La Croissance Economique Chez Marx

Les théories économiques "alternatives" Introduction Il s'agit de dresser un tableau (non exhaustif) des théories économiques qui ne s'inscrivent pas (ou pas complètement) dans le courant de pensée libéral, et qui, d'une manière ou d'une autre, rompent avec les postulats, les hypothèses, les méthodes et/ou les résultats des théories classiques, néoclassiques ou monétaristes. Objectif : analyser ces points de rupture, présenter les principaux résultats ou implications de ces théories, et en montrer

individualiste qui se pose comme question : « Comment l'individu entre t-il dans le groupe? » et non « Comment existe ce groupe en action? ». Le terme de mouvement social, apparaît lui, pour la première fois en 1830 dans la bouche de Fourrier et Marx le reprend dans son ouvrage « Misère de la philosophie ». C'est souvent un terme utilisé par défaut, notamment lorsqu'on ne peut utiliser « révolutionnaire » ou « lutte des classes ». Il existe du « collectif » dans nombre de phénomènes de mode

Karl Marx Philosophe, économiste et militant politique allemand : Né à Trèves ( Allemagne) en 1818 dans une famille d'origine juive convertie au protestantisme, Karl Marx étudie le droit, l'histoire et la philosophie. Il débute par une activité de journaliste dans la"Gazette rhénane". Il se trouve au carrefour de la philosophie allemande (Hegel, Feuerbach), du socialisme utopique français (Saint-Simon, Fourier) et de l'économie politique britannique(Smith, Ricardo). Sa doctrine philosophique

Le cadre général des activités économiques et sociales. A) Population et travail : Introduction : Y a-t-il trop ou pas assez d’homme sur la terre pour satisfaire la croissance? La répartition des âges est-elle correcte ? Faut-il intervenir politiquement pour stopper ou susciter la croissance ? Est-ce le rôle de l’État ? 1°/ L’évolution de la population mondiale: a) Intérêt et limites de la démographie. La démographie est une science jeune (milieu du 19ième siècle). Avant

processus d'expansion des libertés individuelles » Marc Assen. Henri Bartoli : l'économie service de la vie → économie = vitale. On fait très clairement la différence entre croissance et développement (qualitatif). Attention aux préjugés, cette matière est un lieu de débats. I. Histoire de la pensée économique L'économie n'a pas toujours été détachée, ce n'est que peu à peu qu'elle va se construire un domaine autonome. A. Les Mercantilistes Économie = manière de poser les

 WEBER  capitalisme, rationalité (sociologue moderne) Contre Marx Éthique protestante favorise le développement capitalisme - l'ascétisme : un mode vie fait de sacrifices dans un but de perfection morale et spirituelle. - chez Luther, le travail est un objet moral : seul moyen de vivre de façon agréable à dieu. - pays ou Weber observe la naissance de l'esprit du capitalisme : En Europe occidentale, surtout en France, Allemagne, Angleterre. - rôle de la religion

mondiale, comment a-t-il pu atteindre une telle position ? Dans son ouvrage, la prospérité du vice, Daniel Cohen donne une approche intéressante à l’économie. De l’âge néolithique au XIXème siècle, cinq étapes ont marquées la création d’un monde économique où l’occident et au centre. L’humanité va réussir à surmonter de nombreuses péripéties comme la guerre, la famine, ou l’épidémie, mais la question de la production reste au centre des préoccupations. De quelle façon le monde Occidentale a-t-il

------------------------------------------------- Grands courants de la pensée économique Mot de passe : ricardo * Objet du cours : Pourquoi les économistes ne sont pas d’accord entre eux ? Analyse et explication des phénomènes économiques. Désaccord entre les différents économistes : * Chômage  * différentes façon de compter le nombre de chômeurs$ * Ce qu’il conviendrait de faire pour éliminer le chômage. * Certains pensent qu’il est préférable de revenir au 40

SOCIALE I ) L’ANALYSE MARXISTE DES CLASSES( 17 p104) A ) LA VISION MARXISTE DE L’HISTOIRE K Marx est le grand d théoricien de la définition réaliste de la classe il développe une sociologie : - déterministe et holiste :c’est à dire qu’il pose que les individus ne sont pas les acteurs de leur destin mais qu’ils sont le jouet de structure économique et sociaLes qui leur échappent : « Dans la production sociale de leur existence, les hommes nouent des rapports déterminés

classification qui renvoie à Weber (lui-même influencé par la classification sociale), une classification plutôt libérale c'est-à-dire que les groupes se superposent et n'entrent pas en conflit. Elle s'oppose à la stratification sociale au sens de Marx qui lui parle de classe sociale et qui suppose des conflits. Dans ces deux exemples de stratification, la mobilité est possible. Il existe une classification objective, celle des professions et des catégories socioprofessionnelles. Dans cette classification