La Croissance Economique Chez Marx

Thème de recherche: La pensée économique marxiste Introduction : Marx, en tant que philosophe de l’Histoire, est partisan du matérialisme historique : au cours de l’histoire de l’humanité, il y a eu d’autres modes de production qui ont précédé le capitalisme, à savoir les modes de production esclavagiste et féodale (au Moyen-âge). Ainsi, le capitalisme n’est pas appelé à perdurer et doit donner naissance, selon Marx, au mode de production socialiste. Chaque mode de production se

• vie : Du latin vita, «vie», «existence». 1. Vie : en biologie, ensemble des phénomènes propres à tous les organismes (animaux et végétaux), parmi lesquels l'assimilation, la croissance et la reproduction. 2. Durée s'écoulant de la naissance à la mort. 3. Élan vital : chez Bergson, courant de vie qui se déploie à travers la matière en créant perpétuellement de nouvelles formes. • travail : Du latin populaire tripalium, «machine à trois pieux » destinée à immobiliser les chevaux pour les ferrer

Analyse des Institutions et des Marches Enseignant: O. GUN En économie, il n'y a pas un seul courant théorique c’est à dire qu'il n'y a pas un seul de norme économique. De ce fait, c'est assez particulier pour une discipline qui se veut scientifique. Il n'y a pas de théorie rivale en science la nature à l’économie ou il y a des discours radicalement opposé. Il y a une pluralité de point de vue théorique en économie. En plus, il y a des rapports de force. Toutes les théories ne sont pas au même

produire. Pour Smith, seul le travail est productif (et non la terre comme chez les physiocrates). Ce principe est issu d’une réponse à la question centrale : d’où vient la richesse, point de départ de l’analyse de Smith. Il définit la richesse comme les « choses nécessaires à la vie ». C’est le travail qui appréhende la richesse d’une nation. Dès lors, comment augmenter la richesse ? Par la division du travail, concept clé chez Smith. Car la DT permet d’augmenter le rendement du travail (on dirait la

Plan I. Introduction. 1- La vie et œuvre de Karl marx. 2- Objet et méthode d’analyse de Karl marx. 3- Concept d’analyse de Karl Marx II. Théorie de la valeur et production de la plus value. 1) Théorie de valeur. 2) La plus value. a) Définition de la plus value. b) Le capital constant et variable. c) Le taux de la plus value. d) La plus value absolue et relative. III. Les « lois » et les contradictions du M.P.C 1) Loi de concentration du capital. 2) Loi de la paupérisation. 3) Loi de la baisse

des systèmes économiques et sociaux depuis le 18e siècle (HIST-D-172) Liste de questions éventuelles 1. Quelles sont les deux acceptions principales de la notion de capitalisme ? La notion de capitalisme comprend deux acceptations : – d'une part, on peut le considérer comme des activités et des institutions particulières ainsi qu'une mentalité. Cette forme de capitalisme existe depuis très longtemps – d'une autre part, on peut voir le capitalisme comme le système économique dominant,

Histoire de la pensée économique A quoi sert l’histoire de la pensée économique ? J. Schumpeter y voit trois utilités : « un avantage pédagogique, de nouvelles idées et des perspectives sur les voies de l’esprit humain ». L’HPE permet de comprendre dans quel contexte une théorie est découverte et élaborée ce qui permet de mieux la comprendre. Les théories mettent parfois des années à être mise en œuvre et découverte. Avec l’HPE on arrive à regrouper et synthétiser la pensée des différents

partiel car elle ne prend pas en compte les services. 1. La science de l’échange marchand (Néoclassique, 19ème) : étudier la façon dont les hommes repartissent les richesses grâce à l’échange. Tout ce qui fait l’objet d’un échange sur un marché est économique. > Etablissement d’un prix lors de la rencontre en offre et demande. Partie de l’économie pas prise en compte car les biens et les services passent pas forcément par le marché. Transfert des richesses géré aussi par l’état et non par le marché

Chapitre 1 Les grandes fonctions économiques I. La production A) Pourquoi produire ? 1°) Le travail humain pour Jean Fourastié Def science éco : elle a pr objet l’étude des moyens qui permettent à l’Humanité de réduire le rationnement qui résulte du fait que ces besoins dépassent de bcp les moyens disponibles. Txt de Jean Fourastié : Transformation de la nature selon ses besoins. Besoins illimités mais biens limités. La nature

. . . . . . . . . . . . . . . . . . e 5 5 8 9 I 2 La pens´ e economique jusqu’en 1870 e ´ La pens´ e economique avant Adam Smith e ´ ˆ 2.1 De l’Antiquit´ au Moyen-Age : r´ flexion essentiellement morale e e 2.1.1 La Gr` ce Antique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e A. Platon (428-348) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Aristote (384-322) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ´ 2.1.2 La pens´ e economique de l’Eglise . . . . . . . . . . . . e ´ A. Saint Augustin (354-430) .