La Danse du sabre

établissement qui montait un spectacle pyrotechnique "Hot". Et entre deux représentations, on peut la payer pour une danse en cabine. "Titine!! Dépêche-toi!" Justine touche un quart de la somme payée par le client. Souvent celui ci propose ensuite un billet pour "aller plus loin" mais elle refuse. La différence entre une artiste et une pute, d'après elle. Car Justine est une artiste. Sa danse est de qualité et son spectacle de cracheuse de feu de toute beauté. Pour l'instant elle arrive à s'en sortir

l'entrée en scène du personnage principal: Monsieur Jourdain, Acte I, scène 2. Support : Acte I ,scène 2 (du début jusqu'à : "je l'apprendrai donc" Séance 3 Objectif: Première approche de l'analyse filmique: Support : la scène du maître de danse, Acte II, scène 2 Séance 4 Objectifs: - Revoir les différents types de phrases. - Travailler le dialogue/Analyser le rythme du dialogue théâtral. Support: Molière: Le Bourgeois gentilhomme, Acte III, scène 2: Séance 5 Objectifs:

formes de divertissements antérieures au XIVème siècle se rattachent, en dernière analyse, à deux grandes familles, l’une et l’autre se réclamant d’une ascendance continentale. La première grande famille et celle du gagaku雅楽composé du bugaku舞楽, la danse, et du kangen管弦, la musique. Ils sont venus de Chine à l’époque de Nara (8ème siècle) ou directement par la Corée. Il s’agissait essentiellement d’un divertissement de cour. Le gagaku s’est japonisé à l’époque de Heian (IXème au XIIème siècle). Les

Beolco, dit Ruzzante. Cette forme de comédie populaire était un divertissement pour le grand public. Les troupes composées d’acrobates, de ménestrels et de comédiens improvisaient, à partir d’une intrigue simple, une comédie mêlée de chants, de danse et d’acrobaties.La popularité de la commedia dell’arte, en Italie comme à l’étranger, fut extraordinaire. Henri III fit venir une troupe en France, dès 1576. Au XVIIe siècle, les gouvernements d’Espagne et de France cherchèrent à censurer et à réglementer

cette lime. Le brigadier répond que son honneur de soldat lui interdit de déserter et proclame son amour à celle qu'il retrouve. Carmen s'amuse à rendre jaloux son amoureux en disant qu'elle à dansé pour les soldats mais elle le calme en disant qu'elle dansera pour lui seul cette fois, ce qu'elle fait dans une danse très suggestive et ensorcelante mais les choses, si bien commencées se gâtent alors: le clairon sonne et Don José doit rejoindre son unité, ce que n'accepte pas Carmen qui brutalement, le

LEXIQUE DU THEATRE ACCESSOIRES - Le décor (que l'on descend le plus souvent des cintres) et les costumes ! - Batte d'Arlequin : sabre de bois qui fait partie des accessoires du personnage. - Cothurne : chaussure haute utilisée dans l'antiquité pour jouer la tragédie. « Chausser le cothurne » signifie donc, métaphoriquement : « jouer la tragédie ». - Deus ex machina : désignait au théâtre le dieu que l’on faisait descendre sur la scène au moyen d’une sorte de treuil, souvent au moment

classique incontournable. Édition de référence : Molière, Le Bourgeois gentilhomme / Le Médecin malgré lui, Paris, Maxi-Livres, 2005. Suivez lePetitLittéraire.fr sur E X TR AIT GR ATUIT 1. Résumé ACTE I Scène I Le maitre de musique et le maitre de danse se félicitent d’avoir Monsieur Jourdain comme élève car, bien qu’il ne sache rien, il paye bien. Scène II Monsieur Jourdain arrive. Il écoute une sérénade composée par le disciple du maitre de musique, mais préfère une chanson légère. Les deux maitres

fontaine ……………………………………………….25 Danse du serpent ………………………………………………26 Ani-couni ………………………………………………………….26 Aram sam sam …………………………………………………26 As-tu vu la vache ?… ……………………………………………27 Brousse ……………………………………………………………27 Buvons un coup ………………………………………………….27 Chant de l’alphabet ………………………………………………28 Chant des Wallons ……………………………………………….29 Chut, plus de bruit ……………………………………………….30 Dans sa maison un grand cerf ………………………………….30 Dans une maisonnette …………………………………………..30 Danse des légumes ……………………………………………

maintenant. MAÎTRE DE MUSIQUE, il est vrai. Nous avons trouvé ici un homme comme il nous le faut à tous deux ; ce nous est une douce rente que ce monsieur Jourdain, avec les visions de noblesse et de galanterie qu'il est allé se mettre en tête; et votre danse et ma musique auraient à souhaiter que tout le monde lui ressemblât. MAÎTRE A DANSER. Non pas entièrement ; et je voudrais pour lui qu'il se connût mieux qu'il ne fait aux choses que nous lui donnons. MAÎTRE DE MUSIQUE, il est vrai qu'il les connaît

nature et la protège. C'est donc une pein- ture. La plus délicate peinture de l'hiver. Elle se transforme continuellement. C'est donc une calligraphie. Il y a dix mille manières d'écrire le mot neige. Elle est une surface glissante. C'est donc une danse. Sur la neige tout homme peut se croire funambule. Elle se change en eau. C'est donc une musique. Au printemps, elle change les rivières et les torrents en symphonies de notes blanches. - Elle est tout cela pour toi ? demanda le prêtre. - Elle représente