La Crise Des Démocraties Libérales 1919 1939 En France

Géopolitique du monde durant la guerre froide Introduction La guerre froide : paix impossible guerre improbable (Raymond Aron, Le grand schisme, 1948) Le philosophe libéral Raymond Aron (1905-1983) a défini la guerre froide comme une paix impossible résultant de l'irréductible opposition idéologique des Etats libéraux et de l'URSS communiste mais aussi comme une guerre improbable en raison de l'équilibre de la terreur nucléaire entre les Etats-Unis et l'URSS dont les conséquences destructrices

MODES DE GOUVERNEMENTS (modes de gouvernement types d’état) monarchie ( pouvoir exercé par un seul homme) oligarchie ( pouvoir exercé par un petit groupe) démocratie ( pouvoir exercé par l’ensemble du peuple) RQ: terme «  démocratie » très vaste, impossible à définir, ce qui suscite plusieurs débats (démocratie grecque démocratie athénienne par exemple) SECTION 2 LA NOTION D’ETAT NOTION 3 DEFINITION DE L’ETAT Etat communauté d’hommes + territoire + organisation politique L’Etat

crée entre constitution et État. B) Approche du droit constitutionnel en tant que discipline ⇨ Naissance et évolution historique de la discipline Les différents sens de l’expression « droit constitutionnel » L’expression est apparue en France, 15 ans avant la révolution française aux alentours de 1775-1777. Elle a 3 sens différents : - Une faculté, un droit que chacun a, qui appartient a une personne physique ou morale, que chacun tint de la constitution. (droit a consentir l’impôt )

l’OMS (+ 100 Etats touchés). Les épidémies et encore plus les pandémies ont des conséquences démographiques tellement sévères que le nombre de mort est toujours imprécis. Par exemple, concernant la grippe espagnole en 1918/1919 (fin de la première guerre mondiale) qui est une grippe issue d’une souche H1N1, elle aurait contaminé 1/3 de la population mondiale et selon l’institut Pasteur elle aurait fait 50 millions de morts (pour 1,8

vague : invasions arabes dans une bonne partie de l’Europe toute l’Espagne, exceptés les quelques principautés chrétiennes, est déjà prise Charles Bartel arrête cependant les troupes + envoie d’éclaireurs à Poitiers pour un essai de conquête de la France. * Quatrième vague : approche de plus en plus importante et forte d’armées mongoles en Russie, Pologne et dans les pays de la Mer Adriatique (13e – 14e). * L’Europe vit donc un certain nombre de traumatismes que les Turcs vont raviver et renforcer

LA GUERRE FRAICHE » 1975-1985  Un contexte troublé à partir des années 1973-1975  Dérèglement du système économique mondial du fait de la crise du $ et de la fin de la convertibilité en or de la devise américaine en 1973, du fait du choc pétrolier de la fin de l’année 73 : les « Trente Glorieuses » s’achèvent et les années 74-75 sont des années de crise économique.  La tension Nord-Sud semble se substituer à la confrontation Est-Ouest dans un monde devenu multipolaire. L’utilisation de l’arme

Chapitre 3 - La croissance et ses formes de 1945 à la crise économique du début des années 1970 Introduction La victoire des alliés à été arrachée au prix de sacrifices très lourds, et de traumatismes moraux plus longs encore à cicatriser que les plaies laissées dans le paysage. La seconde Guerre mondiale a été bien plus totale que la première, parce que largement idéologique (contrairement à la première Guerre mondiale où l’on se battait par patriotisme). Elle a aussi été plus totale par

La maison d’édition Gallimard sous l’Occupation Plan : .Introduction I/ Le contexte historique a) L’Occupation allemande à Paris et en France (page 4-9) b) La question de la culture sous l'Occupation (page 9-10) II/ Gallimard sous l'Occupation a)La situation au début de la 2ème guerre : 1939-1940 (page 10-11) b)Pendant l’Occupation de 1940-1944 (page 11-13) c)La Libération de Août 1944 (page 13-15) III/ Les conséquences sur l’activité éditoriale a) Les choix idéologiques

REPUBLIQUE DU BENIN MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI MEMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME D’ETUDES APPROFONDIES (DEA) OPTION : DROITS DE LA PERSONNE ET DE LA DEMOCRATIE THEME : Présenté et soutenu par : Sous la direction de : Koovy M. YETE Dorothé SOSSA Agrégé des Facultés de Droit,

régime autoritaire ou totalitaire - projet impérialiste, volonté de domination - Les forces Alliées : – Royaume Uni (à partir de septemre 1939) – France (à partir de septemre 1939) – URSS (à partir de 1941) – USA (à partir de fin 1941) La guerre éclate en septemre 1939 suite à l'invasion de la Pologne par l'Allemagne qui souhaite étendre son territoire. Comme la France et le Royaume Uni sont des alliés de la Pologne, ces deux pays entrent en guerre aussitôt. C'est la "drôle de guerre" qui débute et qui