellement. -