La Condition Ouvriere Du 19eme Au 20eme Siecle En France

Chapitre 1 : Les théories de l'entreprise Ces théories de la firme ou de l'entreprise émerge au début du 20ème siècle avec le développement des activités manufacturières. A cette époque, les entreprises connaissent des évolutions majeures (accroissement de la taille des entreprises, l'affaiblissement des pouvoirs des fondateurs, introduction des technologies, travail à la chaîne...). Le but des nouveaux dirigeants va être de faire du management rationnel, un instrument de performance et non

(gouvernement voulant dire ici façon d’administrer). L’expression” économie politique “a été utilisée pour la première fois en 1613 par Antoine de MONTCHRETIEN (voir page 5 du plan) dans son ouvrage intitulé “ Traité d’Economie Politique “. Avant le 17ème siècle, les préoccupations économiques n’étaient pas absentes pour autant. I - LES PHILOSOPHES ANTIQUES: Le dénominateur commun de ces philosophes antiques était que leurs préoccupations étaient rattachées à des principes de morale. Ca signifie plus

elles sont devenues évidentes pour nous. 1.1 Une matrice Athénienne ? La cité Athénienne (-508-323) constitue historiquement l‘exemple paradigmatique de démocratie non représentative. Fonctionnement de la démocratie Athénienne : A son age d’or (5ème siècle avant JC) la démocratie Athénienne repose sur la différentiation nette entre citoyens et non citoyens. C’est une société esclavagiste qui refuse la qualité de citoyen a tout un ensemble de catégories : Étrangers , leurs descendance, les femmes, les

HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE_SEMESTRE 3 _ SEANCE 1 LES FONDEMENTS DE LA MODERNITE & LE SYSTEME DES BEAUX ARTS Cours n° 1 11/09/12 La modernité apparaît au 18éme siècle. La vision de l’architecture change, on veut réagir contre les excès du classicisme, jugés trop rationnel, trop sec, on veut créer un art nouveau. L’art nouveau, c’est la liberté des formes, basé sur un style organique. L’art nouveau c’est une ligne qui se courbe et quatre éléments fondamentaux, la couleur le fer et l’air

années 80 se fige aussi les bases de la recherche. Depuis le début des années 2000 et notamment en France, on s'interesse de nouveau aux partis politiques. Des étudiants ont fait des thèses sur les partis politiques, et sont devenus importants dans le monde de la recherche. Objectifs pédagogiques : -Faire de nous des spécialistes des partis politiques, par l acquisition de théories depuis un siècle. -Repenser ces recherches et en dépasser les limites. -Faire mieux connaissance avec les PP français

économique ou économie politique ? Longtemps, les philosophes ou les économistes ont défini l’économie comme une science de l’accumulation des richesses ou des biens matériels. Aristote, au 4ème siècle avant Jésus-Christ, définit la science économique comme « la science d’acquérir des richesses ». A la fin du 19ème siècle, Alfred Marshall estime que l’économie examine la « partie de la vie individuelle et sociale qui a le plus particulièrement trait à l’acquisition et à l’usage des choses matérielles nécessaires

4000 ans Le père avait comme fonction d'humaniser l'enfant à la frustration et au manque afin de pouvoir l'intégrer dans le monde adulte et le monde social, comme cela se faisait dans les rituels initiatiques des tribus dites " primitives ". • 1er siècle Le père a le plein pouvoir sur les enfants qu’il choisit d’élever, peut refuser d’élever un enfant que son épouse vient de mettre au monde. Le père possède un droit de vie ou de mort sur son enfant. Dans les familles riches ou moyennes, il n’était

valeurs et de représentations. Mise en commun, en partage, on suppose qu’ils produiront de l’en-commun (quelque chose que nous avons en commun). Le processus de spécialisation (quand l’éducation se prolonge) tend mine de rien à fissurer le ciment. En France on considère à l’heure actuelle que l’école doit fabriquer des citoyens, ce qui ne va pas sans poser quelques difficultés. D’autres auteurs inclinent à penser que l’école cherche à fabriquer des consommateurs dociles. L’enseignement transmis par l’éducation

constituent l’aboutissement d’un processus. Tocqueville compare la monarchie anglaise et française et il s’intéresse aux causes de la Révolution française. Il explique que la Révolution est la conséquence de la monté de l’idéologie égalitaire dans le siècle qui précède la Révolution. Elle s’est développée avec la remise en cause de la fonction sociale et politique de la noblesse française (une administration qui va progressivement remplacer les aristocrates dans l’administration royale et leurs privilèges

autonomie pour une rémunération versé par un client. Toute fois cela n’exclue pas que sur le plan économique certains artisanats soient en situation de dépendance similaire à celle que connait un salarié. Aujourd’hui les artisants sont environ 600000 en France et les professions libérales et commerçantes sont 300000 et cela représente 11% environ de la population active. 2) le secteur public A priori le droit du travail ignore les fonctionnaires. Mais certaines catégories de travailleurs au service