La Dispute Marivaux Scène 2 Et 3

« Le Jeu de l'amour et du hasard », Marivaux (1730) Séquence proposée par Carlos Guerreiro, professeur certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du lycée de Bollène. Objet d'étude : « Le théâtre : texte et représentation » Problématique : La mise en scène de la comédie dans la comédie. Lectures analytiques (Les références des pages renvoient à l'édition folio-théâtre n°9) • • • • L.A n°1 (Acte I, scène 1) : l'exposition (de « On dit que votre futur » p35 à « Quel fantasque

», Marivaux (1730) Séquence proposée par Carlos Guerreiro, professeur certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du lycée de Bollène. Objet d'étude : « Le théâtre : texte et représentation » Problématique : La mise en scène de la comédie dans la comédie. Lectures analytiques (Les références des pages renvoient à l'édition folio-théâtre n°9) • L.A n°1 (Acte I, scène 1) : l'exposition (de « On dit que votre futur » p35 à « Quel fantasque avec ces deux visages » p37) • L.A. n°2 (Acte

Comedia dell’arte (Théâtre burlesque italien opéré par des troupes professionnelles) XVIIe : Théâtre classique (Racine, Molière) respect des règles (Aristote, Poétique) XVIIIe : Comédies dramatiques ou satiriques dénonçant les privilèges sociaux (Marivaux, Beaumarchais) XIXe : Refus des règles classiques Drames historiques ou sentimentaux (Hugo, Musset, Dumas fils) Vaudeville (Labiche) Vaudeville : (XIXe) comédie légère fertile en intrigues et en rebondissement, au mécanisme comique éprouvé (comique

Roberto Zucco : L'evasion Extrait : Première scène de "Roberto Zucco" Auteur : Bernard marie-koltes , auteur dramatique et contemporain.Le théâtre de Koltès, fondé sur des problèmes réels, exprime la tragédie de l’être solitaire et de la mort. Comme les auteurs absurdes, il se sent exilé. Cependant Koltès se fonde sur des racines classiques : Marivaux, Shakespeare. Oeuvre : Derniére pièce de l'écrivain , Roberto zucco, inspirée par un fait divers autour d'un personnage réel : roberto succo

Musset informe qu’il projette d’écrire leur histoire, « de bâtir un autel, fût-ce avec ses os » [2] à George, qui sera le futur Confession d'un enfant du siècle. Mais François Buloz, le directeur de La Revue des Deux Mondes, lui fait une commande d’une comédie dans la continuité d’Un spectacle dans un fauteuil, laissant le poète désabusé, ne sachant même pas « comment lui faire une malheureuse comédie » [3]. C’est donc sans enthousiasme qu’il commence l’écriture d’On ne badine pas avec l’amour, et qu’il

provoquent le rire : coups, gifles, bastonnades, chutes... Tout une multiplication de mimiques, d'habits ou d'accessoires ridicules. Par exemple, Molière dans son oeuvre « L’École des femmes » , dans la scène 2 de l’acte 1 dans laquelle Alain, le valet d Arnoplphe, qui est un bourgeois, mène une dispute avec Georgette, la servante d Arnolphe. Le valet est très fâché envers elle et tente de lui mettre une gifle, par accident cette gifle touche Arnolphe. Ensuite, il existe le comique de mots qui exploite

Corpus Le corpus que nous étudions est composé de quatre extraits de pièce de théâtre, Les Fourberies de Scapin, de Molière, Le Mariage de Figaro, de Beaumarchais, L’Île des esclaves, de Marivaux, et En attendant Godot de Beckett. 1) Les personnages-types mis en scène dans ces quatre extraits sont, le maître que l’on reconnaît dans les personnages de Géronte, ˝son maître Géronte ˝, du comte et de la comtesse Almavia, ˝sa maîtresse la Comtesse, femme du comte˝, d’Iphicrate, ˝Iphicrate et son

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente MARIVAUX (France) (1688-1763) Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘‘Arlequin poli par l’amour’’, ‘’La double inconstance’’, ‘’La fausse suivante’’, ‘’La surprise de l’amour’’, ‘’La seconde surprise de l’amour’’, ‘’Le paysan parvenu’’, ‘’La vie de Marianne’’, ‘’Le jeu de l’amour et du hasard’’, ‘’Le prince travesti’’, ’’Les fausses confidences’’, ‘’L’heureux stratagème’’,

Espagne, Beaumarchais en profite pour passer la société en revue. Acte I: Scène 1: La scène d'exposition remplit ses trois fonctions premières: fournir les informations sur l'intrigue (lieu et temps), présenter les personnages principaux (Figaro, Suzanne, le Comte, la Comtesse) et donner le ton et l'esprit de la pièce (comédie).             La scène débute sur un décor: "chambre à demi démeublée", le lieu où se déroule la scène est ainsi évoqué (Aguas Frescas): - C'est le lieu privilégié des jeunes

conséquence". Et par rapport aux autres personnages de la scène, celui-ci met en place une alliance allant à l’encontre du Comte. En effet, chacun essaye de le cacher afin de le protéger. 2°) La Comtesse : Elle ne peut pas être considérée comme étant une femme heureuse, en effet son mari lassé d’elle, courtise toutes les filles de son entourage. « Il ne m'aime plus » confie-t-elle à Suzanne, de tristesse. Mais encore, à l’acte II scène 16, elle craint la colère de son mari. Cependant, elle présente