La Création De Richesse

La répartition de la richesse La création de richesse peut être appréhendée sous deux angles : microéconomique et macroéconomique. Ces deux approches prennent tout leur sens quand elles sont mises en relation. Au niveau des agents économiques (dimension microéconomique), la création de richesse représente la valeur ajoutée créée individuellement. Dans une perspective macroéconomique, il s'agit de s'intéresser à l'ensemble de ces valeurs ajoutées au niveau du pays. Aussi, le taux de croissance du

LA CREATION DE RICHESSE... … NECESSITE DES INVESTISSEMENTS … QUI DOIVENT ETRE FINANCES … ET ETRE SUFFISAMMENT RENTABLES. P. QUIRY COMMENT CONDUIRE UNE ANALYSE FINANCIERE D’ ABORD BIEN COMPRENDRE L ’ ACTIVITE... … ET LES CHOIX COMPTABLES EFFECTUES PAR L ’ ENTREPRISE Rapports des commissaires aux comptes et des auditeurs. n Principes comptables. n Techniques de consolidation. n Survaleur, marques… n Provisions. n Stocks. n Crédit-bail. n ... LA CREATION DE RICHESSE...

d’étude Sens et portée de l’étude Compétences attendues Indications complémentaires Présentation du Programme Thème 1: La coordination des décisions économiques par l’échange: 20 h Thème 2: La création de richesses et la croissance économique : 20 h Thème 3: La répartition des richesses :20 h Programme Thème 4: Le financement des activités économiques 20 h Thème 5: La politique économique dans un cadre européen 20h Thème 6: La gouvernance de l’économie mondiale 20 h Conséquences

Culture entrepreneuriale : Le mot entrepreneurial peut s’appliquer à plusieurs réalités. Cinq situations retiennent particulièrement notre attention quand il s’agit de la « culture entrepreneuriale ». 1. La création et la gestion d’une entreprise 2. L’approche dynamique et innovatrice d’un employé en situation d’emploi pour faire progresser l’entreprise 3. La recherche active et dynamique d’un emploi par une personne sans emploi 4. La pédagogie stimulante d l’enseignant auprès des

marchand (APU et ISBLSM). On compte le PIB non marchand avec le cout de production. [Joseph Stiglitz] Constat : Le PIB n’est pas un indicateur parfait de la création de richesse. * Le PIB surestime la création de richesse en comptant les dépenses de restauration de l’environnement et d’un autre coté il sous estime la création de richesse des activités non marchandes (bénévolats, travail domestiques) et de l’économie sous terraine (travail non déclaré) = 4% du PIB soit 50 milliards d’€. *

PARTIE 2 * Chapitre 2* LA CREATION de RICHESSES et la CROISSANCE Le développement économique ---oo0oo--OBJECTIFS PEDAGOGIQUES du CHAPITRE. Le référentiel. 2. La création de richesses et la croissance économique 2.1 - Les finalités de la croissance. Les compétences attendues.  Apprécier la situation d’un pays ou d’une région en termes développement. ---oo0oo--I – La distinction entre croissance et développement. A – Croissance, condition du développement. 1°) Croissance et développement. La croissance

L’ Entreprise créatrice de richesse Organisation humaine, l’Entreprise produit des biens ou des services à caractère commercial. Agent économique autonome, elle poursuit un objectif propre -distinct de celui de son actionnariat, -distinct de celui de son personnel, -distinct de celui de ses créanciers, -distinct de celui de ses fournisseurs, -distinct de celui de ses clients, mais qui participe à assurer l’intérêt général commun : la bonne marche de l’Entreprise. La double combinaison des

autre que celle de l'investisseur.Acquisition partielle ou totale d’une filiale, revenus supplémentaires…Création de richesses supplémentaires, distribution de revenus…La délocalisationTransfert d’une activité industrielle ou de service d'une entreprise dans un autre pays afin de bénéficier de conditions plus favorables.Perte de revenus, fragilité des emplois…Création et distribution de richesses supplémentaires, acquisition de technologies…2. L’impact des firmes multinationales sur l’économie des

Synthèse S.E.S. Sujet : Vous montrerez que la création de richesses permet d’améliorer le bien-être de la population, mais qu’elle entraîne aussi des effets indésirables. C’est en observant le dérèglement climatique actuel et urgent que l’ont peut se poser des questions sur notre façon de produire. En effet, il est certain que le PIB (Ensemble des richesses créées par un pays sur une période donnée.), est un bon indicateur de bien-être (Disposition agréable de l’esprit) puisqu’il mesure la croissance

Thème 1 : la richesse, sa création, son partage Thème 2 : le financement de l’économie crise des subprimes Thème 3 : la crise de la dette publique politique de relance différente de la politique de rigueur Thème 4 : progrès technique – mondialisation sur l’emploi Thème 1 : la richesse, sa création et son partage La richesse= valeur ajoutée (VA) VA= valeur de la production – valeur des consommations intermédiaires (CI) Richesse= transformation d’un produit en + évolué La richesse provient