La Connaissance Permet Elle D être Heureux

-« Et toi Montag, qu’en pense tu ? demanda Beatty » - « Je ne pense pas que brûler les livres est la solution de tous les problèmes, si au contraire nous encourageons les hommes à lire. Cela ne les rendrait-t-il pas plus heureux ? Pense tu qu’on puisse rendre le peuple plus heureux en l’empêchant de penser par lui-même ? Ils ont eux-mêmes progressivement rejeté les livres, ils ont au contraire préféré la distraction à l’instruction, et librement consenti à renoncer à toute intelligence au profit d’un

eudémonisme (recherche du bonheur, distinct du simple plaisir). On appelle eudémonisme une morale qui fait du bonheur le « souverain bien », cad la fin ultime (on cherche tous à être heureux) et la fin parfaite de l’existence (le bonheur n’est jamais un moyen pour une autre fin : on cherche à être heureux pour être heureux. A l’inverse, on gagne de l’argent pour autre chose que l’argent). C’est un hédonisme mais aussi un éloge de la tempérance ( vertu morale de modération : il s’agit d’éviter les

justement par son savoir et par sa capacité à le rechercher. C'est ainsi que le genre humain se détacherait des autres êtres vivants. L'ignorance réduirait donc l'Homme au statut de simple animal primitif.     Pourtant, l'ignorance savante pourrait être le moteur de notre savoir. Les verbes "savoir" et "ignorer" seraient par ailleurs très liés car il faudrait ignorer pour savoir et savoir que l'on ignore pour avancer. L'ignorance permettrait ainsi de cultiver sa modestie et sa créativité.     Mais

«Comment être heureux?» , «la vie a-t-elle un sens?»... 2.Introduction du livre: André Comte-Sponville commence son livre en disant qu'il parlera du bonheur. *pourquoi avoir choisi le bonheur: Je vous pose la question, qui ne cherche pas à être heureux dans la classe?. C'est ce que dit André Comte-Sponville, le bonheur intéresse tout le monde! Il cite quelques philosophes appuyant son avis. Par exemple: Platon dit: « N'est il pas vrai que nous autres hommes nous désirons tous être heureux 

conscience ? Chapitre 1 Introduction- thèmes principaux : conscience, devoir et inconscience¤ Définir homme par ma conscience = idée neuve (XVIIe siècle → siècle du rationalisme)Descartes : premier à affirmer que l’homme a une conscience. Être conscient c’est dire que l’homme est avant tout un individu, il est unique. L’homme est un sujet libre qui peut se détacher du monde, voire s’y opposer. Il ne se réduit pas à ce qu’il est pour le monde, il se pense indépendamment du monde extérieur

nous alors peut-être peut-il être plus durable. Le bonheur ne serait pas éphémère et dépendrait de nous s’il ne concernait pas seulement le fait de l’avoir mais s’il concernait aussi et surtout le fait de l’être. Seul ce que nous sommes en profondeur est aussi durable que nous et seul ce que nous sommes dépend vraiment de nous et non des circonstances. Partant de là il faut supposer que nous ignorons en quelque sorte ce nous sommes véritablement et ce qui pourrait nous rendre heureux. Mais à supposer

Secret et connaissance : Pour qu’il y ait secret, il faut qu’on sache que quelque chose existe et qui ne doit pas être su. Le secret est ainsi visible et invisible. Connaître un secret c’est donc respecter sa part d’invisibilité ; sa connaissance ne signifie donc nullement sa dissipation dans la transparence d’une élucidation qui l’éclaircisse en soulevant le voile d’obscurité dont il était recouvert, elle est au contraire, pour Heidegger, « sa plus haute et sa plus sûre sauvegarde ». « Un

désir est toujours le désir de quelque chose d’important : manque, absence d’un objet => Recherche de la satisfaction qui consiste à obtenir, c’est à dire obtenir l’objet. => Procurer du plaisir (=état de bien-être sensible, sentiment ou sensation agréable) Le plaisir ne doit pas être confondu avec le désir, le plaisir c’est au moment de la satisfaction alors que le désir c’est avant d’être satisfait. Le plaisir est agréable (??) => Comble le manque -> stoppe la souffrance liée à la frustration

d’atteindre le bonheur ? Si le bonheur dépend souvent de circonstances dont nous ne sommes pas les maîtres, il relève aussi de notre disposition intérieure. Envier le sort de l’insouciance, c’est dénier à la lucidité le pouvoir de nous rendre heureux. Être lucide consiste à accepter de regarder la réalité telle qu’elle est, avec ses souffrances, ses dangers, ses malheurs. Mais la lucidité est-elle un obstacle au bonheur ? Le problème qui se pose ici est celui du rapport entre le bonheur, l’imagination

Entreprise de déchiffrement des signes Il faut penser le roman comme une vocation qui permet d’accéder à la vérité, envisager le livre comme une quête. On observe une structure solidaire des formes littéraires. La narratologie : analyser la manière dont le texte fonctionne. Il s’applique plus au récit et amène à prendre conscience que tout récit est structuré sous une forme de quête. Elle montre qu’on peut mettre en évidence l’histoire d’un héro en quête d’un objet, confronté à une série d’épreuves