La Curiosité Est Un Joli Défaut

............ 44 La création de fonctions ............................................................................................................................................................................................ 44 Valeurs par défaut des paramètres ........................................................................................................................................................................... 46 Signature d'une fonction ..............................

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connaît ici. LE PROFESSEUR. HTTP://COPIONI.CORRIERESPETTACOLO.ITIl y a trente ans que j’habite la ville. Vous n’y êtes pas depuis longtemps ! Comment la trouvezvous ? L’ÉLÈVE. Elle ne me déplait nullement25. C’est une jolie ville, agréable, un joli parc, un pensionnat26, un évêque, de beaux magasins, des rues, des avenues... LE PROFESSEUR. C’est vrai, Mademoiselle. Pourtant, j’aimerais autant vivre autre part. À Paris, ou au moins à Bordeaux. L’ÉLÈVE. Vous aimez Bordeaux ? LE PROFESSEUR

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je suppose que cela vient de ce que chacun de nous ne peut supporter de voir d’autres personnes ayant les mêmes défauts que soi-même. Je sympathise tout à fait avec la démocratie anglaise dans sa rage contre ce qu’elle appelle les vices du grand monde. La masse sent que l’ivrognerie, la stupidité et l’immoralité sont sa propriété, et si quelqu’un d’entre nous assume l’un de ces défauts, il paraît braconner sur ses chasses... Quand ce pauvre Southwark vint devant la « Cour du Divorce » l’indignation

examina, avant de les pendre. Le bord de la robe les avait mouillés, eux aussi ; et il les étira, il les passa entre ses mains chaudes, pour la renvoyer plus vite. Depuis qu’il était debout, Claude avait envie d’écarter le paravent et de voir. Cette curiosité, qu’il jugeait bête, redoublait sa mauvaise humeur. Enfin, avec son haussement d’épaules habituel, il empoignait ses brosses, lorsqu’il y eut des mots balbutiés, au milieu d’un grand froissement de linges ; et l’haleine douce reprit, et il céda cette

Et puis j’ai demandé. Tout le monde vous connaît ici. LE PROFESSEUR Il y a trente ans que j’habite la ville. Vous n’y êtes pas depuis longtemps ! Comment la trouvez-vous ? L’ÉLÈVE Elle ne me déplaît nullement. C’est une jolie ville, agréable, un joli parc, un pensionnat, un évêque, de beaux magasins, des rues, des avenues 2... LE PROFESSEUR C’est vrai, mademoiselle. Pourtant j’aimerais autant vivre autre part. A Paris, ou au moins à Bordeaux. L’ÉLÈVE Vous aimez Bordeaux ? LE PROFESSEUR Je

avant de les pendre. Le bord de la robe les avait mouillés, eux aussi ; et il les étira, il les passa entre ses mains chaudes, pour la renvoyer plus vite. Depuis qu’il était debout, Claude avait envie d’écarter le paravent et de voir. Cette curiosité, qu’il jugeait bête, redoublait sa mauvaise humeur. Enfin, avec son haussement d’épaules ha-bituel, il empoignait ses brosses, lorsqu’il y eut des mots balbu-tiés, au milieu d’un grand froissement de linges ; et l’haleine douce reprit, et il céda

que le père Macquart rouait de coups »,(II.43)) « des yeux magnifiques », elle engraisse quand elle a sa boutique. Elle « était propre comme un sou et abattait fièrement l’ouvrage quand il le fallait »(III.80) mais se dit « faible » « son seul défaut était d’être très sensible, d’aimer tout le monde » (II.43) « Mon idéal, ce serait de travailler tranquille, de manger toujours du pain, d’avoir un trou un peu propre pour dormir … ne pas être battue » « mourir dans son lit » ((II.46-47) Les autres

bonne femme n’avait point ouï parler des défenses que le roi avait faites de filer au fuseau. « Que faites-vous là, ma bonne femme ? dit la princesse. — Je file ma belle enfant, lui répondit la vieille, qui ne la connaissait pas. — Ah ! que cela est joli ! reprit la princesse ; commentfaites-vous ? donnez-moi que je voie si j’en ferais bien autant. » — Elle n’eut pas plus tôt pris le fuseau, que, comme elle était fort vive, un peu étourdie, et que d’ailleurs l’arrêt des fées l’ordonnait ainsi, elle