La Comédie N A T Elle Pour Seul But Que De Faire Rire

|Chapitre 2 : le conflit au théâtre, entre rire et émotion | |Objectifs |Lecture |HDA |Langue |Écriture |Oral |Évaluations | | | | | | | | | |-

Augustin Caron de Beaumarchais considère son œuvre comme « une pièce amusante et sans fatigue, une espèce d'imbroille ». Qu'en pensez-vous ? Corrigé – proposition de plan par le professeur PLAN DIALECTIQUE : thèse – antithèse- synthèse – I. THESE A. Une pièce comique, amusante, « sans fatigue » - un comique facile, troupier, proche de la farce légère : comique de geste, qui use jusqu'à la corde de bien grosse ficelles (scène avec les deux valets, par exemple, endormissement de Bartholo pendant

est le favori du roi Soleil à sa cour. Il est aussi acteur, car il incarne des rôles dans ses propres œuvres. Son style est surtout classique, mais avec une majorité de farces et de comédies, comme dans l’Avare et le Bourgois Gentilhomme par exemple. Pour citer d’autres pièces majeures de l’auteur, on peut nommer Dom Juan ou bien Le Tartuffe qui furent remarquées à l’époque. La dernière pièce

« Gringoire » de Théodore de Banville qui est une comédie en 1 acte, en prose. Son genre est plutôt une vaudeville qui est un type de comédie en vogue au 19iém siècle, en effet il est basé sur une intrigue amoureuse et il est une suite de quiproquos et de rebondissement, Dans cette pièce, Banville rompit avec ses habitudes en mettant en scène la figure éponyme du poète issue de la synthèse de Villon et du personnage historique qu’a été Gringoire, « animateur de la troupe des "Enfants sans souci"

Dossier-outil Ou Drame et comédie au XVIII ème siècle DOSSIER-OUTILS: Drame et comédie au XIII ème siècle: Table des matières: Introduction..........................................................................................3 Le drame...............................................................................................4 La comédie............................................................................................5 Influences, conséquences...............

inspire nombre d'émotions à son public, et, souvent par une démarche persuasive, partage ses idées et positions au travers de son œuvre. L'extrême richesse de pièces polémiques, argumentatives ou satiriques amène à s'interroger sur la réelle efficacité du théâtre dans la défense des points de vue de l'auteur. Le théâtre, littérature vivante et accessible à tous, traduit les idées du dramaturge de façon admirable tout en lui fournissant un masque, mais demeure cependant sujet à de mauvaises interprétations

dramatiques Comédie : Œuvre dramatique, soit en prose, soit en vers, dont l’action a pour objet de divertir, soit par la peinture des mœurs et des ridicules, soit par des situations plaisantes. Ex : « Dom Juan » de Molière, Marivaux, Beaumarchais Farce : C’est un genre dramatique qui a comme but de faire rire et qui a souvent des caractéristiques grossières, bouffonnées, et absurdes Ex : Tragédie : Pièce de théâtre qui offre une action importante et des personnages illustres, qui est propre à exciter

La pièce L’École des femmes a été écrite en 1662, peu après le mariage de Molière avec Armande Béjart. C’est une comédie à la structure rigide, divisée en cinq actes et écrite en alexandrins avec des rimes suivies. Cette pièce raconte l’histoire banale d’un vieil homme qui veut prendre la main d’une femme vingt-cinq ans plus jeune que lui. Elle comporte de nombreux monologues touchants et passionnants qui servent à exprimer l’évolution psychologique de cet homme au nom d’Arnolphe. Arnolphe Mon

La pièce du Malade Imaginaire est une comédie ballet en trois actes et rédigée en prose (les personnages font aussi des vers libres!). Comme dans la plupart de ses pièces, Molière est fidèle au schéma des comédies comme dans celle-ci. Elle fut rédigée par Molière en 1673 lorsqu’il était malade. On pense qu’il l’a écrite à cause de sa maladie (Quand Toinette, déguisée en médecin cite, comme organe malade à plusieurs reprises, le poumon ; organe dont il était atteint.). Mais quoi qu’il en

au Ve siècle avant J-C, à Athènes . Un certain nombre de spécialistes considèrent que la naissance de ce genre théâtral coïncide avec la naissance de la démocratie athénienne. En effet, on peut considérer que la tragédie , comme la