La Decolonisation 3 Histoire

Introduction : Monde coupé entre 2 sphères d’influences (EU+ URSS). Décolonisation progressive : Indochine, inde, pakistan, Israel, emprise de plus en plus faible des puissances colonisatrices sur ce que Alfred Sauvy appelle le tier monde. 1954 : début de la guerre d’algérie. En quoi l’année 1956 est-elle un tournant dans les relations internationales ? I- Une transformation des rapports antagonistes EST-OUEST a. Un apaisement au sein et entre les deux grand Mort de Staline en 1953 Phase de détente

Séquence 3 : Verre cassée : une vision du monde contemporain En quoi la figure du héros romanesque contemporaine tend à nous présenter des visages multiformes de l'humanité ? Objectif littéraire : appréhender un nouveau champs littéraires : les littératures postcoloniales inscrire ce champs littéraire dans une histoire littéraire et culturel comprendre la définition et les enjeux de l'intertextualité . Lire un texte contemporain en tenant compte de ses spécificités

Anthropologie et Histoire. Anthropologie, sociologie et histoire : 3 disciplines distinctes qui s'interpénètrent. Définition de l'anthropologie : Au départ, étude de l'homme (physique) par rapport aux autres espèces. => On parle d'anthropologie physique. Plus tard, développement de l'anthropologie sociale et culturelle => étude de ce qui fait la société. => C'est cette étude qui intéresse les historiens. En quoi les analyses anthropologiques permettent la compréhension des sociétés

messages, Berger-Levrault, 1946, et Plon, 1970. | Questions : 1 - Quelle est la nature du texte ? Présentez son auteur et le contexte de la rédaction.2 - Que redoute l'auteur dans sa première phrase ? La suite des événements lui a-t-elle donné raison ?3 - Quel est cet " autre pouvoir " dont parle l'auteur ? Que dénonce-t-il ?4 - Qui doit, selon l'auteur, jouer le premier rôle dans la direction du pays ? Pourquoi ?Eléments de réponse : 1 - Ce texte est un discours prononcé en juin 1946 par le général

Fiché mémo histoire, géographie, éducations civique Les fondements de la puissance américaine (1917-1989) 1 /Une démocratie ancienne : A/ une démocratie qui s’adapte : -1870 : le droit de vote ne sera refusé par aucun des Etats pour cause de race, de couleur de peau ou de condition antérieur de servitude. -1920 : le droit de vote des femmes. -1971 : la majorité électoral est fixé à 18 ans B/ une république impériale : - Expression qui désigne le rôle mondial des Etats Unis par un réseau

HISTOIRE 1ère   L’Algérie (colonisation et guerre). I- Le temps des dominations coloniales : l’Empire français au temps de l’Exposition coloniale de 1931. A. L’apogée de la bonne conscience coloniale. 1°) La « plus grande France ». Dans les années 1930, l’Empire français connaît son extension maximum, soit 12 millions de km2 et 70 millions d’habitants. Carte p. 249 : Il se compose De ses plus anciennes colonies (la Guadeloupe, la Martinique, la Réunion) Des territoires conquis à

KOUROUMA NOM DES EXPOSANTS : NOM DU PROFESSEUR : 1-TCHAGBA Géraud (chef) Mme KOUAME 2-EHUI Marie laure 3-YEO Julienne 4-KOUADIO Carmène FICHES DE LECTURE I-PRESENTATION DE L’AUTEUR Biographie et bibliographie II-PRESENTATION DE L’ŒUVRE 1-Titre de l’œuvre 2-Date de parution 3-Genre littéraire 4-Structure 5-Analyse III-LES PRINCIPAUX PERSONNAGES -Etude des personnages IV-THEMES V-RESUME -Résumé

| | | | | | | | |. faire une analyse |3 heures |Retrouver article Histoire|Quel monde nouveau émerge après |Procès Nuremberg |étude de doc : exploiter |Doc 1 et 2 p 12 |A la maison proposer un | |géopolitique des conséquences | |sur personnes déplacées |1945 ?

elles induisant des périodisations spécifiques. Ainsi une histoire diplomatique ne manquerait pas de retenir le 18 mars 1962 avec les accords d'Evian qui, mettant fin à la guerre d'Algérie, ferment la période des décolonisations. Pour une histoire politique le départ du général de Gaulle le 28 avril 1969 marque la fin du gaullisme auquel la présidence de Pompidou ne saurait constituer tout au plus qu'un semblant de répit. Dans une histoire des moeurs c'est sous la présidence de Giscard d'Estaing

actuel consiste à sortir définitivement de l’apartheid social. Ce dossier propose aux enseignants de cycle 3 et collège (5e et 4e) un large choix de documents et de pistes d’exploitation, à sélectionner et à adapter en fonction des entrées dans les programmes et des niveaux des élèves. L’Afrique du Sud servira d’étude de cas pour aborder les problématiques de la colonisation en histoire, des discriminations en éducation civique ou de l’Afrique en géographie. | | Apartheid : mot afrikaans signifiant