La Colonisation Terminale S

pratique : « L’élaboration du tableau de bord du service d’accueil ». Introduction : Au Maroc l’expérience portuaire moderne commence au début du XX siècle avec l’aménagement du port de Casablanca. Sous la colonisation française le pays a essayé le régime des concessions portuaires1 et avec l’essor des théories de l’Etat providence et surtout suite aux problèmes structurels de gestion de cette époque l’Etat marocain a intervenu à travers l’office d’exploitation

miettes dans la course à la colonisation, tel le Namibie mais elle perdra ses colonies après la première Guerre mondiale. A. Qu’est-ce qu’une colonie ? Le principe de colonie ainsi que le mot lui-même viennent de l’antiquité romaine. Le mot colonie vient du latin colonus qui signifie un citoyen romain qui va s’installer ailleurs tout en gardant un lien avec la métropole. On est face à un double processus qui restera, par la suite, une caractéristique de la colonisation : le colonus a des devoirs

gouvernement incapable d'assumer ses responsabilités. Cette faiblesse du gouvernement impérial joue en faveur des Occidentaux qui en profitent pour imposer à la Chine des traités qui désavantagent largement la Chine. L'Occident opère une véritable colonisation mais ne propose rien en échange. Les comptoirs étrangers installés dans les ports chinois deviennent de véritables Etats dans l'Etat. . [pic] En 1830, on évalue à 12,5 millions le nombre de drogués en Chine Face à cette véritable invasion

La construction de deux autres centres emplisseurs à Safi et Kenitra a permis une couverture géographique plus grande. Aujourd’hui Butagaz, c’est plus de 4 millions de bouteilles, et entre propriétés et participations, 7 centres emplisseurs, 3 terminaux d’importation et une usine de fabrication de bouteilles pour répondre aux besoins de plus de 2 millions de foyers. Outre les bouteilles à usage domestique, les citernes assurent les processus industriels pour de nombreuses entreprises. Un réseau

disciplinaires). C.C : Contrôle Continu. Evaluation tout au long du semestre sur plusieurs notes (au moins 2). C.F : Contrôle Formel. Evaluation obligatoire pour tous les étudiants (salariés ou à plein temps) pour l’obtention d’une UE. E.T : Examen Terminal. Une seule note en temps indiquée en session d’examen. A la seconde session (dite de rattrapage), les étudiants sont obligatoirement en ET. 4 SEMESTRE 1 UEO 1 - LS1 LEA : Fondamentale Anglais Langue et civilisation anglaises 1 UE d’ossature

d’examens. -d’un examen terminal écrit ou oral (dissertation, question de cours, commentaire de document...), sauf aux premier et second semestres où les évaluations ne comprennent pas d’épreuve terminale mais uniquement du contrôle continu. Les étudiants salariés effectuant leur service national, ou chargés de famille, peuvent choisir de s’inscrire en examen terminal. En conséquence, ils ne sont pas tenus d’assister aux travaux dirigés et passent les épreuves terminales des modules de leur choix

................................................ 56 3. L'ÂGE DU FER EN MEDITERRANEE OCCIDENTALE AVANT LA CONQUETE ROMAINE................................................................................................................58 3.1. La colonisation grecque ................................................................................................ 58 3.2. L’expansion phénicienne et carthaginoise .................................................................. 62 3.3. Les cultures indigènes

elle à orienter la politique intérieure de l'Etat? ( et vis versa) Thomas Hobbes Le Léviathan (XVIIème siècle): Sans État, la société est régie par la guerre de tous contre tous. « L' homme est un loup pour l'homme » (citation donnée en terminale) à l'état de nature s'il n'existe pas une organisation comme le Léviathan La naissance du Léviathan ( l'Etat) à travers le contrat social permet de passer d'un état d'anarchie à un état d'ordre social. Cette figure est donc absente de la scène

Cours d’Histoire pour les classes de Terminales (Pour les absents et les candidats libres !)* [pic] [pic] *Vive la Liberté ! A partir du Manuel Nathan Terminales « le Monde de 1939 à nos jours » 1ère partie La Seconde Guerre mondiale Synthèse de l’introduction, pages 8-9 (Quatre mots clé, outre le sujet) La seconde guerre mondiale a été une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l’avenir inspirera

élaboré par rapport au programme du module de première année, « langue de spécialité ». Dans une première étape, il s’agissait de faire connaître aux étudiants l’existence d’une littérature maghrébine d’expression française, son avènement suite à la colonisation des pays du Maghreb ; ainsi sont présentés les différents courants littéraires qui jalonnent son histoire .De la parole du colonisateur à la parole du colonisé, d’un discours littéraire à un contre discours, le programme de première année , à