La Colonisation Française

immense partie du monde en 1945 L’émancipation des colonies après la Seconde Guerre coloniale a duré une trentaine d’années et a touché successivement l’Asie puis l’Afrique. Ce mouvement de décolonisation met un terme à un long processus de colonisation du monde engagé par l’Europe à partir des Grandes Découvertes (fin XVe début XVIe siècle).Les E-U et le Japon se sont joints très tardivement à ce processus (fin années 30). Pendant 30 ans, selon les pays en jeu, la décolonisation est négociée

Colonisation, impérialisme et système colonial Fermer L’essentiel du cours Pour commencer Avec ce nouveau chapitre, une question se pose d’emblée : pourquoi, à partir du milieu du XIXe siècle, les Européens se lancent-ils à nouveau dans des expéditions et conquêtes outre-mer ? Il va, bien sûr, nous falloir préciser quels pays d’Europe sont concernés, et quelles parties du monde ont été touchées par ce mouvement de colonisation. Et, évidemment, nous allons examiner les conséquences de cette

complexes et différentes selon les empires. 3 causes majeures convergent en 1945 : A. LA CRISE DU COLONIALISME L’ordre colonial, fondé sur l’exploitation et la domination, est de plus en plus contesté : 1/ Un système colonial brutal et injuste La colonisation elle-même est à l’origine de la naissance de mouvements nationalistes indigènes. En effet, l’ordre colonial était fondé sur l’exploitation économique (travail forcé, corvées, impôts, appropriation des terres par les coloniaux), et l’inégalité juridique

University Press, 2006 pour la Grande Bretagne et pour la France les travaux de Tony Chafer et Amanda Sackur, Promoting the Colonial et mutation de la culture coloniale en métropole, sur plus de deux siècles. Ce travail débute avant la Révolution française et au moment de la première abolition de l’esclavage6, soit les prémisses d’une culture coloniale, et se prolonge avec les effets à long terme de la configuration impériale, soit la période postcoloniale. Aux origines de la culture coloniale Au XIXe

elle se met au service de l’engagement politique. Elle est un témoignage pour les générations à venir. Dans un contexte historique précis (la colonisation puis la décolonisation), le poète AIME CESAIRE (« cahier d’un retour au pays natal » – 1939) va décider de mettre son art au service d’une cause : dénoncer l’absurdité du racisme de la colonisation, les inégalités, la misère. Sa poésie est engagée, elle invite ses lecteurs à la réflexion, à l’action. Elle est ancrée dans l’Histoire avec un grand

s’opposant à la conquête. Si la colonisation française n’a pas toujours été une conquête militaire violente, elle ne s’embarrasse pas non plus de règles humanitaires que l’Europe commence à adopter (ex : création Croix-Rouge en 1864). Dans la mesure où la conquête militaire était en contradiction avec les principes des DDH, elle ne peut être justifiée par aucun moyen. C’est la République, surtout la IIIe, qui a tenu un discours spécifique, faisant intervenir la colonisation pour justifier les DDH, c’est-à-dire

THÈME 4 COLONISATION, DÉCOLONISATION   Michelangeli, 2012‐2013   Page 1 CHAPITRE 1 LE TEMPS DES DOMINATIONS COLONIALES INTRODUCTION ....................................................................................................................................................................... 3  I.  LES FONDEMENTS DE L'EXPANSION COLONIALE .............................................................................................................. 3  A.  B.  C.  II.  LES FACTEURS ÉCONOMIQUES 

Colonisation et Indépendances du milieu du XIXème siècle aux années 1960 Introduction : 1970 : grand tournant dans le monde Saisie générale de la période Vaste période. Évènements très importants pour l'humanité. Très proche, a marqué le monde d'aujourd'hui, plus que la Guerre Froide. A partir du 16ème siècle = la construction de vastes empires coloniaux par les européens. Construction accélérée au 19ème grâce à la puissance industrielle inégalée des européens = position d'influence

Le temps des dominations coloniales Quelles sont les réalités, les représentations et les contestations de la colonisation ? I) Le partage colonial de l’Afrique 1) Un continent en mutation •Au XIXe siècle, l’Afrique connaît de profonds bouleversements internes. La traite des esclaves, pratiquée depuis des siècles par les Africains (entre eux et avec leurs voisins arabes et européens) est partiellement abolie. L’économie se réorganise autour du commerce des matières premières exportées

LA COLONISATION EUROPÉENNE (1850-1914) 1 LA DOMINATION DE L’EUROPE SUR LE MONDE (1850-1914) A. L’Europe a les moyens et la volonté de dominer le monde 1. La capacité de peupler le monde 2. La supériorité technique et financière 3. La bonne conscience civilisatrice et la soif de puissance B. Les étapes de la colonisation 1. 1850-1880 : le temps des initiatives